关键词:学习英语 小学生 培养 口语表达能力 英语学习习惯
摘要:小学教育是学生在德﹑智﹑体﹑美等方面取得良好发展的重要阶段。开设英语顺应了时代的发展,也适应了小学生的生理心理的发展需要。小学生学英语不单是让学生单一地练口语,而是通过课堂中对口语﹑字母﹑音标和单词的综合学习,培养学生的听力和口语表达能力,打下较好的语音和书写基础,养成良好的英语学习习惯。小学生在学习母语的同时学习第二语言,对小学生来说是有一定的难度。但是少儿学英语也有学英语的有利条件,他们善于模仿,态度自然,乐于参加活动。如何让学生愉快地走进课堂,愉快地学习英语,我觉得最重要的是引起他们的兴趣。俗话说:“兴趣是最好的老师”。这一点在英语教学中很重要,所以我在英语课上采用了多种活动教学。如:游戏、唱歌、画画、比赛等活动来激发学生的兴趣,活跃课堂气氛。
课程教育研究杂志要求:
{1}图表设计恰当,具自明性;先见引文,后见图表;表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。
{2}来稿请自留底稿,恕不退稿。
{3}论文如有资助背景,请注明项目编号或代码。
{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。
{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社