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课程教育研究杂志

杂志介绍

课程教育研究杂志是由内蒙古自治区社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。

课程教育研究杂志创刊于2012,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

课程教育研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会

  • 主办单位:中国外语学习学研究会

  • 国际刊号:2095-3089

  • 国内刊号:15-1362/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 浅谈初中生物教学中“有效教学”的策略

    关键词: 生物教学  有效教学  能力的培养  初中  课堂教学  新科技时代  理论与实践  新课程改革  

    当前,随着科学技术的迅速发展和人们科学观念的改变,世界各国纷纷开始重新审视科学教育。生物学作为新科技时代的热点学科,其基础教育更加迫切需要通过重大变革来提高生物教学。日前的生物教学体现了基础性,但忽略了对内容的更新以及对学生在生产生活实践中动手能力的培养.理论与实践脱节。现在有些生物教学仍然是一支粉笔和一块黑板,生物...

  • 加强初中政治教学有效性的几点思考

    关键词: 教学有效性  初中政治  解决问题的能力  教师队伍素质  教材处理能力  认识社会  新课程改革  思想品德课  

    随着新课程改革的逐步推进,农村初中也开始了课改。在教学理念、教学方式上有了不小的进步。但也存在着一些问题.如思品教师队伍素质整体不高,对新教材处理能力不强等,这在一定意义上影响了教学效率的提高。思想品德课主要任务是,使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习,全面提高认识社会、适应社会、分析问题、解决问题的能力。思...

  • 关于高职院校大学生职业生涯规划与就业指导课程体系建设的几点思考

    关键词: 高职院校  大学生职业生涯规划与就业指导课程  思考  

    就业指导课程是提高学生就业指导能力的重要课程之一。本文结合山东中医药高等专科学校大学生职业生涯规划与就业指导课程建设实务,阐述了高职院校开设就业指导课程的必要性,着重从课程的性质、作用以及课程结构创新等几个方面提出建设性思考。

  • 初中科学教学情境创设的方法和原则

    关键词: 初中科学  教学情境  教学情境的方法  原则  

    在初中科学教学中,创设科学教学情境激发学生学习兴趣、提高教学有效性常用手段。本文提出了创设科学教学的方法,科学教学中创设有效的教学情境应遵循的基本原则。

  • 活用PPT触发器 增强动画交互性

    关键词: ppt触发器  路径动画  选择窗格  

    本文通过一个实例介绍了触发器多种触发种类中的一种,实现增强动画效果的交互性。

  • 小学数学六年级《位置》有效性作业设计的探究

    关键词: 作业设计  有效性  优化  

    学数学作业的有效优化与创新,是根据教学内容和学生的身心特点,把生活问题转化为数学问题,用数学眼光来看生活问题,用数学知识解决生活问题。这既是学生认识能力发展完整的必然要求,也是学生获得全面发展的必经之路。

  • 让文体意识流淌于阅读课堂

    关键词: 文体选择  阅读课堂  意识流  小学语文教科书  文字运用能力  阅读教学  教学内容  教学方法  

    小学语文教科书的课文文质兼美,难易适度,而且体裁多样。在阅读教学中,教师要根据不同的文体选择相适应的教学内容、教学方法,让文体意识流淌于阅读课堂,才能准确把握课文呈现出的价值与语言文字魅力.提高学生语言文字运用能力。本文就此谈几点见解和体会。

  • 浅谈高校图书馆宣传工作

    关键词: 高校图书馆  宣传  馆藏资源  

    高校图书馆对校园文化建设来说有着不可替代的位置,要充分重视起宣传工作,吸引更多的读者走进图书馆,才能逐步实现馆藏资源的充分利用。

  • 高校经济管理专业教学——科研互动模式探究

    关键词: 经济管理专业  教学  科研  互动  

    我国高等教育在教学与科研的关系、地位上存在不少争议,相当一部分老师对教学和科研的关系认识产生了偏差,笔者在分析当前高校教学科研存在问题的基础上,提出了“以科研促进教学,以教学带动科研”的教学一科研互动模式,分别从教学、科研、考评三个维度对此模式的运用提出了实施办法。

  • 珲春市中小学教育科研现状分析及对策思考

    关键词: 中小学教育科研  科研现状  珲春市  教师素质  教育教学活动  教师专业发展  小学教师教育  教学改革  

    中小学教育科研对深入进行教学改革,提升教师素质、提高教学质量、推进教育理论建设等方面都具有重要意义。各基层学校普遍认识到教育科研对教育教学活动改进,提高教师的教育教学水平,提升教师专业发展有很大的帮助。但部分中小学教师对教育科研普遍存在畏难情绪,不知从何下手,担心教师搞教育科研出不了成效反而加重负担影响教学。针对这一...

