关键词：教学智慧 课堂氛围 思想品德课堂 学生思维 能力的培养 

摘要：严肃、沉闷、呆板，可以说是当下思想品德课堂的顽疾．它很大的程度上限制了学生思维的发展和能力的培养。如何才能剔除这个诟病，使思想品德课堂活起来，学生动起来？教师的教学智慧，课堂教学的组织、诱导，起到关键性的正作用，以下笔者将结合自己的实践，谈谈自己的几点认识。

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