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课程教育研究杂志

杂志介绍

课程教育研究杂志是由内蒙古自治区社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。

课程教育研究杂志创刊于2012,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

课程教育研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会

  • 主办单位:中国外语学习学研究会

  • 国际刊号:2095-3089

  • 国内刊号:15-1362/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 初中生历史阅读能力的现状及培养策略研究文献综述

    关键词: 历史阅读能力  初中生  培养策略  文献综述  

    历史教学要培养学生自学能力、观察问题和分析问题的能力、应用能力。历史阅读能力是学生的基本能力之一,可以大体上分为历史文本资料阅读能力和非文本资料阅读能力两大类。本文以初中生心理特点为基础,分析了初中生包括课内历史文本阅读能力,课外历史文本阅读能力,以及历史非文本阅读能力的现状。针对性提出了初中生历史阅读能力的培养策略。

  • 化学教学中研究性学习探讨

    关键词: 研究性学习  化学实验  多媒体教学  课堂教学  培养  创新人才  

    化学教学以学生发展为本,有效突出学生学习化学的方式,形成主动探究化学知识并重视解决实际问题的积极的教学方式。传统的高效学习十分重视学习方法的学习,主要目的是提高效率。而化学教学中的研究性学习重过程、重实验、重应用、重体验、重全员参与,它把学生置于一个动态、开放、主动、多元的学习环境中。提供更多的获取化学知识的方式和渠道。

  • 神经外科专业研究生教学探索

    关键词: 研究生培养  临床技能  科研能力  医德素质  

    近年来硕士研究生的招生数量逐年递增,研究生培养和教育的质量问题已成为人们关注的话题。在临床医学教育领域,如何培养和提高神经外科研究生临床实践技能、科研能力和医德素质是培养高素质神经外科专门人才的关键,同时也关系到我国未来神经外科疾病诊断治疗的整体水平,也是当今生物—心理—社会新的医学模式更高要求下医患矛盾突出问题能否解决...

  • 中小学国学教育研究的进展与问题

    关键词: 中小学  国学教育  国学教育研究  进展与问题  

    在西方文化入侵刺激下,中国的传统文化越来越受到重视,"国学热"不断升温。国学作为中国传统文化的核心价值体系,很多中小学校开始推行了国学教育。因此,近年来国学教育的研究也逐渐被关注。但是,关于中小学国学教育的研究存在着一些问题。本文通过界定国学的概念,分析中小学国学教育研究的进展和问题,提出一些研究者未重视的方面。

  • 如何培养小学生应用数学的意识

    关键词: 小学生  应用数学意识  培养方法  

    随着时代的快速发展,对小学生的教育成为国家和家庭极为重视的问题,尤其是小学生在数学方面应用意识的培养。众所周知,数学教学跟生活密切相关,现实生活中很多时候许多地方都有所运用。所以小学数学教学中教师应重视对学生应用意识的培养,重视对学生学习能力实践能力和创新能力的培养,不断丰富学生的数学知识,挖掘学生的最大潜能,让学生从生活中...

  • 浅论小学语文教学与学生品德教育的结合

    关键词: 小学语文教学  品德教育  结合  

    培养学生德育品质的关键在小学阶段,而小学阶段的小学语文教育以其学科的特殊性一直是培养学生德育的重要途径。本文在新课改的背景下结合当前小学语文教学与学生品德教育结合的问题进行探讨。

  • 中职学生教育教学现状及解决办法浅析

    关键词: 中职学生  现状  解决办法  

    本文从教师、家长如何深入学生内心,了解学生心态,通过行为来引导学生,宽容学生,帮助学生制定好人生目标,上好每堂学生喜欢的课等入手,分析了当前中职生内心世界并提出了一些意见和见解。

