关键词：创新能力 幼儿 美术活动 培养 心理学研究 

摘要：创造性是人类个体普遍具有的潜能，幼儿也不例外，幼儿心理学研究表明，幼儿拥有无限的创造潜能。幼儿的创造力表现在他们的所有活动之中。21世纪是知识经济时代。而创新能力是该时代对人才的基本要求。培养幼儿的想像和创造能力是学前美术教育的重要目标之一。《纲要》中指出：“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想像，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。”

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