关键词：信息技术课程 小学教育 课余练习 

摘要：本文以小学生学习特征作为切入点，分析了小学信息技术课程特点与课余练习作用，并进一步研究了练习的相关设计，以期为教育同行提供参考借鉴。

课程教育研究杂志要求:

{1}图表设计恰当，具自明性；先见引文，后见图表；表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。

{2}来稿请自留底稿，恕不退稿。

{3}论文如有资助背景，请注明项目编号或代码。

{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达，且未在国内外公开发表过。

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