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课程教育研究杂志是由内蒙古自治区社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
课程教育研究杂志创刊于2012，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 专业满意度 调查 对策
调查大学生专业满意度可以有效掌握专业的师资队伍、理论及实践教学等情况与学生期望的符合程度，有利于学校发现专业设置存在的问题，更好的提高教学质量。本文对海洋渔业科学与技术专业学生在专业满意度、所学专业学习态度等方面进行问卷调查研究，根据调查结果提出提高大学生专业满意度的对策与建议。
关键词: 跨文化 商务交际 语用失误
本文从文化价值观、思维模式、道德标准等三个方面阐述了跨文化商务交际中用语失误的原因，结合实例分析了语用失误的现象，并论述了提高跨文化商务交际英语语用能力的若干途径。
关键词: 大学教学 教学模式 慕课模式 线上线下混合模式
大学教学是大学人才培养的核心活动。提高教育质量的重点是提高教学质量，现代信息技术的发展对高校课程教学改革产生了重大的影响，也使高校教师面临着严峻的挑战。传统大学课堂教学模式影响了学生的学习兴趣和积极性，限制了学生创新能力的发展，阻碍了教学质量的提高。“慕课”模式有它自身存在的缺陷，不能完全颠覆、取代传统教学。故本文结...
关键词: 职业院校 就业指导全程化 可行性
进入21世纪后，国家加强了对教育的投入力度，高等职业院校一年年的扩招可见一般。而且人们也越来越认识到“知识改变命运”这句话的含义，每个父母都希望自己的子女成龙成凤。但是扩招的结果就是导致了大学生的遍地开花的现象，而且由于读了更多的书，很多人就开始高不成低不就的找工作，这就加剧了大学生就业压力。这就需要我们的就业指导来发...
关键词: 高等院校 社会服务功能 文化传承 创新功能 思考
随着科学技术的飞速发展和人们生活水平的不断提高，当前人们逐渐对高校教育事业的发展重视起来。本文针对拓展社会服务功能和高校文化传承与高校文化功能、文化创新地位以及相关文化创新作用等进行了详细分析和阐述。
关键词: 矿区环境污染与修复 教学内容 实践教学 教学改革
结合《矿区环境污染与修复》课程的教学实践，通过实施优化课程内容、改进教学方法以及建立多层次的学习评价体系等方面的改革措施，以期达到提高教学质量、提升学生的综合素质和创新能力的目的。
关键词: 职业指导 高职毕业生 就业工作
近年来，高校扩招成了大势所趋，虽然说高校扩招是为了使更多的人受到更高的教育，但是高校扩招直接导致了毕业人数连年增长。现在就业问题已经成为了各个学校的开展工作的一项重要议题，这不仅仅是家庭、学校关注的焦点，更已成为整个社会和整个国家的焦点。这篇文章主要阐述了职业指导是如何在高职毕业生在择业时发挥作用的，并且进一步探究了...
关键词: 创新 创业能力 创业教育 课程体系
大学生是最具创新、创业潜力的群体之一。就职业院校而言，具有技能培养优势和工学结合、校企合作等灵活多样的办学模式，因此，高职院校在学生创业能力培养方面应该走在时代的前列。
关键词: 以人为本 教师队伍建设 现代学校制度 现代社会
现代社会，对人的关注超越了任何时代；人对自身的关注也上升到一定的高度；国家也提倡关注民意，重视民生。“以人为本”势在必行。
关键词: 高职教育 c语言 教学方法
C语言作为高职院校计算机专业的必修课，有着越来越重要的地位。它逐渐成为计算机专业和非计算机专业的主要课程。针对c语言语法的复杂性和高职院校各专业学生的接受能力不同，本文分析了目前C语言教学中存在的主要问题，并提出了“解决问题式”、“分布式图解”等循序渐进的教学方法和教师由“主”变“辅”的教学模式。
关键词: 技校学生 心理健康 教育策略
在国家大力发展职业技术教育的趋势下，多数技工学校在对学生文化知识的教学以及技能的实践方面加大了关注力度，但却忽视了对学生的心理健康的教育，而现技校学生却又是心理困惑和冲突最多的群体，其心理健康的状态需引起社会的关注。现本文针对技校学生的心理健康进行分析，并提出适应技校学生心理健康教育的策略，以使技校学生的心理健康教育...