  • 中国法制史课程引入案例教学法的几点探讨

    关键词: 中国法制史  成人教育  案例教学法  

    中国法制史课程是法学专业的一门基础课,但是由于这门课程的知识内容十分复杂,距离现实的法律实践较远,学生很难理解。同时,教师在讲授这门课程中,由于采用的教学方法单一,使学生对这门课程的学习兴趣不足,积极性不高。本文从分析中国法制史课程教学的现状入手,从而提出在中国法制史课程引入案例教学法的措施。

  • 高等数学中数学思维培养的教学对策与设计研究

    关键词: 高等数学  数学思维  培养  

    在我国高等教育中,高等数学是一门很重要的基础性学科。在教学过程中仅仅传授基础理论知识、实践知识、技能和能力是不够的,还应该注重学生的数学思维,数学与人的思维联系得非常紧密,在人类思维活动中,数学教育占据着很重要的位置。因此,在高等数学教学过程中,应注意重点培养学生的数学思维能力,在理论知识基础上灵活掌握运用数学思维方法。

  • 初中地理实验教学对学生能力培养作用研究

    关键词: 初中生  实验教学  能力培养  

    初中生还处于学习方法探索期,总体来说学习能力还比较弱,初中生一个学期要学的科目比较多,学习负担比较重,初中地理比较抽象,学生在学习的时候比较困难,实行初中地理实验教学法不仅可以减轻学生的学习负担,而且可以增加学生的学习兴趣,培养学生多方面能力,比如,学习能力、情感态度与价值观、合作精神、动手能力、想象能力等等。

  • 高职院校网络课程建设的实践研究——以《电子政务概论》为例

    关键词: 网络课程  电子政务概论  

    在信息化日益发达的时代,网络技术也在推动高职院校专业课程的不断改革。本文将以高职《电子政务概论》为例论述网络课程建设思路、网络课程构建方案、网络课程创新点和网络课程应用效果。

  • 理想的语文教材——“导入-具体-逻辑”组元式教材

    关键词: 语文教材  组元方式  学习系统  

    科学的语文教材既要符合学科内在逻辑又要符合学生心理发展顺序,本文将从组元方式学习系统两方面阐释理想语文教材——"导入-具体-逻辑"组元式教材的面貌。同时本文将具体阐释第四学段和高中阶段"导入-具体-逻辑"组元式教材的编排构想。

  • 谈谈怎样构建和谐的小学数学课堂

    关键词: 小学数学课  师生关系  数学教学  课堂教学  情感教育  学习过程  教育过程  知识形成过程  学习进步  学习情感  

    对于小学数学教学,笔者从以下几个方面谈谈怎样构建和谐的小学数学课堂。 一、教师与学生的和谐 师生关系是教育过程中最基本的、最重要的人与人的关系,良好的师生关系是和谐数学课堂教学的基础。努力创造良好的学习环境,营造和谐的学习气氛。教师在教学中应注重建立平等、民主、合作的师生关系,要重视师生之间的那种积极的、融洽的情感交流,在...

  • 新时期民办高校大学生创业教育存在的问题与应对策略探析

    关键词: 民办高校  大学生创业教育  应对策略  

    本文首先分析了新时期民办高校大学生创业教育的三种方式,包括课堂教育、课外教育以及实践教育,接着从创业教育的目标定位功利化以及缺少完备的创业教育课程体系等方面分析了民办高校大学生创业教育存在的问题,针对问题提出了相应的应对策略。

  • 浅析新人教版高中语文阅读教学现状及应对对策

    关键词: 新人教版  高中语文  阅读教学  现状及发展  

    语文作为我们的母语,在学生学习课程中也成为最重要的一门,而高中语文是高中生学习的主要学科,深受教师与学生的重视,因此,有关教育部门要求教师在高中课堂教学中努力提高学生的语文理解能力,优化高中语文教学质量,充分利用语文课堂提升学生总体素质。语文阅读学习在高中语文学习中占主要地位,由于新课标的推行和新人教版的发行,教师也逐渐意识...