  • 浅谈质疑能力在自主学习英语中的作用

    关键词: 英语  自主学习  质疑能力  

    学须有疑,学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进,不疑则不进。思维是从疑问和惊奇开始的,疑是思维的开端.是创造的基础,勇于质疑、勤于质疑、善于质疑是一种良好的思维习惯,是学生自主学习的好帮手。(摘自《素质教育新理念》)

  • 视障学生心理障碍个案研究

    关键词: 班主任  视障学生  心理障碍  对策  

    视障学生心理健康问题一直以来都是困扰班主任的一个难题。本文从个案研究出发,探讨视障学生心理障碍产生的原因,提出相应的对策,并取得了显著的效果。

  • 浅谈差错控制方法

    关键词: 差错控制  方法  

    目的:讨论浅谈差错控制方法。方法:查阅文献资料并结合个人经验进行归纳总结。结论:信号在物理信道中传输时,线路本身电器特性造成的随机噪声、信号幅度的衰减、频率和相位的畸变、电器信号在线路上产生反射造成的回音效应、相邻线路间的串扰以及各种外界因素都会造成信号的失真。在数据通信中,这些因素将会使接收端收到的二进制数住和发送...

  • 文学回忆与反思

    关键词: 文学  回忆  反思  

    目的:讨论文学回忆与反思。方法:查阅文献资料并结合个人经验进行归纳总结。结论:“转折”带给人们的不仅是欣喜和对聱厦生尊的期待,这一点,尤其反映在上面业已提到的纪实文学中,它也给处于”转折”之中的人某种无所适从的不确定感。

  • 马克思主义基本原理课程教学中的课堂开讲方式

    关键词: 马克思主义基本原理  课程教学  课堂开讲  

    马克思主义基本原理课程教学的课堂开讲,主要有设问开讲、提问开讲、视频开讲和学生模拟开讲等几种形式。精心设计和把握好这几种开讲方式,能充分调动学生的学习主动性、积极性,增强学生的学习兴趣,进而实现马克思主义基本原理课程的教学目标。

  • 中职学生的心理问题分析

    关键词: 逆反心理  矫治  有益活动  身心健康  

    中职学生的逆反心理,大多数尚属轻微的异常心理。轻微的异常心理表现就是我们通常所说的“心理问题”,具有情景性、暂时性,只要我们能正确引导是可以得到矫治的。然而,如果任其发展,甚至采取一些偏激的、错误的方法来处理,则可能使”心理问题”进一步向严重的异常心理发展,而严重的异常心理表现则是通常所说的“心理疾病”或“心理障碍”...

  • 运用数学方法提升数控专业计算能力

    关键词: 数控  数学  专业计算能力  

    数控在机床领域指用数字化信号对机床运动及其加工过程进行控制的一种方法,数控机床即是采用了数控技术的机床,通过输入零件加工程序,可以自动完成零件的加工。而对一个现实的问题和现象进行描述有许多种方式方法,其中使用数学的语言和方式对这些实际情况进行描述,可以使描述更具科学性、复现性、可摔性和可移植性,使用数学语言描述的事物...

  • 基于兴趣教学的管理信息系统课程教学改革探究

    关键词: 管理信息系统  兴趣教学  教学改革  

    管理信息系统是高等院校经管类专业的基础核心课程之一,是_门实践性较强的综合性、交叉性边缘学科。通过调查。发现管理信息系统课程教学中存在一些问题:理论知识讲授较多,案例教学讲解较少;先导课程基础薄弱,课程之间衔接不顺畅;教师与学生互动不够,学生学习激情不高;教材内容更新不及时等。针对以上问题,本文从合理引入案例教学、合...

  • 浅论运动心理学在中学业余运动队科技服务中的作用

    关键词: 运动心理学  中学业余体训队  科技服务  作用  

    运动心理学在运动队的主要作用是帮助运动员学会心理调节的方法、手段,培养出良好的心理素质。主要包括在平时运动训练中通过心理训练使运动员尽快恢复;提高运动训练效果;培养运动员团结协作的精神,使训练队成为一个坚强有力团结的团体:培养运动员坚强的意志力;使运动员在竞技比赛中充分发挥出他们的实力,提高比赛成绩。

  • 工程实例型大作业在道路工程教学中应用

    关键词: 道路工程  大作业  工程实例  综合能力  

    为培养学生的自学能力、归纳总结能力、综合分析和解决问题的能力,结合道路工程课程的特点,分析了道路工程在教学过程中存在的几个主要问题,采用综合实例型大作业教学方法,并给出了该课程的教学方法与实现途径。该方法在实际教学中取得了良好效果。

