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课程教育研究杂志

杂志介绍

课程教育研究杂志是由内蒙古自治区社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。

课程教育研究杂志创刊于2012,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

课程教育研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会

  • 主办单位:中国外语学习学研究会

  • 国际刊号:2095-3089

  • 国内刊号:15-1362/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 实战型实训室信息化建设的思考与实践

    关键词: 实训室建设  信息化建设  实践  实战型  实验室管理  职业教育发展  操作模式  体制改革  

    根据当前职业教育发展的新形势与要求提出了实训室建设的新思路,着重探讨了实训室建设与管理的信息化在具体实践中的操作模式,对实训宣信息化建设及实验室管理体制改革进行了研究和探索。

  • 春风化雨 润物无声——谈谈批评教育

    关键词: 批评  教育  效果  

    教育人,不可能不运用两种武器,一种是表扬,一种是批评。多一次表扬倒还可以,但多一次批评则会相反。因此,批评的运用,须慎之又慎。教师面对学生的错误言行,通常需要运用批评的武器,使其得到改正。教师的批评,不应是大声叱责,也不应挖苦讽刺,更不应拍桌打凳。

  • 浅析教材内容向课堂内容的转化

    关键词: 教材内容  课堂内容  转化  整合  

    教材不等于课程,教材内容也不等于课堂内容。要实现教材内容向课堂内容的转化,应该要做到以下几个方面一、树立正确的教书观;二、对教材内容进行整合;三、妥善处理科目与科目之间的关系;四、充分考虑学生的实际;五、选择合理的教学方法和教学手段。实现这种转化是一项复杂的工作,笔者结合自己的教学实践在此粗浅地谈一些体会。

  • 依托经营型实训教学项目,构建实战式精品课程

    关键词: 教学项目  精品课程  经营型  实训  实习学生  商业学校  区域经济发展  实践教学模式  

    依托“大连商业学校经营型实训教学项目”形成的“商校街”与东特购物广场东、西呼应,为周水前商圈注入了新的活力,必将为大连市区域经济发展贡献新的力量;“大连商业学校经营型实训教学项目”具有实训教学功能,同时为实习学生提供工作岗位,由专业教师指导,将有更多专业的学生可以在校内实现“教、学、做、用”一体化,最大程度地培养学生...

  • 学前教育专业教学成果在早教中心实际工作中的运用——以大连商业学校为例

    关键词: 学前教育专业  校企的深度合作  实战经营  实战教学  

    大连商业学校的学前教育专业成立于2005年,目前已经做成在大连地区非常有影响力的一个专业,目前在校生规模已经达到11个班级,400多名学生,校内实训室多达7个,也为大连70多家幼儿园培养输送一线教师,随着专业的影响力及社会对早期教育的重视,我校学前教育专业在原有的基础上拓展早期教育,为学生多元化就业及社会需求做好早期准备。随着我...

  • 在文学中寻找东西方审美差异

    关键词: 文学  审美  差异  以人为本  宗教思想  

    文学是以审美为核心的多元性质的统一体。不同的文学作品中存在着不同的审美。东西方由于环境与文化的差异导致文学作品存在着很大的差异,从这些文学作品中可以明显找到东西方审美的差异。

  • 试论农村品德学科的原生态教学

    关键词: 原生态教学  品德教学  教育均衡  

    原生态课堂教学是立足农村生活实际,紧密结合农村实际情况,放眼不断扩大的生活空间,把学生、教师、学习内容、学习方法、学习评价等组成一个教学的生态系统,并以此来建立一种整体的、动态的、和谐的,符合农村孩子生理和心理特征和生活特点的课堂形态。基于品德与生活(社会)课程性质以及农村教育的现实,原生态教学是一种应然追求。

  • 运用维基提高小学生作文能力的研究

    关键词: 维基  wiki  作文能力  

    小学作文教学是语文教学的“老大难”问题。信息技术与学科的整合是教育的趋势。维基比博客更具易用性、开放性、共享性,对于信息的积累、共享、交流、传播和再创造有着得天独厚的优势。运用维基提高小学生作文能力是大有可为的新课题。

