课程教育研究杂志是由内蒙古自治区社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
课程教育研究杂志创刊于2012，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 评分误差 学习积极性 教育工作者 考试质量 真实分数 学生 试卷 评改
评分误差是影响考试质量的主要因素之一。一般而言．评分误差在1-3分之间是可以容许的。但很多调查研究表明，有些教师在评改试卷时，学生的卷面得分和真实分数有可能相差5—10分。甚至更多。评分误差太大不仅影响学生的学习积极性。更重要的是它导致不能正确地为教学提供诊断和改进的信息．这是我们教育工作者应该重视的问题。引起评分误差的原...
关键词: 创业教育 kab创业教育
创业作为21世纪的时代命题，正席卷着全世界。文章介绍了KAB（KnowAboutBusiness）创业教育在全球范围内的发展情况并在此基础上总结了KAB创业教育模式的特点。
关键词: 影视文化作品 植入广告 传播效果 艺术性
随着影视文化产业的发展，影视文化作品中植入广告的现象已经屡见不鲜，本文从植入广告的概念、发展方面对植入广告进行研究，并总结出如何做好植入广告的方法，那就是将商业性与艺术性统一。
关键词: 学前教育 学科专业 发展战略 资源整合 效能优先
当前学前教育专业面临着前所未有的良好的发展机遇。学前教育学科及专业的发展中机遇与挑战并存，需要从战略的高度找准定位，明确方向，全局谋划，统筹兼顾，最大限度地整合优势教育资源，积极采取系统措施，又好又快地提高学前教育的学科及专业水平，为实现学科专业的长远发展目标奠定坚实基础。
关键词: 新课程 学校管理 管理文化
学校管理对于学校的发展有至关重要的作用，尤其在新课程深入实施的背景之下，学校管理的重要性进一步凸显。学校管理工作的开展，需要兼顾“管”和“理”两个方面。一是要以德育人，以理服人，以情感人。二要继续坚持以人为本，让学校管理成为一种服务，成就老师成就学生。三要因地制宜，因人治校，合理制定政策措施。四要努力构建学校管理文化...
关键词: 职业教育 实习实训 实习投入机制 实习管理
实习实训是职业教育教学工作的中心环节，抓好实习实训，能有效提高职业教育水平，大大提高学生的专业技能，促进职业学校办学能力的提高。当前，由于各种原因，实习实训工作在各职业学校还是个薄弱环节，有的做得还相当差。本文剖析了职业学校在实习实训方面存在的问题，提出了解决这些问题的办法，以期能引起大家的注意，为职业教育的健康发展...
关键词: 学校发展 实践 理性 文化建设 特色办学 管理目标 文化协调 和谐发展
一所现代型学校要生存和发展，必须在特色办学和文化建设方面动脑筋、下功夫，在不同时期要不断赋予新的思想和内涵，使之富有生命力，以促使学生的发展愿望和教师的价值取向同学校的管理目标、主体文化协调一致。和谐发展。以下从三个方面谈谈学校发展的战略。
关键词: 劳动价值论 企业改制 困惑与争论 深化 认识
时展到今天，“马克思主义基本原理”这门课程，因传统教科书和社会实践有许多不契合，甚至脱节，因而，在教学过程中面临许多困惑。为了更好地服务于教学，本文以企业改制过程中出现的争论为切入点，结合我国经济发展的新情况、新问题。谈谈马克思劳动价值论在中国文化传播和指导实践过程中，应该如何与时俱进，以不断深化和丰富对劳动价值论的...