  • 应用型本科院校线性代数课程的教学探索

    关键词: 线性代数教学  实验  matlab  应用型人才  

    为高效快速培养学生掌握线性代数各方面知识的应用,特别是针对应用型本科院校学生,根据实际工作技能需要,结合应用型人才培养目标,针对"行列式计算"、"矩阵计算"及"线性方程组"等任务进行分析,推出完成工作任务需要的各种技术能力,根据需要掌握的技术能力总结归纳出课程需要涵盖的知识模块,有针对性地对学生实施情景教学。对线性代数课程...

  • 幼儿教学中游戏教育的应用以及价值评价

    关键词: 幼儿教育  游戏教育  应用及评价  

    随着我国经济的不断发展,人民生活水平的日益提高,教育问题也越来越受到人民群众的广泛关注,我国的教育事业也在不断发展与完善,幼儿教育又是教育事业当中的基础教育,所以幼儿教育也在不断的完善与发展。幼儿时期是我们个人教育的启蒙时期,对日后的人生发展起着重要的作用,由于幼儿的心智尚未成熟,需要教师多方面的引导。因在幼儿阶段,游戏对儿...

  • 关于初中语文基础知识教学的思考

    关键词: 初中  语文  基础知识  教学  

    初中阶段的语文基础知识教学是以增加学生的语文积累、培养学生的语文能力进而提高学生的语文素养为主要目标的。察看现行语文教材,语文基础知识以散点分布于各个篇章中,因此教师应在语文基础知识教学中应随文归纳,点滴讲解渗透,让学生在不断积累、探索、运用中掌握运用语文规律,提高语文素养。但现实情况并不乐观,语文素质整体低下在许多学校中...

  • 阻碍舟曲山后少数民族学生学好文化知识的主要因素和弊端

    关键词: 舟曲山后  少数民族  落后  闭塞  

    舟山区位于甘肃南部,非常贫困,教育条件也很有局限性。本文主要分析舟曲山后藏族学生学好文化知识的主要因素和弊端,找出适合实际情况的改进办法和措施,促使学生更好的学好文化知识。

  • 试分析信息技术与课程整合的基本策略

    关键词: 信息技术  课程整合  策略  

    近些年,随着我国信息技术的不断发展,信息技术已经大量的被运用到教育教学中去,在我国教学课堂中出现了网络教室、多媒体计算机等,我国信息技术与课程的整合力度也不断增大。本文针对新课程的目标以及课程整合的内涵进行了阐述,提出了相关的一些整合策略。

  • 高职教育中“工学结合”的实训教学模式分析

    关键词: 高职教育  工学结合  实训教学  

    近年来,高职教育工作的开展逐渐引起全社会的广泛关注。"工学结合"是近年来兴起的一种实训教学模式,投入使用后取得不错反响。本文结合现阶段高职教育"工学结合"实训教学工作开展情况,围绕高职教育中"工学结合"的实训教学模式展开分析,为进一步完善高职教育实训教学模式,促进高职教学水平不断提高略尽绵力。

  • 以社会主义核心价值观为引领培育优良家风

    关键词: 社会主义核心价值观  引领  优良家风  

    优良家风不仅对后代有着深远影响,而且强烈地影响着社会发展和民族昌盛。在社会思潮复杂多元的今天,更需要一种主流价值观去引导和匡正不良风气,以优良家风为抓手,促进良好社会风气的形成。本文以社会主义核心价值观为引领,对培育优良家风的意义和做法进行了探讨。

  • 高校教学秘书的工作总结与创新思考

    关键词: 高校  教学秘书  创新  

    高校教学秘书在高校教育中占据重要地位,新时期高校教学秘书的工作日益繁重,本文对高校教学秘书的工作进行了总结,并提出在工作时应具有创新精神,做到系统化、痕迹化、时间分配合理化的完成各项任务,保证教学管理的正常运行。

