以时代性的校本课程促学校发展之研究

汪蜀江 渝北区南方玫瑰城实验小学; 重庆401120

关键词:校本课程 时代性 学校发展 策略研究 

摘要:时代性的校本课程是指依托时展中具有明显时代性的政治、经济、文化、社会等各方面的元素而形成、产生和运用的校本课程,时代性的校本课程是学校发展的重要推动因素,对于保持学校的时代性、发展的与时俱进有不可替代的作用。本文从如何以时代性的校本课程促进学校发展进行了研究,提出了一些校本课程围绕时代性进行改革的措施。

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