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课程教育研究杂志

杂志介绍

课程教育研究杂志是由内蒙古自治区社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。

课程教育研究杂志创刊于2012,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

课程教育研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会

  • 主办单位:中国外语学习学研究会

  • 国际刊号:2095-3089

  • 国内刊号:15-1362/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥340.00

  • “情境-问题式”教学模式在财会专业课程中应用

    关键词: 财会专业课程  教学方法  

    "问题式"教学模式作为一种新型教学理论,运用于枯燥而不易理解的财会学习课程中,利用反式教学方法,可以有效提高学生的学习兴趣,在有效完成课业学习的同时,有助于促进学生专业思维的形成。本文基于财会专业课程的教学,阐述了"情境-问题式"教学模式在教学方法和学习内容上的运用策略,希望对现阶段的财会专业课程教学能够有所借鉴和帮助。

  • 拓展训练之心理干预对青少年负面情绪的调节

    关键词: 青少年问题  心理干预  干预方法  

    当今的青少年身上背负着祖辈父辈太多的期望,在青少年的教育问题上需要各方面的广泛关注,教育史个复杂的系统工程,除了各种专业文化知识的学习之外,在心灵与人格方面的培养是需要更多的心理健康干预来保驾护航的。在青少年发展中,因为心理发展不成熟,很容易受到外界的误导,出现负面情绪,针对这种情况,我们应该通过积极的心理干预来促进青少年健...

  • 建设新高职院校党员干部队伍经常性教育体制的思考

    关键词: 教育体制  高职院校  党员干部  

    加强高职院校党员干部队伍的能力建设,培养积极投身于新高职院校建设的党员干部队伍,既是创建和谐校园,确立和谐教育机制,也是当前高职院校党组织对党的基层组织和党员进行经常性教育的一项重要的任务。

  • 在学科教学中渗透心理健康教育的研究

    关键词: 学科渗透  心理健康教育  培训  普及  

    随着社会的发展、进步,生活节奏的加快,日益激烈的竞争环境,高考升学的压力,中学生面临的心理问题已经引起广泛关注。如何构建青少年心理健康成为教育工作者的使命和义务。纵观全国各地心理健康教育形式,我们觉得最有实效、最广泛的是课堂教学中渗透心理健康教育,因此,提出人人做心理辅导教师的设想。

  • 浅谈职校学生心理健康状况及应对策略

    关键词: 职业学校  心理健康  对策  

    目前,我国职业院校学生心理现状并不乐观,而且存在很多问题,使得现在很多院校实施心理健康辅导难以达到理想效果,未有效改善职校生心理健康状况。本研究就针对当前职校学生心理健康状况进行详细分析,并针对性的提出几点应对策略,以供参考。

  • 西部山区农村社会阶层分化条件下村党组织构建的研究——以大方县为例

    关键词: 农村社会  阶层分化  党组织构建  大方县  

    村党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础,在农村社会阶层分化条件下,村党组织的构建显得尤为重要。本文采用文献资料分析的方法,以新时期农村社会阶层分化为背景,以大方县为例研究西部山区农村社会阶层分化的现状以及农村社会阶层分化条件下村党组织建设面临的新问题。

  • 新时代技能教育初探

    关键词: 技能教育  21世纪技能  教育改革  

    随着21世纪知识经济的发展,欧美国家的教育改革中出现了技能研究与实践的高潮。一些技能目标研究的组织不但提出了具体的技能教育目标体系,还提出了技能与核心学科整合的具体内容和步骤。从这些技能目标的研究内容中,我们不仅可以看出新时代对人才所必备的技能素质的要求,也可以看出国外在学科教育中整合实现这些技能目标的模式和方法。这些都为...

