浅谈新教育下的“讲学稿”课堂教学模式

刘志任 甘肃省镇原县新城初级中学; 甘肃镇原744518

关键词:课堂教学模式 教育文化 讲学 学生学习方式 教学方式 

摘要:课堂兴,则教育兴;课堂解放,则教育生产力解放;课堂生动,则教育文化生动。为打造高效生动,焕发生命活力的课堂,“讲学稿”就是集教案、学案和复习资料于一体的师生共用的文稿,是教师教学方式和学生学习方式深刻变革的有效课堂教学模式。该模式的应用彻底转变了课堂教学观念,实现了教师教学方式和学生学习方式的深层变革,

课程教育研究杂志要求:

{1}图表设计恰当,具自明性;先见引文,后见图表;表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。

{2}来稿请自留底稿,恕不退稿。

{3}论文如有资助背景,请注明项目编号或代码。

{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。

{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课程教育研究

省级期刊
1个月内下单

关注 15人评论|0人关注
服务与支付