课程教育研究杂志是由内蒙古自治区社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
课程教育研究杂志创刊于2012,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。
关键词: 遗传学 网络 课程
遗传学发展快、交叉多,遗传学网络课程的建设显得非常迫切。在对国内各大高校建设遗传学网络课程的情况进行调查后,发现有很多值得借鉴的经验,值得我们学习,但也有诸多不足之处,需要进一步完善和改进,为此,我们提出了一些建议和设想。
关键词: 军事医学英语 教学现状 发展策略
军事医学英语素质是军队医学生将来进行国际军事医学交流、执行海外军事卫勤保障任务的基本要求,是军医大学学历教育和任职教育的一个重要组成部分。论文对军医大学军事医学英语课程教学的现状进行了分析,以《军事医学英语》选修课的教学实践为基础,从教学理念、教学内容、教学方法、教学效果等方面探讨了军医大学军事医学英语教学改革。
关键词: 学生创造性思维 多媒体辅助教学 培养 学校素质教育 科学启蒙教育 感知材料 现代教育技术 开拓型人才
二十一世社会需要的是有个性、有创造才能的开拓型人才。因此,当前学校素质教育非常重视培养学生的创造性思维。在小学基础教育中,自然常识是一门对儿童进行科学启蒙教育的基础性重要学科。在自然教学中对学生进行创造性思维,首先必须为学生提供必要的感知材料,使之借助事物的具体形象或表象进行思维训练,从而逐步理解掌握知识。多媒体辅助...
关键词: 积极心理学 大学生 教育模式
本研究主要运用文献法与分析归纳等方法,了解积极心理学理念在国内外高校心理健康教育中的相关状况,调研我国高校心理健康教育的模式及实施途径,以期更好地促进学生的身心发展。
关键词: 普通地质学 教学思想和方法 大地质 地质思维
普通地质学是地学类大学生接触的第一门专业基础课,具有自己独立体系,它承担着地质专业启蒙教育和专业基础教育的重要任务。通过普通地质学教学实践对其教学思想和教学方法进行了思考和总结,强调了基础性、实践性、前沿性、综合性和创造性的教学指导思想,教学方法以多媒体形式增大教学信息量,通过室内与野外教学相结合的方法促进教学效果,...
关键词: 基于工作过程 基础会计 教材 结构 内容
教育部2006年16号文件提到“近年来,我国高等职业教育蓬勃发展,课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。改革教学方法和手段,融‘教、学、做’为一体,强化学生能力的培养。人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是三个关键环节。要重视学生校内学习与实际工作的一致性,校内...
关键词: 自主学习 教师功能 教学策略 主体意识 学习潜能
大学生自主学习能力培养过程中,教师的指导作用无可替代,但我国目前的高等教育现状却不尽人意。教师应当进一步明确自身角色定位,针对课前预习、课堂教学、课外延伸等环节积极探索教师功能介入的实施策略,帮助学生得到可持续成长和全面发展。
关键词: 超越之爱 浅层自我 深居自我 双星平衡模式
本文探讨了劳伦斯第三部曲《恋爱中的女人》中伯金与厄秀拉所追寻的超越之爱。建立这种超越之爱的前提是抛弃缺乏爱的旧人类社会关系:起点是必须放弃自我上的偏执,完成由死亡到新生的转变;途径是超越的局限性,追寻深层意识的自我,实现男女关系上的双星平衡模式
关键词: 创新型人才 细胞生物学 课程体系 教学模式
细胞生物学是生物技术重要的专业基础课程,面对建设创新性国家重大需求,细胞生物学课程内容及其教学模式的改革势在必行。形成以“细胞结构和功能一细胞生命活动原理一细胞的分子、遗传改造原理”理论课程体系。构建“细胞结构基础一细胞综合技术一创新研究”递进式、层次化的实验内容体系,是集基本(础)知识、基本技能、实践能力、科学创新...