  • 浅谈农村初中英语阅读教学中的困惑及对策

    关键词: 农村初中英语阅读教学  困惑  解决对策  研究  

    阅读教学在初中英语教学中是非常重要的教学环节,它在培养学生良好的英语语感与英语表达能力等方面发挥重要作用。农村英语阅读教学存在着诸多问题,在很大程度上限制了初中生英语水平的提高。本文主要对农村地区初中英语阅读教学中存在的问题进行分析,并探讨提出一些科学解决对策,希望能够为农村初中英语阅读教学水平的提升带来有效的参考价值。

  • 引导探究思考,发挥主观能动性——《现代信道编码理论与实践》课程方案探索

    关键词: 创新国家  创新人才  互动式教学  

    以西安电子科技大学通信工程与信息工程专业的《现代信道编码理论与实践》课程为例,给出了该课程教授方案,对互动式教学进行了探索,给出了引导学生探究思考,发挥学生主观能动性的新型教学方案,从而提高学生的创新能力。

  • 数字图书馆教育在高校图书馆建设中的作用

    关键词: 数字图书馆  高校  互联网技术  计算机技术  

    数字图书观教育的兴起得益于互联网技术和计算机技术的快速发展。在今天,数字图书馆教育已经开始在各学校的教育中发挥重要作用。本文首先分析了当前数字图书馆教育的现状,并重点阐述了其在高校图书馆建设中的作用,最后与西方发达国家的相比较,找出了几点我国数字图书馆建设的问题,并提出了改进建议。

  • 八年制医学影像学教学面临的问题及对策

    关键词: 八年制  医学影像学  双语教学  教学方法  第二课堂  

    八年制医学教育是新学制的医学教育模式,是新时期医学教育改革的重点。但是目前八年制的医学教育在教学要求、教学内容和教学方法上没有体现八年制的特点,存在许多问题。本文针对临床医学八年制医学影像学教学工作中所存在的双语教学科学定位不准确及语言障碍、教学方法单一、实践机会匮乏及学生综合素质难提高几个方面的问题进行分析思考,并从...

  • 谈谈创新型的教学模式

    关键词: 教学模式  创新型  教育改革  课程改革  教育需要  短期效益  身心健康  中小学  

    当前在深化教育改革的过程中,课程改革已在全国全面推开,传统的教学模式,也已经逐渐地被适应现代教育需要的新型的教学模式所取代。但是目前中小学还有大部分教师,只顾短期效益,不从长远角度出发,仍然延续使用着陈旧的“满堂灌”的教学模式,既影响了学生的身心健康,也阻碍了教育的向前发展。

  • 初中历史课堂教学创新之我见

    关键词: 理念  原则  手段  关系  创新  

    创新是现代教学发展的必然趋势,运用新的教学手段和理念,培养学生的创新能力,是初中历史教学创新的客观要求。为了适应历史教学新形势的需要,必须遵照新课标下的历史教学要求,创新历史教学原则、理念、手段等。

  • 《国际货运》课程教、学、做一体化模式探索

    关键词: 教学方法  教学内容  实训  

    结合高职《国际货运》课程教学的特点和要求,分析该门课程在讲授中利用不同教学方法及教学内容设置方面的变化突出教、学、做一体化模式的应用,最后与实训结合,呈现完整的教、学、做一体化的教学模式。

  • 生活化教学理念在高中历史教学中的应用

    关键词: 高中历史  生活化教学理念  应用研究  

    新课改要求高中老师在教学活动的过程中,要兼顾学生在知识与能力过程与方法情感与价值观等方面的全面培养。高中教学的目的是既要为高校提供高品质的生源,又要促进学生的全面综合发展。高中历史课程为实现新课改的要求目标,可以尝试将生活化理念运用到教学活动中来。

  • 研究性学习,高中数学课堂一道靓丽的风景

    关键词: 高中数学  研究性学习  教学策略  

    《高中研究性学习基础》教程中指出:研究性学习活动是学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会及生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。它具有开放性、创新性和实践性的特点。所以研究性学习是师生围绕着解决问题共同完成研究内容的确定、方法的选择以及为解决问题相互合作和交流的...

