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课程教育研究杂志是由内蒙古自治区社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
课程教育研究杂志创刊于2012，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 育人环境 实践探索 内涵发展
随着学前教育的发展，当今的幼儿教育越来越开放，也越来越追求本真的教育。作为一所具有深厚教科研底蕴的历史名园，如何来适应教育的发展，办出质量，办出特色，作为园长，一定要以先进的理念为指导，不断调整办园思路，注重实践探索，从育人环境、教师团队和开展多彩的教科研活动入手，狠抓幼儿园内涵建设，提升办园质量，促进幼儿园的可持续...
关键词: 体育教学 技术教学 理论教学
本文通过对新课标的认识，阐述了体育教学中的很多旧思想、旧观念是需要转变的。并且强调在体育教学中，技术教学和理论教学是同等重要的，两者可以达到相互促进的作用。
关键词: 能力的培养 学生创新 中学物理教学 初中物理教学 创新能力 创新精神 物理课 人才
教育责无旁贷的担负起培养创新精神和创新能力的重任，物理课肩负着培养创新精神和创新能力人才的使命，现就初中物理教学对学生创新能力的培养从如下几方面谈点粗浅的认识。并希望通过初中物理教学为社会培养出具有创新能力的新型人才。
关键词: 新课程 高中体育 内容
新课程标准虽然规定了课程目标，但对完成课程目标所需的内容，只是提出了一个大体范围，因此各地区、学校、教师和学生在体育与健康教学中都有相当大的选择余地。当前课程改革的特点就是以学生发展为中心，课程目标统领教材，同一个目标，可以用多个教材来实现，同一个教材也可以完成教学目标多个方面。那么新课程标准下我们该如何选择高中体育...
关键词: 音乐欣赏 提高素养 激发兴趣 学科渗透
音乐欣赏课让学生获得了精神上的享受，提高了审美情趣，了解了一些世界音乐文化瑰宝，培养了学生勇于展现自我的自信心，加强了学生的动手能力、创新精神和合作精神，提高了学生的自身素养，培养了学生终身热爱音乐的兴趣和激情。本文通过调动学生的积极性、激发学生的兴趣、以学生为主体、注重学科渗透以及对教材的灵活运用等方式进行了一些实...
关键词: 高职院校 航海英语 行动导向 教学方法
高职院校的航海英语教学应突出学生的主体地位，坚持”行动导向教学”，注重英语应用能力的培养。本文通过介绍几种基于行动导向的教学方法，旨在为学生提供与实际工作相一致的学习情境与任务，强化学生的英语听说技能，调动学生学习兴趣和动机，使其能够胜任远洋船舶驾驶岗位的实际工作。
关键词: 生本 合作 互动 内化 检测
地理生本课堂是以”先学后教、以学定教、以学促教、能学不教”为原则的课堂，是建立在有目的或以问题为中心的学习、发现学习、认知结构、建构主义等理论基础上的课堂。合作探究——互动生成——内化建构一检测评价四个模块是地理生本课堂的具体实施，每个模块都建立在学生知识水平和认知能力”最近发展区”上，以学生的积极参与为前提，教师只...
关键词: 犯罪 危害性 安乐死 合法化
犯罪是指违反我国刑法，应受刑罚惩罚的严重危害社会的行为。而安乐死是指对无法救治的病人停止治疗或使用药物，让病人无痛苦地死去。从刑法犯罪学理论的角度讲，安乐死是行为人应被害人承诺所为的行为。被害人承诺可以作为违法阻却的一个理由而免除行为人的刑事责任。但是从各国立法及司法实践来看，被害人承诺的范围一般不应包括自己的生命在...
关键词: 概念图 构建 使用
概念图是以图片的方式形象地展示概念与概念之间是如何联系的，它能帮助你明确概念的含义。创建一个概念图的方法有很多，不同的内容有不同的方法，不同的学生也有不同的方法。地理概念图有三种基本类型一一网络树形图、事件链式图以及环状概念图。对中学生来说，学会构建并使用地理概念图是学习的基本方法、基本技能和基本要求。本文主要举例说...
