关键词：初中语文 口语交际 情境教学 策略研究 

摘要：我们运用语言来表达自己的情感，但是现代中学生在交际中往往没有话题，不知所云。本文通过对情境教学策略的探讨入手，对语文口语交际的有效教学进行初步研究。

课程教育研究杂志要求:

{1}图表设计恰当，具自明性；先见引文，后见图表；表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。

{2}来稿请自留底稿，恕不退稿。

{3}论文如有资助背景，请注明项目编号或代码。

{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达，且未在国内外公开发表过。

{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明，用带圈数字注于当页页脚。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社