  • 行动导向教学法在《汽车维护与保养》教学中的实践

    关键词: 汽车维护与保养  行动导向教学法  实践  

    文章论述了行动导向教学法在《汽车维护与保养》课程中的课程情况方案、教学实践、试点实施中的跟踪指导和调研、实施中可能遇到的问题与措施等几方面的问题

  • 课堂教学因预设而有序,因生成而精彩

    关键词: 课堂教学  以学生为主体  有序  预设  新课程改革  主动发展  个性发展  动态生成  

    随着新课程改革的不断深入,广大教师越来越重视以学生为主体的主动发展、个性发展,因此也就十分关注教学过程中突显学生为主体的动态生成了。

  • 陕西民办高校贫困生人格教育的特殊性研究

    关键词: 陕西  民办高校  贫困生  人格教育  

    近些年来,伴随着中国高等教育的不断成熟,民办高等教育也呈现出迅猛发展的势头,据统计,民办高校现有在校生总规模已超过四百万人,已经是中国高等教育体系中一支不可缺少的生力军。在大量的调查中,我们发现大学生的人格教育用传统的思想政治教育是不能替代的,在纷繁复杂的社会环境的冲击下,我们对大学生的人格教育应给予高度的重视。强化大学生人...

  • 学校健康教育中现代与传统的结合

    关键词: 健康教育  现代健康观  传统养生思想  结合  

    传统健康养生思想是中国古代文化的瑰宝和智慧结晶。由于近代历史原因的影响,使以传统健康养生为特色的中国式健康观被归为落后思想,进而导致了现代健康教育体系中相关内容的忽视。应重新认识传统文化精华,并与现代健康教育理念结合,从而丰富健康教育思想内容体系,使我国的健康教育水平更上新台阶。

  • 探索幼儿园“五恩”教育模式推进适应新时期下幼儿园文化建设

    关键词: 五恩教育  目标  方法  成效  构想  

    感恩教育尽管并不陌生,但是大多停留在"感恩"单一的情感层面上,我园开展的"五恩"体验——践行教育模式试图用一种更开放、更发展的视角,通过"五恩"概念的提出,从道德认知(识恩、知恩)、道德情感(感恩)、道德行为(报恩、施恩)三方面加以建构,突出了"五恩"的两个基点:体验——践行来探讨适宜幼儿园的道德教育模式。这不仅从理论上...

  • 浅析如何打造有效课堂——旅游专业学生的在校学习模式

    关键词: 新课堂教学模式  工学交替  考证训练  

    随着旅游专业的迅猛发展,旅游专业技术人才需求大增,为了让学生尽快融入到社会中,在校期间,我们应该根据学生的学情以及中职院校的特征进行教学。主要采取新课堂教学模式,以及工学交替,让同学们下企业锻炼,最后再针对自己的性格特点选择合适的工作岗位进行考证训练。最终的目的是让职教学生能迅速找到合意的工作。

  • 高职院校图书馆参与新课程教材改革的思考

    关键词: 高职院校  新课程改革  思考  

    为了深化教学改革,工作重心就在于新课程教材改革,是教学领域一种新的教育观念。而以穿刺文献信息为媒介的图书馆馆藏资源,也随着新教学目标、新课堂设置和新课程内容随之发生变化。本文就高职院校图书馆如何适应新课程教材改革的需要,更好的采集——整理——保存利用文献资料、优化配置的方式方法,提出了自己的几点思考。

  • 关于职业教育现代化、创新化的探讨

    关键词: 职业教育  现代化  创新化  探讨  

    职业教育现代化、创新化有着重要的意义,需对其要素进行研究,并分析职业教育现代化、创新化的未来发展走势,以期更好地达到职业教育现代化、创新化的社会需求。

  • 财会专业学生专业自主学习意识的渗透和培养

    关键词: 培养  财会专业  自主学习  

    在财会专业学生专业自主学习意识的渗透和培养下,财会专业学生应该从基础专业开始,脚踏实地的进行全程性、综合性、实践性地了解财会专业学科的知识。伴随着我国市场经济体制的不断变化,特别是市场竞争的日趋激励,更需要财会专业的学生进行自主地学习,能够广泛地应用于日后的工作生活中,深入到每位财会专业学生心中。

