小学低年级语文识字教学策略探究

林国彪 广东省茂名市茂南区公馆中心小学; 广东茂名525024

关键词:低年级语文教学 教学策略 识字 小学 阅读能力 

摘要:识字是阅读和写作的基础,是低年级语文教学的重中之重,它直接关系到学生的阅读能力和作文能力的提高。可见识字的重要。如何有效地上好低年级语文识字教学课,为学生打下坚实的基础,这是我们低年级语文教师的教学宗旨。结合多年的教学实践。我摸索出一些行之有效的识字教学策略。

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