关键词:分层次教学 高职钢琴教学 问题研究与探讨
摘要:钢琴课程是高职音乐专业中的一项重要课程,所以在钢琴教学中需要对学生进行相应的分层教学,保证学生的学习效率和学习兴趣。高职院校在进行钢琴课程的设计时需要考虑到本校音乐专业学生的基础,通过对他们的水平来进行分层次教学可以提高他们的专业性,发挥他们自身的特长,最终提高教学质量和教学效果。高职院校在钢琴教学上既有本科院校的特征又有自身教学的优势,所以在进行相应的教学时应该充分考虑到学生自身的水平,进而采用科学的教学方法来提高学生的学习成绩。
课程教育研究杂志要求:
{1}图表设计恰当,具自明性;先见引文,后见图表;表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。
{2}来稿请自留底稿,恕不退稿。
{3}论文如有资助背景,请注明项目编号或代码。
{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。
{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社