  • 具有工商融合特色的自动化专业教学体系创新与实践

    关键词: 工商融合特色  教学体系创新  四位一体实践教学模式  教学综合改革  

    为适应国家现代服务业快速发展对商业工程技术人才的迫切需求,创建了具有工商融合特色的商业自动化与物流控制工程人才培养的教学体系。以能力培养为主线,建立了学生综合能力与课程模块、教学环节相关联的具有鲜明管控一体特色的课程体系;同时加强实践教学,形成四位一体的教学新模式。实践表明,该教学综合改革取得良好效果。

  • 物理教学中,引领学生进入“正螺旋”

    关键词: 负螺旋状态  转化  正螺旋状态  

    “正螺旋”与”负螺旋”,原本是两个极其简单的物理学概念,顺时针拧动螺丝,螺丝就会被越拧越紧,这便是“正螺旋”,反之就是“负螺旋”。中央10台推出了一个关于教育改革的电视报告文学《新教育风暴》,里面提出“正螺旋状态”与“负螺旋状态”两个新概念。反观自己的物理教学,其实也可以运用方法,促使学生向“正螺旋状态”发展,并把处于...

  • 后勤社会化改革与后勤资源分类管理问题

    关键词: 后勤社会化改革  后勤资源  分类管理  

    在产权改革难以推进的情况下,部分高校突破体制机制,主攻后勤服务社会化改革,通过重组后勤资源,建立小机关多实体的模式,推行项目责任制,构建符合各自学校发展需要的新型高校后勤保障体系。

  • 走进诗境感受诗韵浸润诗情——小学古诗教学要注重“引入意境”

    关键词: 古诗教学  意境  诗韵  诗情  

    《语文课程标准》在总目标指出:“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。”具体要求是“诵读优秀诗文,注意在诵读过程中展开想象,体验情感,领悟内容。”要求小学阶段背诵优秀诗文160篇。“熟读唐诗三百首,不会作来也会吟”。的确,这一句流传千古的佳话代表了古代诗句诵读的一种思想。诗的历史源远流长,而且内涵丰富,美不胜收。古...

  • 小学低年级数学课堂学生情绪调控策略

    关键词: 小学教育  数学教学  课堂情绪  

    针对小学低年级学生的特点,本文从多媒体课件的选材、小组合作学习的组织、竞争与评价机制的课堂应用三个方面,阐述了在低年级数学课堂中如何应用教学手段和教学技巧来调控学生的课堂学习情绪。

  • 论英语教学中的文化教学

    关键词: 文化教学  词汇  对话  语篇  课外  

    语言和文化密不可分。因此,在英语教学中要有目的地对学生进行文化传播。文化教学可以从词汇、对话、语篇、课外活动等几个方面入手。

  • 多元智能理论在机械制图教学中的应用

    关键词: 机械制图  多元智能  教学模式  综合素质  

    多元智能理论以其丰富的教育内涵为职业教育提供了新的思路。从多元智能理论的特点和机械制图课程的现状出发,将多元智能理论应用于机械制图课程教学。并从教学观、教学主体、教学方法和评价体系等多个角度进行探讨,来提高教学质量、增强学生综合素质的培养。

  • 浅谈体验式教学法在中职德育课中的应用

    关键词: 体验式教学法  中职  德育课  应用  

    体验式教学法以学生的自我体验为主要形式,让学生积极参与教学活动,并通过亲身经历生成教学内容,实现做中学,做中悟,真正体现学生在教学中的主体地位,激发学生的学习兴趣,提高教学实效性。本文主要通过介绍体验式教学法的几种方式来阐述其在中职德育课教学中的应用。

  • 提高初中学生的英语写作能力之点滴

    关键词: 英语写作  激发兴趣  能力培养  

    提高初中学生英语写作能力方法多样,联系实际,激发兴趣,让学生明确写作目标,激发写作欲望;注重技巧;同时还要教给学生正确的写作方法和技巧。

  • 基于价值澄清理论的高校思想政治教育浅析

    关键词: 价值澄清  高校  思想政治教育  

    伴随高等教育大众化进程的迈进和和异质文化的冲击,我国高校思想政治面临来自多方面的挑战。充分发挥价值澄清理论尊重学生主体地位、重视实际生活等优势,培养学生学会选择的能力,使学生具备坚定社会主义理想信念,自己抵制不良意识形态的侵扰。

  • 对“双师型”教师发挥培养应用型人才作用的思考

    关键词: 双师型  应用型人才  培养  队伍建设  

    “双师型”教师被认为是培养应用型本科人才的重要力量,是目前国内大专院校重点培养的师资队伍。本文较全面的分析了目前国内对“双师型”教师的基本认识及教育实践活动,并分析了国内对应用型人才培养的方式及思路,旨在为国内应用型本科人才培养提供借鉴。论文后边部分给出了双师型”教师应具有的基本素质素,包括基础理论知识、教学水平、科...

