关键词：学习方式 自主学习 小学数学 学习者参与 培养 

摘要：根据国内外学者的研究成果,自主学习概括地说,就是＂自我导向,自我激励,自我控制＂的学习。具体地说,它具有以下几个方面的特征：学习者参与对自己有意义的学习目标,自己制定学习进度,参与设计评价指标;学习者积极发展各种思考策略和学习策略,在解决问题中学习;学习过程有内在动力的支持,能从学习中获得积极的情绪体验;学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控,并作出相应的调试。自主学习是指教学条件下的学生高品质的学习。

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