关键词: 大学英语 教学环境 物理环境 心理环境
我国关于教学环境的系统研究并未真正进入课堂教学领域,只是在国内出版的教育心理学类书中有所提及,所以本文从倍感纬Io度论述大学英语教学环境对大学英语教学效果的影响及其相应对策。
关键词: 教育运行机制 新课程实施 素质 新课程改革 学校 问题提出 高中
一、问题提出的背景 随着高中课程改革的全面开展,新课程的普遍实施,传统的教育运行机制与新课程实施的矛盾逐渐凸显.面对新课程改革对运行机制提出的新要求,构建与新课程相适应的素质教育运行机制势在必行,通过构建与新课程相适应的运行机制。以此深化课程改革。
关键词: 独立学院 大学生党员 培养质量 研究
近些年来,随着经济、社会的快速发展,我国的独立学院如雨后春笋般快速发展,同时,独立学院中学生党员队伍的规模也在日趋壮大。在新的社会形势下,如何加强大学生党员的党性培养,切实提升学生党员的整体质量,已经成为独立学院学生党建工作所需研究的重要课题。
关键词: 多媒体辅助 小学 拼音教学 问题 对策
本文从师生互动、教师、学生等多方角度浅析了其弊端,并提出了解决这些问题的意义所在,并针对这些问题就拼音的教学氛围、教师本身发展、构建和谐课堂等,探讨了解决过度依赖多媒体教学弊端的对策。
关键词: 酒店专业英语 教学难点 改革对策
酒店专业英语的教学虽然经过多年的发展,但学生在毕业后的工作中仍表现出专业英语应用能力欠缺的现状。这说明酒店专业英语的教学中仍存在难点。本文通过分析教学中出现的难点,适时提出改革的对策以期克服教学难点。改进教学。
关键词: 小学离异家庭子女 心理问题 教育对策
随着社会的发展和婚姻观念的变化,将会有越来越多的离异家庭孩子出现,越来越多本该在乐园里的孩子心灵受到创伤。他们迷惘.他们自卑,他们成了一群孤独的孩子。这给我们的教育敲响了警钟——离异家庭孩子的教育不容忽视。转变教育观念。研究与调整教育方式,应该成为学校的重要课题。
关键词: 女子高校 学前教育 人才培养
作为应用型女子高校,学前教育人才培养方案依据理论与实践并重、观念与技能并重、学历与能力并重的原则来制定.培养复合应用型高素质女性学前教育人才。
关键词: 公文写作 教学 主体性
学生全面发展的核心问题是学生的主体性品质的发展,没有主体性品质的发展,学生的全面发展就是一句空话。本文从学生主体及主体性概念入手,重点从唤醒学生的主体性意识、发展学生的主题能力、培养学生的主体人格层层递进的三方面分析高校公文写作教学中培养学生主体性的方法及重要意义。
关键词: 互动式教学 先进网络技术 现代化多媒体教学
在文献检索课互动式教学中要充分使用先进的、现代化的网络技术及多媒体教学手段,引导、启发、激励学生认真、努力的学习,培养他们的开拓创新精神,同时通过互动式教学促进教师深研精教,不断的提升教学质量、不断的开拓新的教学方法,营造更加适应学生学习、成长的教学氛围。
关键词: 学习培训 教师专业成长 精神福利 务实 骨干教师 地理学科 教育局 芜湖市
2012年9月16日-29日,我有幸地参加了有芜湖市教育局组织的上海方略教育承办的政治、历史、地理学科骨干教师名校访学活动。为期两周学习培训,让我教学上得到了开阔和启发,心灵深处有些触动和震撼。
关键词: 网络时代 价值观 影响 对策
这是一个网络盛行的时代,计算机网络在拓展大学生与外面世界的联系,激发其创造能力,增强其主体意识的同时,也极易导致大学生与外在世界交往缺失,道德情感冷漠,甚至导致大学生受不良风气影响,价值观扭曲。鉴于此,本文提出充分利用网络信息平台,深入大学生的实际生活,培养其自律意识,引导网络时代的大学生自我教育,有针对性地对其实施...
