关键词：校本课程开发 实践能力 解决问题的能力 动漫 电脑 

摘要：一、课程确立的背景与现状 2001年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“……倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手．培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力；改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理．增强课程对地方、学校及学生的适应性。”它指出了当前一些课程存在的问题，同时也强调了课程开发要促进学习者努力发展创新精神和实践能力。这为我们青少年活动中心电脑动漫活动课程的开蛊指明了研发方向

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