  • 玄学教育观对当代个性化教育的启示

    关键词: 玄学教育观  自然主义  人本主义  个性化教育  

    玄学教育思想盛行于魏晋南北朝,“自然主义”和“人本主义”是它的两个根本特征。玄学自然主义教育观和人本主义教育观给当代个性化教育予很大的启示,这有助于我们树立“以人为本”的教育价值观、准确把握个性化教育的本质.,在此基础上合理使用“因循自然”的教育方法,保护个体的独特生命,促进个体生命更好地朝着个性化的方向发展。

  • 哈金小说《等待》中的零度写作

    关键词: 零度写作  疏离  美国华裔文学  

    本文采用法国著名文学批评家及结构主义大师罗兰·巴特的零度写作理论,对哈金的小说《等待》中作者主体身份的疏离和自在书写等特征进行了深入的分析和探讨。哈金刻意隐藏了作者的思想意识和社会道德立场,在一种看似毫不关心的态度下,将读者带入一个自我流动的文本空间,体现了语言本身的历史意义和社会价值,他的小说也将美国华裔文学的发展...

  • 适应本硕贯通式培养的电气工程实践教学体系研究

    关键词: 电气工程  实践教学  教学体系  人才培养  

    工科高校是培养实践创新人才的基地和摇篮,肩负着重要的历史使命。如何提高工科大学生、专业型研究生的实践创新能力,是摆在工科高校面前的一项重要课题。本文结合本专业多年来在这方面的一些做法,提出建立一种适应本硕贯通式培养的电气工程实践教学体系,对于相关工科高校具有借鉴意义。

  • 过程管理对高职学生职业能力培养研究

    关键词: 职业能力  模糊评价  过程管理  

    文章以高职院校商科专业学生为研究对象,采用模糊综合评价法对学生职业能力掌握水平进行测评。通过对测评结果的纵向和横向分析,得出在高职课程中实施过程管理能提高学生职业能力水平和教育教学质量这一研究结论。

  • 浅谈中职德育课效果存在的问题与对策

    关键词: 中职  德育  问题  对策  

    中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道。目前,中等职业学校德育课教学方面存在一些不尽如人意的地方,笔者结合实际,分析了当前中等职业学校德育课教学存在的问题,并有针对性地提出对策。

  • 中学生课外体育活动开展现状及对策

    关键词: 课外体育活动  现状  对策分析  

    学校体育包括校内体育和校外体育,学校体育中校内体育是学生参加体育运动的主要形式,但也不可以忽视课外体育活动。课外体育活动是学校体育的一个重要组成部分,是实施基础教育、素质教育以及实现学校体育目的和任务的重要组织形式.同时也是提高学生身体素质,形成个性的重要途径。本文在掌握了有关课外体育活动的开展情况基础上,结合中学的...

  • 从认知语言学的翻译观探讨翻译教学中译者主体性的发挥

    关键词: 认知语言学的翻译观  翻译教学  译者主体性  

    本文在探讨了翻译教学中译者主体性的体现和缺失的基础上,从认知语言学的翻译观出发,从翻译文本选择和翻译策略选择这两个方面审视了翻译教学中译者主体性的发挥,以期为翻译教学中译者适度发挥主体性提供借鉴意义。

  • 对小学生科学实验结论山寨版现象的分析和研究

    关键词: 实验结论  造假现象  探因  教学策略  

    小学科学课堂教学实验中,发现学生在记录和交流实验现象和结论时,不尊重事实,常常会发生实验结论山寨版(造假)的现象。本文从学生的思想意识、心理因素和处理事件的能力等角度探讨了发生这种现象的原因后,提出了三条有针对性的教学策略。对于提高学生今后实验开展的严谨性、自我反思实验的能力以及培养他们的质疑精神、实证意识等都会起到...