关键词: 高职院校 奖助学金 实现路径
奖助学金育人功能的充分发挥对促进大学生的素质教育有着重要的意义。本文以笔者所在学院的奖助学金工作为切入点，分析了奖助学金对高职学生教育的激励作用和引导作用，为进一步加强和改进高职生的思想政治教育工作，构建和谐教育环境做出了有益探索。
关键词: 宽容教育 国内外 综述 教育艺术
从目前收集到的资料来看，国内外学者关于宽容教育的研究多是把宽容教育作为一种教育艺术或者手段来进行研究和阐述的，总结来说，目前关于“宽容教育”的主要说法总结起来有如下说法：
关键词: 思想教育 培养目标 特色专业 双师 校企合作
高等职业教育培养目标和质量要求是高等职业教育人才培养模式的核心。高职院校人才培养是一项艰巨而复杂的系统工程，它不仅是目前国家高等职业教育面对的一个重大课题，也是关系到每所高职院校生存与发展的重要工作。为了使我国高等职业教育有可持续发展，我们要发现和总结存在的问题并提出合理的解决措施。
关键词: 民族教育 少数民族文化 课程 发展
少数民族文化是中华民族文化的重要组成部分，它凝聚了少数民族世世代代的聪明才智，生产生活的经验和生存的智慧，其存在价值是不容置疑的。对于中华民族共同体来说，任何一个民族文化的弱化、消失、都是大家共同的损失。所以，尊重、发展和保护少数民族文化是我国少数民族文化政策的内容之一，也是各少数民族和谐发展的基础。
关键词: 信息技术 整合 公安教育 人才培养
我国公安队伍人才的培养要求公安教育工作者不断改进教学手段和教育方法。目前。以多媒体和网络技术为核心的现代信息技术对人类学习的方式产生了重大影响。我们应该通过理论与实践的探索，不断改进和完善信息技术在公安教育领域的作用。
关键词: 小学语文 激发兴趣 主动识字 联系生活
识字、写字是阅读和写作的基础，是小学低年级语文教学的基础。心理学研究表明，儿童时期是记忆最强、认字最快的时期，这就要求教师应根据学生的年龄特点和教学内容，创设有利条件帮助学生识字。针对新课程标准对识字的要求和新教材的特点，本人在小学低年级识字教学过程中，努力从激发学生识字的兴趣、引导学生主动识字等方面，做了大胆的探索...
关键词: 企业项目教学法 专业实践课程 教学改革
企业项目教学法是围绕企业项目的完成而开展的一系列教学活动的模式。教师将授课内容融于项目中，通过帮助和指导学生实施和完成工作项目完成课程的教学内容。企业项目教学法把校内学习与企业项目实际工作结合起来，能有效地提高学生的职业技能和综合素质，适合计算机专业实践课程教学，能极大地推进计算机教学改革，本文以企业项目教学法在动漫...
关键词: 课前五分钟演讲 让美文走进生活
课前五分钟演讲的缘由、流程、效果、跟踪、体会。
关键词: multisim 仿真 电子技术 教学
《电子技术基础》是职业学校电子类专业的一门基础课程，由于其理论知识比较抽象，学生普遍感到原理比较难懂，而通过电子仿真软件Multisim进行辅助教学，将电子虚拟实验平台与理论教学有机结合，可以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，也有利于培养学生的创新能力。
关键词: 小学语文 教学 改革
小学语文教学一直是社会关注的热点问题，尤其在新时期教学改革的要求下，小学语文教师究竟应该如何看待以及处理语文的“教”与“学”的关系，已成为小学教育的重中之重。
关键词: 钳工 教学 现状 措施
介绍了金工实习钳工教学的地位和作用，通过分析传统金工实习钳工教学中的现状及存在的各种问题，初步提出相应的解决措施，并展望未来的钳工教学的重点和特征。
关键词: 文言文 兴趣 自主学习 习惯
自主学习是一项重要的技能和良好的习惯，并会使人受益终生。在文言文学习中，培养学生养成自主学习的习惯将会对学生产生极大的正面影响。教师可以利用现有条件，以课堂为出发点，学生通过大胆的想像和实践对所学文言文有新的感悟和发现，激发学生学习文言文的兴趣，并逐步培养学生积极利用工具书和网络资源积累文学常识和实词的习惯，学生在此...