关键词: 班会 师生 心灵沟通 桥梁
班会作为班级管理的重要形式，既是班主任对学生进行管理、引导和教育的重要途径，又是培养师生情感，让老师走进学生的心田，成为师生精神交流的园地。笔者结合自己的实践谈谈如何利用班会架起师生心灵沟通的桥梁。
关键词: 高中语文 教学有效性 课程改革
语文是厚积薄发的学科，短时间内能力难以得到大幅提升。而在高考指挥棒的作用下，语文教学的有效性又亟待提升。随着时代的发展和课程改革的推进，教学有效性的提升途径更加多元化，本文从几个方面对该问题进行探析。
关键词: 高校班主任 工作智慧
高校班主任工作“智慧”包括树立一个目标，倾注两颗心，抓好三个风气建设，明确自身四个角色定位，重点做好五方面教育工作，灵活运用六种有效工作方法。
关键词: 3g环境 手机图书馆 移动通信 探索
为适应信息技术的变革和读者的需求，移动通信网络的3G手机图书馆成为数字图书馆发展的新方向。特别是3G的日渐成熟，使图书馆不可避免地受到影响，碎片化阅读时代来临了，3G手机图书馆的移动服务出现了。
关键词: 历史课堂教学 初中历史 历史图片 历史知识 历史资料 有效载体 任课教师 引导学生
历史图片作为一种历史资料，既是传授历史知识的有效载体．又承担着历史回归现实的基本任务。因此，初中历史任课教师要充分利用历史图片的特有魅力，引导学生在学习历史知识的过程中逐步达到”神人”的程度，让那些相距久远、相对陌生的历史人物和事件鲜活起来．使整个初中历史课堂教学更加生动有趣。
关键词: 兴趣 氛围 合作 探究
音乐学科作为非智力学科，学习起来应该是轻松、愉悦的，它重在开发智力、陶冶情操、培养能力、提高素质。为此，本文从三个方面进行阐述论证。在师生学习过程中，通过合作、探究学习，注重兴趣的培养，氛围的创设，人格的塑造，实现学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示的舞台，一个锻炼的机会，一个成功的体验。
关键词: 重庆邮电大学 留学生 汉语课程设置
世界掀起”汉语热”潮流，近年来对外汉语教育大力发展。如何科学合理的设置留学生汉语课程成为对外汉语学科建设急需解决的关键性问题。本文以重庆邮电大学为例，通过与重庆其他高校汉语课程对比以及对任课教师和留学生的采访和问卷调查，对今后重庆邮电大学留学生汉语课程设置提出合理化建议。
关键词: 教育思想 理论支持 顺应潮流 创办私学
随着秦朝统治时期，诸如”焚书””坑儒”等钳制思想启蒙的政治迫害行为，自周后逐步繁荣的”百家争鸣”的现象转瞬走向终结。而汉朝作为秦朝的后继者。对统治思想的迫切需求，对文化传统的历史传承和对重建教育制度的深度重视，已经是汉代初期统治阶级，士大夫阶层，高级知识分子所深切关注的方向。孔子思想无疑是顺应历史潮流，符合汉代政治、...