  • 独立学院桥梁工程专业应用型人才培养方案的研究与实践

    关键词: 独立学院  桥梁工程  应用型  人才培养方案  

    培养模式的定位、人才培养方案和课程体系直接决定和影响着独立学院的教学质量和所培养人才的知识结构组成及综合能力。独立学院桥梁工程专业应根据学校所处的客观环境、社会需求状况、母体高校相关专业与相关学科的发展趋势和充分发挥自己的优势,围绕培养和提高学生工程实践能力这条主线,始终把培养应用型人才放在第一位,精心论证和制订培养...

  • 教育经济与管理学科:困境与出路

    关键词: 困境出路  教学经济与管理  重要性  

    随着社会的发展,教育经济与管理学科面临着极大的困难与挑战,主要的问题有学科源动力不足、学科制度不够明确、学科地位不独立等。想要尽快的改变这种现状就需要建立起合理的学科标准与质量标准,并配备良好的教学资源条件、建立科学合理的学科制度体系、优化传统的教学形式。将创新的教学方法与经济管理学科相融合,使之逐步走出困境。

  • 现代农业企业化背景下的中职农经专业课程调整与实践的探索

    关键词: 现代农业  课程设置  复合型人才  农经专业  

    现代农业向企业化发展过程中急需大量有文化、懂技术、会管理的复合型人才,需要中职学校加快培养速度,但农经专业多是沿用过去的专业课程与教学模式,使得培养的学生不适应农业企业。本文通过对现有农业企业人才素质现状、人才需求以及人才素质要求的调查分析,对农经专业课程重新设置,实施教学方法改革,解决了农业专业的学生毕业出路的问题...

  • 中学地理课堂教学中强化环境教育探析

    关键词: 地理  环境教育  探析  

    环境保护是推进生态文明建设的重要内容,地理学科对开展环境教育具有独特的优势。本文结合教学实践,提出中学地理教师在教学中要深入挖掘教材中环境教育因素,灵活运用多种教学方法,拓宽学生知识面等教学思路,对地理课堂教学中强化环境教育的方法和途径进行初步探析。

  • 运用知识管理策略建设高职专业课程的理论探讨

    关键词: 知识管理  课程建设  知识整合  知识应用  资源  

    本文首先提出了由知识运用层、知识管理层和知识资源层组成的专业课程建设知识管理框架,在对框架各层进行了简要讨论基础上分析了高职专业课程建设中知识管理的必要性和现实意义,最后深入讨论了课程建设知识管理的知识整合、知识运用和建设团队三个关键技术,试图从方法层面对高职专业课程建设提供一些理论依据。

  • 提高高校公选课教学质量的探索与实践

    关键词: 公共选修课  实践  美食  养生  

    开设《中西式美食赏析及养生》公选课对于提高大学生健商、弘扬养生文化具有重要的现实意义。本文从知识性、趣味性与实用性出发,优化教学内容。采用情景教学法、体验学习教学法与多媒体技术相结合的教学方法与手段实施教学过程。对提高公选课教学效果进行了积极的有益的教学实践和探索。

  • 网络环境下独立学院学生自主学习能力培养机制的探讨

    关键词: 培养机制  自我调控  信息素养  合作交流  

    结合独立学院的特点,本文提出了网络环境下独立学院学生自主学习能力的培养机制,并就培养学生在网络环境下的自我调控能力、信息素养能力和合作交流能力进行了探讨。

  • 科学指导 有效合作 促探究提素养

    关键词: 指导  合作  探究  

    小学科学课程标准已实施多年了,“科学学习以探究为核心”的理念已深入人心,并成为广大教师的自觉行动,小学科学担负着培养学生科学素养的重任。然而,科学课堂探究活动处于低效水平,势必影响学生科学素养的形成,因此,提高学生探究效率是广大教师共同追求的问题,也是科学新课程标准顺利实施直至走向深入的关键问题,更是让学生可持续发展...