关键词: 片段教学 教师教学 技能大赛 教学设计 课件制作 教学能力 中小学 福建省
福建省中小学教师教学技能大赛每两年举办一次。内容包括教学设计、片段教学、课件制作等几个方面，各位教师各显其能，展示自身的教学能力和基本素养，百家齐放、颇为精彩。
关键词: 聚焦课堂 探究问题
课堂调研的目的在于发现问题，总结经验，提升课堂效益。语文课堂让生命与生命心灵相约，在主动课堂，生态课堂，生活课堂中诗意栖息。
关键词: 初中语文 课堂教学 思维训练
培养学生思维能力有助于提升课堂教学成效和学生的学习能力，本文分析了初中语文思维训练的内涵及主要内容．并结合初中语文教学特点提出了在课堂教学中实施思维训练的对策，期望为广大教育工作者提供可行的参考。
关键词: 个体差异 学生 语文教学 学习能力 课堂教学 教学策略 学习兴趣 学习困难
众所周知，世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人。每一个学生都是一个特殊的个体。在他们身上既体现着发展的共同性特征，又表现出巨大的个体差异。我们发现，传统的课堂教学中“着眼中间，兼顾两头”的教学策略，不仅未能使学习困难的学生获得帮助．还使优等生失去了学习兴趣。一个班上没有学习能力完全相同的两个学生。即使...
关键词: 教研 评教 执教者 套中人
在现实生活中，用“套子”眼光看世界的人的确不少，很多人通常喜欢用“模式思维”。作为一种“经验”。无可厚非。但作为教师，都知道教无定法，所以，实则对“老师”中的“套中人”有些想法。评议教学艺术，应更多地依据“效果”来判定，而不能用“套子”去衡量。倘若“老师”墨守“套子”，乱打“棒子”，必然使教者忧心，无所适从，从而束缚...
关键词: 生活回归 幼儿生活 教育学家 教育资源 教育才能 教育理念 贴近生活 教育内容
著名教育学家陶行知指出：“全部的课程包括全部的生活．一切．课程都是生活，一切生活都是课程”。生活中蕴含着取之不尽的教育资源，只有源于幼儿生活的教育才能真正促进幼儿的发展。“生活即课程”的教育理念倡导让幼儿在生活中求知．在求知中生活，让教育内容贴近生活，回归生活，构建幼儿感兴趣的生活课堂，在最自然的状态下养成幼儿良好的...
关键词: 中小学课堂 合作学习 课改背景 假象 学生参与 思维能力 学习方式 交流对话
在仍以课堂为学习主阵地的今天。“合作学习”是新课改所倡导的重要学习方式之一，其发生主体既可以是学生与学生之间、也可以是学生与老师之间。其目的就是要让学生参与交流对话、合作探究，充分表达不同的多样化的思维，并相互启发、相互沟通，从而达到培养多元化思维能力的目的。其好处实在太多．已深入人心，无需我在此多费唇舌。但是。我想...
关键词: 问题意识 学生 激发 语文学习 身心发展 自主阅读 自由表达
《语文课程标准》指出：“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”下面就语文教学中。如何激发和保护学生的问题意识，谈谈自己的一点浅见。
关键词: 研究性学习活动 语文课堂教学 获取知识 认知发展规律 学习方式 写作能力 学习积极性 社会生活
研究性学习是指学生在教师指导下．从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。研究性学习有利于学生自主发展、改变学习方式、知识自主建构。发挥学生学习的主动性和创造性。将符合学生认知发展规律的学习方式——研究性学习。运用到日常语文课堂教学中。效果是显著的。首先学生上语文课的兴趣浓厚...
关键词: 新课程 趣味性 游戏 素质
把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满气息；把创造力还给教师，让教师成为充满智慧的事业。这是每一个站在三尺讲台上的老师想要的教学氛围。让课堂充满生命活力，教师必须在师生关系观上实现三大转变，即：教师从知识的传授者、讲解者逐步转变为学生学习的引导者、帮助者；学生从知识的被动接受者，逐步转变为知识...
