关键词：三维教学目标 思想政治课 反思 课堂教学改革 抓手 

摘要：一、问题的提出及背景〈br〉 思想政治课在课堂教学改革中形成了诸多新的教学思想理念和教学模式。学案法就是以学定教；情境教学重视材料和问题对教学目标的生成作用；自主学习、合作学习、探究学习已成为课堂教学改革的核心理念。笔者在教学中努力践行上述理念和模式过程中产生以下的困惑和问题：教师的课堂总结能否替代学生的反思，学生是否需要反思的学习习惯？学生的反思包括哪些方面，能否简捷、有趣、个性化？教师如何分析学生的反思，对下堂课教学安排有什么用？为解决困惑，笔者在教学中运用了让学生设计反思导图方法。

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