  • 改革教学模式 提高学生素质

    关键词: 改革  教学模式  提高素质  

    高校思想政治理论课是每一个大学生的必修课,是事关大学生政治方向性的课程,因此改革思想政治理论课的教学模式,对于提高学生素质尤为重要。营造民主和谐的课堂氛围,发挥学生的主体作用;活化教学过程,激发学生的情感潜能;运用多种教学形式,提高学生的思想政治素质;注重学法研究,加强学生的创新意识;开辟“第二课堂”,增强学生的社会...

  • 强化古诗积累 传承文化精粹

    关键词: 古诗  积累  传承  文化  

    增强文化意识,重视优秀文化遗产的传承,是语文教师义不容辞的责任。古代诗歌是中国文化的重要组成部分,她对于提高学生的文化素养具有重要作用,因此要加强古代诗歌的积累。为此须做好以下三个方面:涵咏吟诵,加强诗歌语感积累;归纳梳理,加强诗歌常识积累;以诗写心,积淀文学创作能力。

  • 培养学生问题意识 激发学生学习兴趣

    关键词: 问题意识  激发  兴趣  主动学习  

    本文主要针对当今新教学理念和新型教法及对新课改下初中生物教材的现状和学生的实际需要,提出采用问题教学的教学方式,来突破教学中的重难点和一些抽象教学内容,采取“问题教学”可以培养学生的创新能力,激发学生在生物课堂中的学习兴趣,达到高效课堂的目的,从而提高教学效果。

  • 职业能力系统化的课程体系构建研究

    关键词: 职业能力  课程体系  职业实践  课程整合  

    高职课程改革已经开展了一段时期,取得了不少研究成果,以能力为本位的课程体系已从概念层面向操作层面转变.但在实际教学当中,学科本位的思想仍然体现出它根深蒂固的地位,能力本位课程体系仍需要进一步深入地研究和运用。如何将高职教育中传统学科型课程体系进行有效地改革并加以全面完善?笔者结合自身多年工作经验,分析了当前高职课程改...

  • 谈中学生数学交流能力的培养

    关键词: 数学交流  中学生  课堂教学  数学语言  数学问题  

    数学课堂教学离不开数学交流,现今中学生的数学交流能力不容乐观,因此,在教学过程中应该注重从以下几个方面来培养中学生的数学交流能力:(1)加强数学语言的训练。(2)在教与学中应增加数学交流的成分。(3)在编写数学教材与学生课外读物时.增加数学交流意识。

  • 针对中药学课程特点探讨因材施教

    关键词: 中药学  课程特点  因材施教  

    中药学是研究中药的基本理论和各种中药的来源、采制、性能、功效及临床应用等知识的一门学科,是中医药各专业的专业基础课。但是中药学内容庞杂、琐碎、记忆起来相当困难,影响教学效果。笔者根据教材不同、学生背景不同、专业培养目标不同“因材施教”,收到较好效果。

  • 如何提高高三文综地理讲评课有效性

    关键词: 讲评课  考情  发散思维  

    高三地理讲评课是高考文综地理复习中的重要环节。教师在讲评之前要分析考情,认真备课;在讲评过程中要力求精讲精析、突出重点,讲究方法、重视思路,发散思维、善于演绎。以学生为主,充分启发、引导学生思考;在讲评后要让学生归纳总结。只有这样,才能提高学生的思维水平和应变能力,才能充分发挥讲评课的功能,提高讲评课的有效性。

  • 新课程下高中数学教学的实践与体会

    关键词: 高中数学  新课程理念  教学方式  教育观念  

    教学新课标下的高中数学,要及时转变教师教的方式,同时转变学生学的方式,改进评价方式,重视学生知识的获得和技能的掌握,重视学生的潜能和个性发展,充分体现以学生的主体性,着力于培养具有自觉性和创造性的人才。着力于提高学生的创造性、创造性思维。

  • 浅谈以试验为主导的建筑材料教学改革

    关键词: 建筑材料  试验  教学  改革  

    《建筑材料》教学中由于受到诸如教材枯燥,学生理解能力差等因素的影响,教学质量不尽如人意。结合中职教育的发展趋势及就业需求以及中职学生的特点,利用校内试验室的建设,提出了以试验教学为主导,以期能对今后建筑材料课程教学改革提供借鉴和参考,切实提高教学质量。

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