  • 如何进行健聋儿学习中信息感知差异针对性教学

    关键词: 健聋融合  幼儿感知力  教育形态  

    聋健融合教育最早是由美国提出的,随着这个主张的提出,目前已被很多国家接受,我国目前在幼儿教育中也逐渐提倡聋健融合教育,并在很多幼儿园中辅助了实践,也取得了一些成就。本文主要根据信息感知差异而采取不同的健聋融合教育,并具体讲述幼儿园区域活动。

  • 信息技术支持下的教师能力培训研究

    关键词: 信息技术  教师能力  培训  对策  

    职业教育是我国高等教育体系的重要构成,其在培养高素质技能型人才方面起到了多种作用,为企业提供了大量可利用的职业人才资源。近年来国家开始关注职业教育改革发展,对职业院校师资队伍建设给予了先进的指导意见,旨在全面提升职业院校专业教育的综合水平。教育信息化是必然的改革趋势,分析了信息技术下职业院校教师能力培训的有效对策,为高等院...

  • 现代控制理论课程教学改革的探讨

    关键词: 现代控制理论  多媒体  教学改革  matlab  

    现代控制理论是一门理论课程,其内容复杂难学,而且知识含量大。传统的教学方式单一。本文根据在教学中存在的问题,进行教学方法的改革及研讨。在教学方式上将传统的教学方法进行改革,将现代化的多媒体教学应用其中,增强学生的学习兴趣。将matlab应用其中,使学生能够将现代控制理论的理论知识与实际相结合,体现其实用性。通过改革提高课堂教学效...

  • 论职业技能鉴定如何与职业教育紧密衔接

    关键词: 职业技能鉴定  职业教育  

    职业技能鉴定,是普遍提高劳动者素质,提高岗位专业性、推行就业准入制度的重要措施。而做到与职业教育紧密衔接,可以提高职业技能鉴定的准确性和实用性。本文从积极推行"双证"制、积极推行"双证"互通、采取"全直通"考试取证法、实行职业技能鉴定学分制等途径探讨了职业技能鉴定如何与职业教育紧密衔接。

  • 职业指导工作实践与探索

    关键词: 职业指导  校企合作  订单培养  

    本文根据我校职业指导工作实践,从机构保障、树立全程职业指导观念、构建就业信息网络,畅通就业渠道、校企合作,订单培养、校园招聘会、毕业生跟踪和服务等几方面阐述了我校在职业指导工作的做法和经验。

  • 中职财会专业学生专业自主学习能力调查报告

    关键词: 财会专业  自主学习能力  必要性  

    中职财会专业学生自主学习能力的强弱决定了其职业能力的高低,在就业形势严峻的背景下,中职财会专业学生必须要提高自主学习能力,适应社会需要。本文编制调查表,通过调查发现中职财会专业学生的自主学习能力不高,并提出有必要提高财会专业学生的专业自主学习能力。

  • 中学生上网的利与弊

    关键词: 中学生  上网  利与弊  

    网络的正面影响利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上"毫无顾忌"地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外,由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点,青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动,从而提高思想互动的频率,...

  • 考试焦虑

    关键词: 一般心理问题  合理情绪疗法  认知疗法  

    王某,男,14岁,初中二年级学生,因担心考试成绩不好会遭到家长与老师的批评、同学的嘲笑而感到焦虑,抑郁,恐惧。求助者主动前来咨询,经商讨后决定采用合理情绪疗法和认知疗法,使求助者逐步改善自己的不合理信念和错误的认知方式,引导求助者通过自我行为训练,缓解焦虑、抑郁和恐惧等消极情绪,最终较好地实现商定的咨询目标,促使求助者心理健康和人...

