关键词:小学英语 学生课业负担 记忆力 教育教学过程 学生综合素质
摘要:国务院提出“减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质”的要求以来,如何减负增效,成为我们文化小学英语组教师在教育教学过程中思考的重点。如何削尽浮华留住根,如何减轻学生的课业负担.我们英语组的老师们在不断地实践与反思中体悟到:要成就自己的教育心梦。达成“减负增效”的真切愿望,必须把功夫花在学科的研究上,把精力扑在课堂的纵深处。激发学生学习的积极性和主动性,给予学生良好的学习策略,让学生轻轻松松地掌握英语,快快乐乐地学习英语。
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