关键词: 教书育人 人文 君子曰 登高
荀子著《劝学》以人文举略教书育人：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。…故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。…吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼...
关键词: 文化视角 提升 智慧力 有效策略
校长智慧力是指校长在管理学校事务中认识、把握和运用智慧的能力。在新课改背景下，教育需要智慧，智慧创造教育。校长作为教育者中特殊的教育者，更需要教育的智慧。智慧力的根源在文化。本文从文化视角的角度对提升校长的智慧力进行研究，并在此基础上提出了一些行之有效的提升策略。
关键词: 集体教学 分层教学 区域活动
集体教学活动是幼儿园一日活动的重要组成部分，在幼儿课程中具有重要作用。集体教学活动中，教师围绕教学目标，有组织、有计划地指导全体幼儿开展学习活动，促进幼儿健康成长。
关键词: 注意规律 一年级 运用
小学一年级新生的课堂常常给人“乱哄哄”的感觉。如何使一年级的课堂做到乱而有序，使学生在“乱”中主动的参与、积极的思维、踊跃的发言？关键在于教学中要利用一年级儿童的注意特点，把注意规律充分的运用于组织教学中。一年级学生无意注意占优，所以教学中要充分利用无意注意的特点组织教学，如运用直观形象的刺激使学生进入无意注意学习状...
关键词: 观赏植物学 教学 改革
植物是园林景观中的重要组成部分，因而观赏植物学成为学习景观设计专业的必修基础课程。不论是农林院校、理工院校或是艺术院校的风景园林专业都会设立景观植物相关的学科课程。而现实状况是大部分园林景观专业本科教育中，植物学科的学时远远不足以使学生达到教学目标要求。文章通过收集部分高校实际教学安排数据，对现在的观赏植物学教学提出...
关键词: 生理学 教学质量 科研 实验
生理学是一门重要的医学基础学科，要想办法让学生掌握好这门学科，就需要授课教师激发学生的学习兴趣，提高生理学教学质量。本文主要结合工作经验介绍了几点方法建议，希望对大家有所帮助。
关键词: 翻转课堂 起源 优势 应用 模式
翻转课堂颠覆转变传统教学模式，知识传授、及知识内化以及传统课堂时间做了重新的调整，是一种对传统教学模式的革新。在现代信息社会之下，翻转课堂有助于学习效果的提高。在此背景之下，本论文在翻转课堂的概念以及起源的基础上，分析了翻转课堂的优势，最高针对翻转课堂的模式进行探讨，为我国教学改革发展提供一定的借鉴经验。
关键词: 国际化 青年教师 人才 国际竞争力
当今世界，全球化的发展推动了对国际化人才的强烈需求，同时造成了世界性的人才短缺和人才争夺白热化。青年教师应顺应国际化发展的潮流，不断提高自身的国际化视野，成为具有国际竞争力的优秀人才。
关键词: 人和 管理 和谐 激励
孟子说：“天时不如地利，地利不如人和。”和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓，学校要追求和谐之境就必须加强和谐管理。和谐的校园需要营造良好的人文环境，需要科学规范的管理制度，需要良好的人际关系，这是有机的统一体。
关键词: 单片黑木耳 常见病害 防治措施
本文根据单片木耳栽培过程中发生的问题，提出了针对性解决方案，并且进行了现场调查，总结单片黑木耳栽培过程中出现的常见病害，帮助广大栽培者解决单片黑木耳的常见病害问题。
关键词: 家庭教育 整合 劳技教育 兴趣