关键词: 胜与利 君与将 虚与实 专与分 知与不知 双赢 求胜
中国古代兵法在当今世界各个领域都被广泛地运用，而兵法中存在的辨证关系尤其是在职校教学中更具有良好的借鉴与指导作用。本文结合目前职业院校教学情况，对兵法中的”胜与利”、”君与将”、”虚与实”、”专与分”等辨证关系进行了深入探讨。
关键词: 项目模块 模块实施
课程教学模式对课程教学效果有着重要的影响，为了更好的培养学《旅行社经营管理》理论知识的应用能力、基本岗位技能，文章根据其课程特点，进行了”项目教学”模块设计，并探讨了项目模块在实施中应注意的事项。
关键词: 项目引领 任务驱动 plc应用技术 行动导向
将实际案例引人到教学任务中，将每个重要知识点融入到各个项目中，每个项目与实际应用结合起来。采取以学生为主的行动导向的PLC实践教学模式，注重学生技能的培养，培养应用型技能型人才。
关键词: 文言文 误区 诵读 整体性 现代化
随着高中新课改的深入开展，传统的文言文课堂教学问题日益突出，课堂教学方式更是饱受诟病。在这样的背景下，作为一名高中语文教师，要了解文言文教学的误区，并适应新课改，具备新理念，运用新方法就成了当务之急。
关键词: 教学资源 共享 编程语言 课程群
教学资源的建设与共享已经成为教育信息化研究的主要问题，但如何打破课程界线，建立面向课程群的资源共享平台却研究甚少。以”软件工程核心课程群的教学资源共享”为案例探讨了高校优质教学资源共享平台建设的特殊性。
关键词: 教师 知识分子 公共性 专业性
学校教育转向素质教育要求当代教师应该成为知识分子。关于教师的社会属性存在知识分子、专业人员、打_Y-者这三种说法，反映出当代教师作为知识分子存在专业性与公共性的分裂，而现实情况表明我国教师在公共性与专业性两方面是双重的缺失。因此，当代教师作为知识分子应该注意在提升专业水平的同时增强公共性。
关键词: 高校 双语教学 改革 研究
为了全面提高学生的外语水平和专业知识，增强学生直接利用外语进行专业学习和从事研究的能力，培养交际能力强、适应社会发展需要的外向型高级专业技术人才，国内高校纷纷开设双语课程。但是，作为一种全新的教学方式，目前高校在开展双语教学过程中还存在很多问题。论文对目前高校双语教学过程中存在的问题进行探讨，对如何提高双语教学质量提...
关键词: 过程化 微观层面 毕业设计 度量监控 计算机辅助教学
为了提高毕业设计质量以及管理水平，从学校、院、系、指导教师和学生的视角对毕业设计的全过程进行了分析研究，并设计实现了过程化管理的毕业设计系统。从而实现以预防为主，协调控制、注重毕业设计过程，保证各个环节以至整个毕业设计过程的高水准，最终提高毕业设计（论文）的质量。实践证明，提出的毕业设计过程化管理方法可以实现对毕业设...
关键词: 信息安全 高校 策略
高新技术的日新月异为高校信息化水平带来提升的同时，也为信息安全带来了隐患。本文分析了当前我国高校信息安全风险的现状，并提出一些降低安全风险的策略。
关键词: 中学 德育课程 伪对话 原因 策略
对话教学的产生，得益于新课程改革。新一轮德育课改要求德育课教学应遵循”贴近学生、贴近实际”的原则，开展德育教学。而教师在此过程中，应充分发挥”导”的作用，启发和引导学生产生新知，树立科学的思想观念。而这就需要师与生之间改变过去的主动与被动的关系，实现平等的互动。但是在中学德育课程中出现了只图其表，掩盖真实想法的伪对话...
关键词: 教学策略 行动研究 英语词汇 聋生
本文采用行动研究的方法对聋生英语词汇教学策略进行了研究。根据聋生英语词汇教学的突出问题，设定了干预计划，经过5周的策略实施，结果表明：策略对学生良好成绩取得具有积极意义。行动研究有助于教师反思并改进教学行为，进而获得专业成长。
关键词: 言语行为理论 指令性话语 施为用意
教师指令性话语是教师教学过程中最重要的话语之一。本文根据言语行为理论，对教师在英语教学中的指令性话语进行研究。通过分析发现在英语教学中。教师往往通过具有特定语法形式的句子发出指令性话语，表达教师的施为用意，具体表现在教师会采用重申、修正、以及语码转换等方式来维护其施为用意并向学生传达信息。
关键词: 高校 职业生涯教育 就业服务
进入新世纪以后，我国高校引进大学生职业生涯教育，然而，由于历史、认知偏差、经验不足等一系列的原因，职业道德教育不力、择业价值观的导向尚未与时俱进、教育内容狭隘化、教育过程缺乏实践性等问题突出。至今职业生涯教育仍然是高职院校教育工作的一个新任务、新课题。因此，需要我们不断创新培养模式，在加强职业素养教育、教育设计系统化...
