关键词：学生学习主动性 学生自主学习 数学素质教育 数学能力 知识经验 

摘要：新课标明确指出：提倡学生自主学习，学生的学习活动过程要充满自主性和个性，在实施新课程教育改革的背景下，要合理地培养学生的学习主动性，以更好地促进学生各方面素质的发展和提高，实现数学素质教育的目标，整体提高学生的数学学习掌握能力。从事小学数学教育工作十余年，笔者也深切地体会到“学习主动性”对提高学生数学能力的重要性和迫切性。那什么是学习主动性呢？。引一位学者的话说就是学生利用已有的知识经验，通过阅读有关数学的材料，用数学的观点理解知识，掌握内涵，并感受数学文化的活动。作为一线的数学老师，应当让学生始终怀着愉悦的心情，使之在玄妙的数学王国里自主畅游。以下几点是笔者对如何实施并实现新课标对学生学习主动性要求的一些心得感悟。

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