关键词：小学英语 语篇教学 任务型教学 整体情景教学 

摘要：小学阶段英语的语篇教学有别于成人化的课堂教学，不能以成年人的理解能力来进行施教，必须根据小学生的心理、生理特点，采用多种多样的教学方法，才能收到实效，达到真正的教学目的。这就要求我们要将任务型教学和整体情景教学结合到一起，让学生带着任务在比较真实的语言情景中学习，激发他们的学习兴趣，学生有兴趣了。那么学习动力、学校效率也就会有相应的提高，调动了学生的学习动力，也就能使他们更加主动地学习。

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