关键词: 缓刑 适用
缓刑称暂缓量刑，也称为缓量刑，是指对触犯刑律，经法定程序确认已构成犯罪、应受刑罚处罚的行为人，先行宣告定罪，暂不执行所判处的刑罚。由特定的考察机构在一定的考验期限内对罪犯进行考察，并根据罪犯在考验期间内的表现，依法决定是否适用具体刑罚的一种制度。本文从适用范围、对象及条件等方面，并结合实际案例来分析缓刑的适用情形
关键词: 情感教育 初中语文 渗透
语文课堂教学的过程要成为启人心智、怡人心境的精神漫游过程，这就要求我们语文教师驾驭课堂教学时充满活力、富有激情。要做到：情感与智慧共生，精神与语言共舞。努力弘扬民族文化精神，建设学生的精神家园，在语文学科中进行情感教育，是我们语文教师所担负的特殊职责。
关键词: 吟诵 情景教学 吟诵戏剧
从小学古诗词教学为切入点，结合吟诵这一传统国学文化，从一线教师以及相关学者的研究经验着手，探讨小学语文古诗词的情景教学方法问题。从相关资料的查阅结合初步访谈的反馈得出具体的教学方法，在国内五省的六所学校进行实地调查与教学活动，初步认为，吟诵在促进小学语文古诗词情景教学有其独特的价值，值得重视。
关键词: 中餐菜名 俄译 翻译方法 翻译原则
中国饮食文化博大精深，中餐菜名五花八门、精彩纷呈，如何正确地将之译成俄文是一大难题。本文从分析中餐菜名的命名方法入手，总结了中餐菜名俄译的一些方法以及翻译时应遵循的原则。
关键词: 古诗教育 教学方法 游戏 吟唱
幼儿时期是学习古诗的一个关键时期，对于丰富幼儿的语言，开发幼儿潜能颇有益处，笔者依据幼儿语言发展水平和认知发展特点，从多年的教学实践中总结，本文从四个方面阐述了关于幼儿园古诗教育的经验。
关键词: 音乐教学 高中生 素质教育 音乐课程 课程改革 教育教学 中小学教育 音乐新课程
音乐课程作为我国素质教育的一项内容．在中小学教育中有着不可替代的作用，其课程改革也在不断地深入推进，广大音乐教师对音乐新课程展开了积极的教学研究和实践，取得了一定成果。高中音乐课程作为基础教育的组成部分，多年来一直在不断地发展与改进，但是仍然存在诸多不适应时代要求的问题。面对高考大关，高中生承受着沉重的压力，在这样的...
关键词: 赏识教育 爱心 尊重 信任 表扬 激励 宽容
作为职校教师，应对学生多加鼓励和赞扬，推行赏识教育，才能提高学生的综合素质。
关键词: 美术欣赏课 高中学生 教学探讨 学科知识结构 理解能力 接受能力 教育效果 审美能力
高中学生正处在思维活跃、求知欲强，、接受能力快的时期，学科知识结构也相对比较完善。随着年龄的增长和理解能力的增强，逐渐对美术欣赏活动产生了很大兴趣。这种兴趣对于取得良好的教育效果是十分有利的因素。然而我们也应清醒地看到，一个人审美能力的提高，并不以年龄的增长、智力的发展和理解能力的增强而呈现上升趋势。因为在学生身上还...
关键词: 巧引资料
如何高质、有效的让学生理解文本内涵，以及了解文章背后的深刻含义。笔者尝试引导学生学会在搜集、整理、运用资料的过程中加深理解课文内容和情感体验的调查研究，使巧引资料成为语文课中不可或缺的美工精品。
关键词: 语文教学 现代媒体 教学目标 课件
随着现代科技的发展，多媒体应用平台不可避免地进入课堂，使传统的”黑板＋粉笔，一本书十一张嘴”教学模式受到前所未有的挑战。各种光、声、影、像大汇合让课堂丰富多彩了起来，有利于激发学生的兴趣；有利于扩大学生的视野；有利于加大课堂的容量。但同时也透漏出一些”华而不实”的缺憾。要让语文教学与语文教学相得益彰，必须要紧扣教学目...
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