关键词: 多媒体技术 信息素养 教学改革
本人利用在英国西苏格兰大学访问学习之机,体验到了该校“多媒体制作技术”课程的教学全过程,对比我校的“多媒体制作技术”课程教学,在教学内容、教学方法及考试方法方面做了对比性研究与分析。在分析我校及国内高校“多媒体制作技术”课教学现状和问题的基础上,合理吸取国外的教学经验与教学方法,为深化我校“多媒体制作技术”课教学改革...
关键词: 学生心理过程 数学教学 情感因素 教学方法
遵循学习心理学原则,关注学生大学数学学习中的思维心理过程,引导学生自主构建正确合理的数学概念综合心理图式.彤成完善的数学认知结构。
关键词: 困难学生 贫困情节 心里 援助 调试
帮助高校学生改变心理困难。我们应该改变援助机制,完善社会环境,还要对学生的自身进行调整。
关键词: 密码学 教学理念 教学方法 信息安全
以资讯安全专业本科学生为教学对象,阐述了密码学课程在信息安全本科专业课程体系中的地位和作用,分析了密码学课程的特.占’,并且根据自己的教学体会,对密码学课程的教学理念和教学方法进行了凝练和总结.
关键词: 教育教学质量
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调要“大力发展职业教育”。这既是对职业教育的殷切希望,也是对职业教育重要地位的充分肯定。吉林工业职业技术学院在这样的大背景下,科学定位,创新办学理念,坚持内涵建设,不断提高教育教学质量。
关键词: 国际货物运输 保险 案例
随着经济全球化步伐的加快和我国对外贸易的飞速发展,对国际贸易人才的理论水平和业务能力提出了更高的要求。国际货物运输与保险作为国际经济与贸易专业的主干课程,重要性体现在其教学内容的专业性、实用性和基础性上。同时,由于教学内容涉及面广、细节多,因此在要求授课教师在综合运用多种教学方法的基础上不断进行创新。本文从授课过程中...
关键词: 激发情感 认知活动 数学活动 学生 技巧 思想方法 自我激励 活动过程
情感与思想方法分别是认知的“动力源”和“导航器”。而认知活动的成功.是形成自我激励的动因。在开展学生数学活动过程中.教师应重视激发学生的情感.强化动机.促进主动认知。
关键词: 有效提问 有效教学 才能 课堂提问 获取知识 积极主动 教学手段 教学研究
陶行知先生在《每事问》中有这样一句话:“发明千千万,起点是一问。”课堂提问是调动幼儿思考、积极主动获取知识、发展智能的重要教学手段。随着“有效教学研究”的深入开展,“有效提问”成为教师提高课堂提问质量的目标。围绕这一主题,通过观摩大班语言活动“住在‘鸟窝’里的小鱼”,对教师的课堂提问进行全方位的观察、记录、分析,具体...
关键词: 教学活动 学法指导 语文素养
通过课例研究、比较和思考,探究语文课堂内让学生能有所“得”,让语文教学落到实处的策略。在日常教学中,尽量做到让学法指导融化于无形,让学生在精心设计的教学活动中积极参与,日积月累以提升学生语文素养。
关键词: 研究性学习 影响因素 教师作用
我们在开展研究性学习的过程中有许多影响因素:如缺乏研究型的师资力量,教学质量的评价标准导致的现行人才的培养方式,教学条件及设备的落后。所以教师在研究性学习中应参与指导选题,对研究方法论进行指导,在研究中对学生进行指导,并采用多种形式有重点地对学生的研究性学习过程进行评价。
关键词: 校园文化环境建设 学生身心健康 身心发展 学校管理水平 主要表现 师生
人的净化需要敦厚优秀的文化作为背景:科学的真,伦理的善,艺术的美,师生的爱,一一和谐的文化环境,可以造就完美的人性。校园本是丰富人的智慧,净化人的心灵。塑造人的性格的场所,它理应是尘土喧嚣中的一快净土,学生身心健康发展的一片绿洲。把校园文化环境建设好,真正把校园建成花园、学园、乐园.是各级各类学校努力实现的目标,更是...