  • 多媒体辅助教学在幼儿园教学中的应用——浅谈多媒体辅助教学

    关键词: 多媒体  辅助  教学  

    随着时代的不断进步,信息的飞速发展,多媒体辅助教学已成为幼儿园教学不可或缺的辅助工具,多媒体辅助教学在幼儿园的全面普及是当前教育的发展趋势。它对优化教学过程、提高教学效率起到非常重要的作用。

  • 有效监控构建高效课堂

    关键词: 高效课堂  过程监控  结果监控  

    高效课堂主要看的是教学效率,而"教学效率"是由以下三个要素相互作用而生成,即:教学时间、教学任务量、教学效果。若想要教学时间、教学任务量、教学效果在课堂的框架内达到最优组合即"高效",必须要进行全方位的监控,以便随时做出调整,以达到最好的教学效果。

  • 新形势下改革中国职业教育会计教学模式的设想

    关键词: 会计教学  理论与技能  教学情境  职业道德  

    随着时代以及社会主义市场经济的飞速发展,会计教育教学的内在格局发生了质的变化,用人单位对会计从业人员的能力、素质和知识等都提出了更高的要求,促使会计教学面临着更多的发展机遇和更大的挑战。职业教育是我国素质教育的重要组成部分,其重要的目标在于培养社会发展所需要的高素质的技能型人才,在最新的历史形势下,如何构建合理的职业教育会...

  • 探讨行业办学类大学生就业压力的疏导途径

    关键词: 行业类院校  就业压力  疏导途径  

    近年来,随着扩招后各高校毕业生人数的连年迅猛增长,毕业生供给严重大于社会需求,大学生就业问题业已成为当前社会各界关注的热点,媒体舆论和社会环境的变化给大学生带来了越来越多的担忧和对未来的恐惧。通过本次调查,行业类院校毕业生的就业压力来源有普通大学毕业生的共性,也显现了自己的特殊性。本文主要针对大学生就业压力的来源及产生的内...

  • 如何培养技校学生学习电工学课程的兴趣

    关键词: 技工学校  电工学  教学方法  学习兴趣  

    兴趣是最好的老师。技工学校的学生有着他们特有的个性,而电工学课程也有着自己的规律。教学单位应该想方设法去发现学生的兴趣点,并从教学环境、课堂设置、教学方法等方面去尝试寻找提升学生学习兴趣的方法。在这个过程中,无论什么样的方法,学生和老师的参与都很重要,而其中学生应该处于中心位置。

  • 山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村——以鲁迅的《雪》为例,谈散文诗教学的新方法

    关键词: 主问题  朗读  背景  

    散文诗具有散文和诗的特点,意境深远。散文阅读,是初中教学的难点。它难就难在学生阅读散文,要深入领会作者的思想感情,而作者要表达的思想感情,通常又不是直露无遗,是通过一系列的写景、状物、叙事来完成的。对于知识储备,人生经验积累都不够丰富的中学生来说,确实不易把握。但不可否认的是,散文阅读在提高学生能力和审美情趣,培养学生健康的心...

  • 浅谈中职学校语文课实践教学的一些做法

    关键词: 中职学校  语文课程  实践教学  语文教师  基础课程  技能培训  职业教育  语文教学  

    语文课程作为中职学校中一门重要的基础课程,其地位及重要性毋庸置疑。但是,目前由于职业教育强调技能培训的特殊性,语文教学的基础地位往往得不到学校足够的重视,加之中职学校的大部分学生语文底子薄、基础差,他们对语文课的认识不足,对语文学习的态度不够端正。学生这种学习现状,也使使语文教师们的教学热情大打折扣,教师没有信心教,学生没有...

  • 思维碰撞,异彩纷呈——再谈语文教学中学生创新能力的培养

    关键词: 语文教学  创新精神  个性化  

    语文教学中离不开创新教育,只有把创新意识巧妙、有机地渗透到语文教学中,才可能给语文教育带来新的生机与活力。在语文教学中构建个性化课堂,倡导个性化习作及个性化阅读,培养学生的探索精神,让课堂充满着跳跃的音符,创造的活力。为此,本文特就小学语文教学中如何培养学生的创新能力作如下探讨。

  • 浅议初中语文教学如何增强学生创新能力

    关键词: 语文教学  创新能力  提升  

    随着人类社会的发展与进步以及新课程改革的不断革新与深化,社会越来越关注培养有创新能力和创新精神的新世纪人才。"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着社会的进步,并且是知识进化的源泉。"这是世界著名科学家爱因斯坦的一句名言。在语文教学中,激发学生学习兴趣的有效途径,培养学生创新思维能力和发展学...