  • 课程改革教育案例分析——以《谁又把锁按死了》为例

    关键词: 课程改革  宽容  尊重  以人为本  

    《谁又把锁按死了》这篇论文,是在见证课改,反思成长的活动中自己的一点体会,作为教师要不断强化热爱学生、平等对待学生、尊重学生人格、尊重学生应有的权利的观念。把以人为本的精神体现在日常的教育教学中。文中所讲是发生在自己平时工作中的真实事例,望专家提出宝贵意见。

  • 如何让智能手机成为当前高校学风建设的助推器

    关键词: 智能手机  学风建设  助推器  

    智能手机基本普及,大学生更是人手一台,机不离手,给大学生活带来更多乐趣和便利的同时,也影响了大学生的学习、健康、生活,造成注意力缺失、拖延症等,怎样利用手机的强大功能,促进教学相长,让大学生健康成长、快乐学习,是当前高校教师及管理者亟待探讨的问题。

  • 古代蒙学教材《三字经》的教育价值取向

    关键词: 蒙学教材  教育价值取向  

    《三字经》是古代蒙学教材的典范,充分体现蒙学的教育价值取向,从维护封建统治阶级根本利益的要求出发,以封建伦理道德作为教育的最高价值,以通过教育、学习形式培养封建社会所需人才为教育的培养目标。

  • 初中生物教学与环保意识教育

    关键词: 初中  生物  教学  环保意识  

    我国经济高速发展为我国人民带来巨大好处的同时,也为我们带来了严重的生态环境问题。保护生态环境要从小做起,从学生做起。在新课标的改革要求下,初中生物课本中也加入了许多环境保护的内容,因此在生物课堂中,培养学生对环境的保护意识也成为了教育工作者们的教学任务之一。

  • 普通物理实验教学中科研创新性培养的探索

    关键词: 普通物理实验  科研  创新性  

    将科学研究的模式和传统实验教学模式相结合,从教学大纲、实验内容、教学方式、实验过程、考核方式等多方面入手,对现有普通物理实验教学中的科研创新性培养进行探索,可以解决目前传统实验教学中存在的一些问题,也能够更好的培养学生的科学素养,使学生的科研创新性得到加强。

  • 激发学习主观能动性——外国建筑史教学方法探讨

    关键词: 主观能动性  教学方法  

    “外国建筑史”是建筑学专业学生的核心专业课程之一,但是在目前国内的普遍教学模式中存在部分学生对本课程的积极性不高、学习效率低下、对历史建筑不感兴趣、对这门课程的目的性感到盲目等问题现象。本文结合了英国教学模式的经验提出以激发学生学习主观能动性为导向的“外国建筑史”教学模式,并对具体的教学方法做深入探讨,通过实践教学改...

  • 汽车专业英语课程现状与改革发展方向

    关键词: 汽车专业英语  英语教学  专业特色  

    随着我国改革开放和经济的发展,汽车行业的发展越来越引起人们的注意。我国在汽车行业中已经取得了很大的进步和发展,然而和汽车发达的国家相比仍然有一定的差距,据相关资料统计,我国与世界汽车发达国家相比,我国还有5~10年的差距。所以我们还要继续学习国外的新技术和新方法,作为一个职业学校的英语老师,我们更是责无旁贷。本文主要针...

  • 医学教师智能结构初探

    关键词: 医学教师  智能结构  初探  

    智能结构是一个人具有的知识、技能和能力所组成的多序列、多层次、多要素的动态综合体。任何一位优秀的医学教师都必须具有自己的独特智能结构;任何一位青年教师都必须尽早建立自己的最佳智能结构。建立最佳智能结构的原则有效能原则;适应原则;进攻原则;个性原则。医学教师最佳智能结构应由比较渊博的知识,熟练地基本技能和多方面较强能力...

