“三二分段”中高职一体化人才培养方案探析

曹薇 广东水利电力职业技术学院 广东广州510925

关键词:三二分段 中高职一体化 问题 人才培养模式 

摘要:现代职业教育体系的重要内涵之一是中高职三二分段。三二分段中高职的衔接不仅能提高中职学校的教学水平和办学质量,还能不断深化高职学校教学改革。本文介绍了中高职衔接过程中存在的问题,并进行了人才培养模式的探索,以期促进对学生技能的培养。

课程教育研究杂志要求:

{1}图表设计恰当,具自明性;先见引文,后见图表;表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。

{2}来稿请自留底稿,恕不退稿。

{3}论文如有资助背景,请注明项目编号或代码。

{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。

{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课程教育研究

省级期刊
1个月内下单

关注 15人评论|0人关注
相关期刊
  • 三月三
    省级期刊 1个月内下单
    广西壮族自治区民族宗教事务委员会
  • 三晋考古
    省级期刊 1个月内下单
    山西省考古学会;山西省考古研究所
  • 三峡文学
    部级期刊 1个月内下单
    宜昌市文联
  • 三代考古
    部级期刊 1个月内下单
    中国社会科学院考古研究所夏商周考古研究室
服务与支付