关键词：课堂教学改革 学生 cbe dacum 整合型模式 

摘要：一、学生“能力本位”的内涵及教改的提出（一）“能力本位”的内涵“能力本位”：无论是加拿大CBE/DACUM教育模式,还是以澳大利亚为代表的一般素质导向的模式,亦或是以英国为代表的整合型模式,能力本位的宗旨在于培养学生的职业能力,它强调以能力作为教学的基础,以就业为导向,突出技能训练的教育特征。

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