  • 初中语文教学中打造高效课堂的策略

    关键词: 初中语文教学  高效课堂  策略  

    在新课程背景下,打造高效的初中语文课堂,实现语文教学的效果和质量是初中阶段语文教学的主要任务。提高语文教学质量和效果不是一蹴而就的,需要长时间的积累与进步,打造高效的语文课堂教学也需要长时间的努力和准备。课堂教学是提高学生语文知识能力的重要环节,语文课堂的教学效果是否理想,关系到学生语文知识和素养能否形成,因此教师应努力寻...

  • 运用建构主义教学理论,优化初中历史课堂导入

    关键词: 建构主义教学理论  优化  初中历史  导入  

    导入是历史课堂教学中的重要环节,是一门教学技巧。本文根据初中历史新课程标准的要求,结合建构主义教学理论,就优化初中历史课堂导入展开探讨。

  • 外国文学教学中的德育渗透

    关键词: 外国文学  教学方法  德育渗透  

    经典文学不仅具有常读常新的无穷魅力,而且具有提高生命价值的惊人力量。高校开设外国文学选修课的目的在于陶冶情操,开阔视野,健全人格,提高人文修养。教学中,如何拉近经典与当代大学生的距离,找准切合点,挖掘作品的德育因素并适时渗透德育教育,是一个值得重视和研究的课题。本文以西方文学为例,围绕理想观、爱情观、金钱观、真善美情怀等几个...

  • 新课改下的课堂管理

    关键词: 课堂管理  以学生发展为本  课改  教学目标  心理特点  认知能力  身心特点  管理目标  

    新课程坚持以学生发展为本的基本原则,强调要根据学生的认知能力和心理特点来确定教学目标。新课程的这种变革对传统课堂管理形成巨大的冲击,要求课堂管理以学生的发展为核心,根据学生的身心特点,来确定课堂管理目标,从而促进课堂的生长。正确的目标本身具有管理功能,直接影响和制约师生的课堂活动,并起积极的导向作用。

  • 浅析小学语文教学中培养学生的创新思维能力

    关键词: 学生  创新  思维能力  

    素质教育要求面向全体学生,促进学生各方面的发展,以形成丰富而独特的综合素质。小学语文教学中综合素质的培养的一个极其重要的方面就是创新素质,而培养学生创新素质关键在于培养学生的创新思维能力。小学语文是一门基础学科,它在培养学生创新思维能力方面具有独特的优势和明确的任务。那么,在小学语文教学中如何培养学生的创新思维能力呢?

  • 铺洒一地阳光,守揽一片灿烂——新课改背景下语文课的活教活学

    关键词: 语文课  有效途径  活教活学  

    长期以来,语文课教学中存在着失效和失信的困境,教学质量遭到了人们普遍的质疑,学生对语文不感兴趣,上课时心不在焉。对于目前语文教学中的问题,本文从学生和老师两个层面入手,以活教活学为基准,探寻有效的语文教学途径。

  • 运用自然手语提升聋校语文课堂教学的实效性

    关键词: 自然手语  语文课堂  沟通  教学实效  

    自然手语是听障人以姿势、表情、动作表达信息的语言,是聋校语文课堂教学最为有效的沟通手段。它形象、直观、简练。听障人常使用这种语言进行日常的交流与沟通。在大力提倡双语双文化教育的今天,自然手语在课堂沟通中的作用也受到了特教界的重视,自然手语的使用也能有效提升聋校语文课堂教学的实效。

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