  • 中职学校班主任工作中沟通的艺术性探析

    关键词: 中职教育  班主任工作  沟通艺术  

    中职学校的班主任的主要职责之一是通过运用感情渗透和管理手段,解决班级中存在的问题,排除影响学生身心健康的不利因素,促进学生的学业进步、身心的健康发育以及班级的团结。在班级管理工作中,学会沟通是中职班主任的必备素质之一,沟通能力的高低从某种程度上反应了班主任的工作能力。本文主要阐述了中职学校的班主任在班级管理工作中的沟...

  • 中学剪纸校本课程的开发实践与反思

    关键词: 剪纸  校本课程  抢救  教育  拓展  

    剪纸艺术要生存和发展,关键在于剪纸教育。我校从2000年开始,通过构建民主、开放的课程开发组织,创设良好的外部开发环境,编写剪纸校本教材,开设剪纸活动课,探索灵活多样、富有实效的剪纸教学方法六个方面进行了剪纸校本课程开发的实践探索,并取得了一定的实效。

  • 跨文化教育学课程对提升中国大学生人文素质的重要作用

    关键词: 跨文化教育学  中国大学生  人文素质  

    在西方教育界,跨文化教育学已有成型的理论和培养方案,并在高等学校中推广。但在国内,跨文化教育学并没有得到重视,只针对少数国际贸易或英语专业学生开设。近年来,国内教育界大力提倡“人文素质”教育,称其在丰富大学生精神生活起很大作用。“跨文化交际学是一门涉及文化人类学、社会语言学、民族交际学、国际关系学的应用学科”(林大津...

  • 高职院校《多媒体技术与应用》教学模式的探讨

    关键词: 多媒体技术与应用  教学模式  职业岗位  

    目前在大多数的高职院校计算机专业所开设的《多媒体技术与应用》这门课程在教学过程和教学方法上或多或少存在着一些问题。虽然现行的课程教学方法很多,然而,在众多的教学方法中,并没有真正从职业岗位出发,结合当前相关企业对人才的需求,以学生就业为导向来开展课程的教学。本文根据目前《多媒体技术与应用》在课程教学中存在的问题出发,...

  • 谈生活教育理论对留守儿童教育的启示

    关键词: 生活教育理论  留守儿童  教育  

    随着我国工业化、城镇化深入发展,进城务工人员不断增多,留守儿童大量出现。由于留守儿童与父母长期分离,缺失正常的家庭教育,容易在思想品德、心理健康等方面容易出现偏差。认真思考如何从教育理论出发,提出促进留守儿童健康成长、增强其生活幸福感的切实可行的做法,是摆在我们面前十分紧迫的课题。

  • 让农村幼儿幸福成长的适宜环境

    关键词: 适宜环境  环境创设  农村幼儿园  农村特色  

    随着社会对学前教育的重视,幼儿园环境创设已渐渐成为幼儿园工作的重点,环境是重要的教育资源。特别是农村幼儿园,因为教育经费和教学设备的缺失,在很大程度上限制了农村幼儿园活动的组织与开展。那么对于农村幼儿园来说怎样才能创设一个让社会让满意家长满意适合幼儿成长的幼儿园环境呢?

  • 浅议校长专业素质与学校发展的关系

    关键词: 专业素质  学校发展  

    校长的专业素质决定着学校的发展方向和办学水平。文章从校长教育观念、文化功底、引领和指导、人格魅力四个方面阐述了校长的素质、能力,对于一所学校的发展具有着巨大的作用,它可以推进特色学校的建设,促进学校持续、健康地发展。

  • 高等体育院校体育信息技术专业校内实训中“任务驱动”法的应用

    关键词: 校内实训  任务驱动  应用  

    目前,体育信息技术已在体育领域得到了广泛应用。而体育信息技术专业也已成为体育学院特色专业。本文主要介绍“任务驱动”法在校内实训中的应用,从任务驱动法的内容、必要性、其对团队精神的重要作用,在校内实训中的具体应用及执行等方面,全面的介绍了“任务驱动”方法在校内实训中的重要作用,旨在使读者更深刻的了解其含义其意义,为大众...

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