关键词: 学习主动性 课堂实效 激发 主体活力 燃烧 教师 诗人 学生
诗人说，一个只会冒烟而不会燃烧的人，不会成为真正的诗人。同样，一个只会冒烟而不会燃烧的教师，肯定很难成为一位优秀的教师。一堂只有冒烟而没有燃烧的课，绝对算不上是好课。因为“冒烟”仅仅体现了教师自我：而燃烧则是学生鲜活的主体活力的展现。
关键词: 课堂教学 恰到好处 高效
课堂教学是一门艺术，艺术是要讲究“度”的。“度”就是恰到好处。把握好课堂教学中的一个“度”字，是实现高效课堂的关键。本文从七个方面探讨了如何把握好教学中的“度”。
关键词: 快乐教学 学习 好之者不如乐之者 人生 小学语文教学 课程理念 体验快乐 王阳明
快乐教学的思想源远流长。两千多年前的教育贤哲孔夫子就提出“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”；五百多年前的王阳明也认为快乐是人心之本，儿童的教育要考虑到他们“乐嬉游而惮拘检”的特点，“使其趋向鼓舞，心中喜悦”，主张顺应儿童性情，培养其“乐学”的情绪。在当前的新课程理念下，小学语文教学依然倡导快乐教学．让学生真正把学...
关键词: 教学方式 高效课堂 生物课堂教学 课程目标 知识传授 教学质量 教学过程 教学模式
新课程的基本理念提出“走出知识传授的目标取向．确立培养整体人的课程目标。有老师私下议论“在以往的教学过程中，为了教学质量搞题海、多练、多考以记住知识。现在我们是不敢、不想让学生多练多考。”不敢，是因为怕“冒天下之大不韪”；不想，可能是因为在“减负”了学生的同时，也“减负”了自己。然而．现今笔者看到随着练习的大幅下降，...
关键词: 高中历史 教学改革 有效性教学
随着我国教育体制改革的不断深入，高中历史教师的教学理念以及教学方法都有所改变，并且，更加适合现代化的教学需求。相对于理科的教学内容，高中的历史教学内容丰富多彩，更能够吸引学生的注意力，使其产生浓厚的学习兴趣。但是，如果教师在教学过程中，缺乏灵活的教学方法，过于死板的教学，反而会引起学生的不满，失去学习兴趣，因此，教师...
关键词: 语文教学 激发 情感
语文学科那些文质兼美的文学作品，即是一块块的情感天地，教师可以通过富有情感的教学，巧妙的教学手段，激发培养学生真挚情感，使学生能更深刻地感受文章蕴含的真、善、美，从而形成积极向上的动力，充分利用教材的情感因素，积极对学生进行情感教育，激发培养学生爱祖国、爱自然、爱生活的真挚情感，使学生在学习中不单掌握一定的语文知识技...
关键词: 电子技术 开放性 立体化 教材建设
《电子技术》是一门技术含量比较高的课程，偏重于理论的系统学习。本文对目前我国职业高中电子技术专业关于项目化教材的建设方面存在的问题进行分析，并针对问题提出了相应的项目教材的建设思路，即教材的编写体现多元化、开放化，教材的内容方面实现动态化、分级化，教材的形式转向立体化。该思路对于改革完善电子技术专业课程的教材建设具有...
关键词: 教学评价 学生 全面发展 改善 多元
素质教育理念的更新及学生主体意识的觉醒，使传统的教学评价体系难以适应教育形势的不断发展，甚至成为阻碍教改深入推进的“绊脚石”。本文从当前中职学校教学评价体系中反映出来的问题出发，提出改善中职学校教学评价体系的若干思路，以期促进学生的全面发展。
关键词: 语文学习兴趣 语文课堂教学 初中学生 激发 实践 初中语文教学 自觉性 变异
初中学生正处于身心变异的快速期，其学习的自觉性和主动性的发展水平相对较低。在语文课堂教学中，更需要注意学习兴趣的引导和激发。从提高初中语文教学的效率来看，研究如何激发初中学生语文学习的兴趣具有极大的现实意义。
关键词: 师生互动 基本原则 教师 交锋
课堂教学是需要师生的有效互动，期待师生之间互相质疑，这需要教师把握互动调控的基本原则，也需要教师在课堂教学互动调控中发挥作用，只有师生之间展开交锋才是有效的互动。
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