《劳动与技术教育课程标准》中提出：劳技教育教学不仅要靠学校教育，还要充分利用家庭教育、社会教育的资源和优势，使学生广泛接触社会，贴近生活、生产实际，从中获取劳动知识和劳动技能。《劳动与技术教育实施指南》中强调了劳动教育的多渠道实施和多学科渗透。为此，我在劳技教育教学中注重了家庭教育的整合，从而提高了劳技教育的实效性。
关键词: 教育督导 基础工作 改革创新 示范达标
教育督导的基础性工作，是完成区域所有义务教育学校均达到办学标准，义务教育发展基本均衡区达标，是工作的根本和目的，因为义务教育发展基本均衡，决定推进实施素质教育。
关键词: 新建地方院校 英语教师 业务提升 障碍
教师是知识传播和文化传承中的重要的纽带，教师需要不断提高业务水平才能跟上时代步伐，向学生传授最有价值最前沿的知识和技能。本文探讨了新建地方院校英语教师业务水平提升中的障碍，并对如何克服这些障碍提出了几点建议。
关键词: 职高班级管理 理念 策略
为了给学生营造良好互助的学习氛围，为了给学生创设和谐温暖的生活环境，从而让学生从内心深处热爱班集体，针对当下职高班级管理中存在的问题，笔者基于多年的教学实践经验，提出职高班级管理的理念与策略涵盖班主任培训、塑造培养学生良好精神面貌、养成良好卫生习惯、创造高效课堂、文明言行入宿舍等五个方面。
关键词: 区域活动 乡土资源 幼儿园 活动材料 活动质量 个别化教育 素质教育 资源丰富
区域活动也被称为活动区游戏，幼儿在区域活动中可以根据自己的意愿选择角落，选择材料，通过与材料互动主动地感知和思考，是实施素质教育，实现个别化教育的重要途径。山区乡土资源丰富，能为幼儿园开展区域活动提供大量低成本的活动材料，为提高幼儿的游戏质量创造条件。结合地域特色，挖掘一切可以利用的乡土资源，开展丰富多彩而又具有本土...
关键词: 小学 心理健康教育 问题 对策
随着我国素质教育的推进和发展，加强学生心理健康教育、培养学生健全人格成为了社会和学校共同关注的话题。小学生作为特殊的群体，由于年龄小、思想和智力尚未发展完全，容易受到外界事物的影响和干扰，若不正确引导，将会给小学生带来心理和生理的压力与负担。本文就小学心理健康教育活动课存在的问题和对策进行分析和研究，从而更好地推进心...
关键词: 幼儿园管理 管理法 6s 卫生工作 幼儿园工作 日常用品 特殊性 检查
幼儿园工作由于其特殊性，不仅对要幼儿进行保教管理，还要对幼儿进行一日三餐午睡的管理。因此，日常用品项目繁多杂乱：储物间里有各班废弃的玩教具、老师们总是感觉柜子不够用、教室里各个台面上经常有随意摆放的物品、每周都进行卫生大检查，可卫生工作依然不能保持……面对上级部门的临时检查时，还需要动员全体人员进行大扫除。
关键词: 钳工 理论课 实习课 学习兴趣
在以往的专业课的教学中，大部分学生觉得有些枯燥和难懂，教学效果往往不好；文章作者经过多年的钳工教学实践和摸索，发现如何激发出学生学习专业理论与实习课的兴趣是很关键的，结合自己的亲身经历，总结出此方面的经验，以供同行有所借鉴。
关键词: 财务管理 理论结构 剖析
财务管理理论研究的最终目标和根本任务，是将财务管理理论范畴发展成为科学的财务管理理论体系，从而达到对财务管理这一客观事物的本质及其规律性的认识。本文主要探讨财务管理理论结构的系统要素和构建问题。
关键词: 卓越人才培养 大学生学业指导 指导模式
高校人才培养同大学生学业指导有着紧密的联系，在社会不断发展的过程中，对学生学业指导也提出了更高的要求，这就要求对传统的学生学业指导工作进行改革，提高人才培养质量。笔者在我校前两期“卓越人才养成班”改革试点教育活动成果的基础上，对卓越人才背景下大学生学业指导模式进行创新，以期构建全新的学业指导模式，实现卓越人才培养目标...
