创造力从哪来?——美术教学中培养创新意识的尝试

郭敏 宁夏银川市西夏区宁夏育才中学; 宁夏银川750000

关键词:创新意识 美术教学 培养 创造力 21世纪 

摘要:在人类所有活动中.最能体现创造性的莫过于艺术了。在科技水平日益发展的21世纪,照相、录像、传真、电脑……要仿制几幅《泼墨仙人》或克隆几个大卫、维纳斯是举手之劳。当今社会对人提出了更高的要求。只会模仿。不能创新的人注定要被淘汰。因此创新意识的培养显得尤其重要.而从属于艺术的美术教学对促进学生创造意识的发展有其独到的功效。

课程教育研究杂志要求:

{1}图表设计恰当,具自明性;先见引文,后见图表;表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。

{2}来稿请自留底稿,恕不退稿。

{3}论文如有资助背景,请注明项目编号或代码。

{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。

{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课程教育研究

省级期刊
1个月内下单

关注 15人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付