小学语文教学中如何培养学生阅读能力

李文碧 四川省成都市天回小学校; 610083

关键词:小学语文教学 培养 阅读能力 

摘要:小学是一个人的萌芽阶段,这个时期是发展学生思维能力、想象力以及创造力的黄金时期,也是培养学生阅读能力的关键时期。因此,在小学语文教学课程当中,务必把培养学生阅读能力放在首位,充分发挥老师的引导作用以及学生的主体作用,让学生在老师的引导下,阅读兴趣浓厚,阅读方法熟练,进而逐级提高学生的阅读能力。文章针对小学四年级北师大版教材的语文教学如何培养学生阅读能力,提出了相关方法、策略,希望对培养学生阅读能力工作有现实的指导意义。

课程教育研究杂志要求:

{1}图表设计恰当,具自明性;先见引文,后见图表;表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。

{2}来稿请自留底稿,恕不退稿。

{3}论文如有资助背景,请注明项目编号或代码。

{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。

{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课程教育研究

省级期刊
1个月内下单

关注 15人评论|0人关注
相关期刊
  • 小学科学
    省级期刊 1个月内下单
    长春出版社
  • 小学德育
    省级期刊 1个月内下单
    国家教育部委托华南师范大学
  • 小学科技
    省级期刊 1个月内下单
    上海科技教育出版社
  • 小学时代
    省级期刊 1个月内下单
    北方妇女儿童出版社
服务与支付