关键词: 精教致学 当堂内化 五步教学法 师本化
学案讨论式教学是以学生学会学习、学会探究、学会创新、学会发展为宗旨，它以学案为依托，以教师为主导，以学生为主体，充分调动学生学习的积极性和主动性，通过学生自主探究、主动参与、交流合作，实现学生自学能力、合作能力、创新能力和综合素质的共同提高，逐渐形成良好的科学精神、科学素养、创新精神，乃至正确的人生观、世界观的一种教...
关键词: 幼儿 调皮 班级纪律
无论哪个幼儿园，哪个年龄段，班上总会有那么几个“调皮”幼儿，他们在活动时经常捣乱，上课时插嘴，游戏时不守纪律。对于这样的幼儿，在“调皮”的时候，老师们往往为了不打乱课堂计划在活动时不让他们参加，上课时将他们置于一角，或者动辄就是严厉的批评。其结果是非但没有取得良好的教育效果，而且对这些幼儿的身心发展也有了一定的阻碍作...
关键词: 小学教育 心理健康教育 存在的问题 解决方案 教学模式
随着素质教育的发展，心理健康教育受到人们越来越多的重视。我国小学心理健康教育水平还处于初期发展阶段，存在着许多问题亟待进一步的改进和完善。本文通过分析我国小学心理健康教育中存在的问题，提出了一些相关的解决方案，希望有助于我国小学心理健康教育水平的进一步提高。
关键词: 项目教学 主体 自主 高效
教学效果要求的不断提高，要求我们有更为合理的教学模式。项目教学法的融入，让我们对教学有了新的认识，学生作为主体的教学过程可以更加高效。
关键词: 后现代主义理念 中国服装设计 运用 分析
本文结合当下的实际，以后现代主义哲学为基础，分析和探讨了后现代主义的相关内容对中国服装设计的影响以及对中国服装设计的启发，为中国服装设计业更好的发展，提供强大的理论支撑。
关键词: 精细化管理 学校管理 现代教育管理 常规管理 管理模式 种概念
精细化管理是一种概念。它是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式。精细化是现代教育管理的必然要求，是保障学校管理到位、取得成功的重要举措。精细化管理的核心就是任务更具体，目标更明确，落实更有效。要求人人尽职，事事到位，处处深入，件件落实。
关键词: 小学 口语教学 对策
口语交际随着经济全球化的发展，其作用变得越来越重要，所以，为适应时展的需求，对小学生日常口语交际能力的培养已经逐渐提上日程，但是，对于小学教师而言，口语交际课的备课内容却并不是那么容易，主要是因为小学生的自觉性并不高，特别是对这种先天就会的口语交际更加不会有多大兴趣，所以，教师对小学生适当的引导和帮助是提高学生口语交...
关键词: 员工培训 教学模式创新 教学实效性
在《员工培训》课程教学过程中，考虑到《员工培训》课程的特殊性，在教学模式选择中，要与正常教学活动相区别。结合当前《员工培训》课程教学实际，要想提高《员工培训》课程教学的整体效果，就要在《员工培训》课程教学过程中，根据《员工培训》课程的实际需要，做好教学模式选择，并对教学模式进行全面创新，使教学模式成为促进《员工培训》...
关键词: 专业化 教学内容 教育失衡
教师队伍专业化的水平的高低直接关系到教学质量的好坏，在新的社会背景下，我国的教师专业化建设取得了巨大成就，同时产生出一些新的问题，本文将就早期教育，中小学，高校，民营培训机构，特殊学校教师队伍的专业化建设中存在的问题展开讨论，分析其原因，并提出相应的解决方法。
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