关键词: 备课观念 课程理念 三维教学目标 教学大纲 课程标准 教学重点 评价意见 情感态度
课程标准与过去的教学大纲有诸多质的不同,从理论到结构都给我们耳目一新之感。它不再包括教学重点、难点以及课时的安排,只提出原则性的教学和评价意见。它不仅为我们提出了过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标要求,还在教师使用教材、指导学生学法等方面提供了许多新颖、实用的建议。为了适应新的课程改革的要求.我们必须对备课这一...
关键词: 语文课堂 反思 语文教学 语文课本 语文学科 教学改革 孩子 祖国
语文课堂应是孕育美、生成美的地方。在生动、活泼。充满活力的课堂中,孩子们可以尽情抒发自己的情感,挥洒独到的见解,畅想美好的未来!语文教学让孩子们感受到了祖国语言的文字的无限魅力,体会到了语文深远的内涵,品味着语文课本散发着清新而悠长的馨香!新课改让更多的人爱上了语文课堂及语文学科!但是随着教学改革的深入,语文课堂出现了...
关键词: 考前 高考 备考 家长 学生 教师
高考的重要性不言而喻,牵动着千万家庭。如何有效地备考,如何在最后三十天,有较高的提升,这是摆在每位家长、学生、教师面前的一大难题.本文试图从四个方面讨论此问题,不足之处,恳请批评指正。
关键词: 讨论式教学 教学设计 策略 最近发展区 调控
为克服目前讨论式教学存在的一些问题,本文提出讨论式教学设计中的需要注意的五种策略:从讨论点的设计、讨论难度的把握、讨论时机的把握、学生讨论方法的学习、讨论过程的调控等五个方面作出了阐述,在教学设计中注意这些策略的应用,可以最大限度地发挥讨论式教学的功用。
关键词: 分组 规范 交流
随着新课改的不断深入,合作学习已深入到各个学科,几乎每一节公开课都有不同程度的呈现,怎样避免合作学习流于形式,真正地服务于我们数学课堂,本人谈了自己在教学中的一点粗浅看法。
关键词: 课堂教学艺术 数学课堂 学生素质 学生自主学习 课堂提问 反馈信息 创新能力 教学质量
课堂教学是全面培养学生素质和创新能力,提高教学质量的主阵地。那么如何激活数学课堂,赋予课堂以生命的活力,从而更好地为教学质量服务。在短短几年的教学活动中,我认为只有精心设计好课堂教学,才能调动学生的积极性,才能让学生自主学习,达到事半功倍的效果。尤其是课堂提问的艺术尤为重要,课堂提问是激发学生积极思维的动力,是开启学...
关键词: 学生 生命教育 生命意识 全面
中学阶段是学生人生观、价值观形成的重要时期,学校开展生命教育,帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,是促进青少年学生身心健康成长的必要条件。学校生命教育要运用辩证思维,树立生命意识,坚持全面的观点,统筹规划,做到教育的主体和对象全面、内容全面、形式多样,做到持之以恒、润物无声、潜移默化。
关键词: 信仰教育 中学生 价值体系 人生价值 精神支柱 行为方式 精神境界 精神面貌
信仰在价值体系中居于核心地位,表征着一个人对人生价值和理想的坚定性。是人的精神支柱和行动指南。选择什么样的信仰,不仅决定一个人的精神境界和行为方式,而且决定整个国家和民族的精神面貌。因此,加强信仰教育对于成长中的学生十分重要。本文就新时期信仰教育的对策做简要分析.希望能提供一些有益的借鉴和启迪。
关键词: 发现探究 实践体验 新闻采访
在《新课标》指出:“多角度的观察生活,发现生活的丰富多彩,力求有创意的表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”因此,写作是个体间内心的感悟,具有很强的独特性和实践性。笔者以学生为本,将从三个角度阐述实践性习作模式的探究。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:呼和浩特市新城曙光街7号,邮编:10010。