  • 实现中职通用技术教学开放化的途径分析

    关键词: 通用技术  信息技术  开放  教学活动  

    信息技术的运用能够使通用技术教学很好的实现,封闭式的教学活动已经不适用于这个时代了,通用技术的特性中包含有时代性和综合性,而时代性的特征让通用技术能够跟上时代的步伐,与时俱进,从而实现中职教学的开放化。本文就信息技术的运用来提升通用技术教学实现开放化,让通用技术贯穿于整个教学活动。

  • 立足课堂,积极创新,提升数学课堂教学的有效性

    关键词: 数学教学  有效教学  教学策略  

    由于学生在知识、技能、能力方面的发展和志趣特长不尽相同,学生之间存在着个体差异,教师要创设条件,因材施教,使每个学生都得到不同程度的发展和提高。在教学中教师要精心设计,创设情境,充分调动学生学习的积极性,让每个学生都参与教学的全过程,在教师的启发诱导下积极思考并提出问题、解决问题,使学生的智慧潜能得到开发,提高数学课堂教学的有...

  • 基于“ADDIE”模式的说课新探索——以《我的母亲》为例

    关键词: 跨界教育  addie模型  教学设计  

    职业教育是"跨界"的教育,需要"跨界"的思维,才能培养"立地"的人才。本文以《我的母亲》为例,以ADDIE设计模型为基础,详细阐述教学设计中分析、设计、开发、实施、评价五个阶段的具体方法。

  • 针对新课程背景下高中数学教学方法的研究

    关键词: 新课程  高中数学  教学方法  问题  对策  

    数学,是高中教育体系的重要组成部分,也是一门基础性的学科。高中数学的教学质量一直受到教育相关人员的关心,在教育改革的今天,高中数学教学的新理论为更多的人所接受,加强高中数学教学方法的丰富与改革,是促进高中数学学科发展的必然之举。在过去的高中数学教学中,还存在许多问题,让数学改革的进度受到影响。高中数学教学改革还任重道远,本文...

  • 新课程背景下小学语文与信息技术的整合

    关键词: 小学语文  信息技术  学科整合  

    计算机信息技术早已来到我们身边,早已深入我们的生活,也早已深入我们的教育教学活动中。对语文教师而言,将信息技术与语文教学相整合,对于深化语文学科课程改革提高语文教学效率以及培养学生的语文素养都具有重要的意义。如何发挥信息技术优势,将其与小学语文教学有效整合,形成最佳教学效果,实现提高学生综合素质,培养学生创新精神和能力的目的...

  • 分析多模态理论视角下英语教学的改革

    关键词: 多模态理论  英语教学  指导思路  改革策略  

    对于英语教学而言,其根本目标就是为了更好的促进学生英语的听、读、写能力水平的提高。而多模态理论运用在英语教学中,能够快速有效的促使学生身体各个感官之间的协调合作,从根本上实现提升英语学习效率和英语运用能力的目标。本文从多模态理论在英语教学中的指导思路入手,进一步提出多模态理论视角下英语教学的改革策略。

  • 对中职服装工艺教学改革的几点认识

    关键词: 中职服装  工艺教学  改革  

    《服装工艺》是服装设计与工艺专业主干课程,它承担着培养学生专业基本技能的重任,对服装专业学生的就业创业和再学习都有至关重要的作用。《服装工艺》教学改革的宗旨应体现教、学、做合一,本文从四个方面进行论述。

  • 新课改下的失色语文

    关键词: 新课改  语文课堂  失色  

    语文新课改让不少教育工作者感到眼花缭乱,致使钻研出来的各种语文课堂也呈现出了不少问题。戏剧化的语文课堂让课堂气氛呈现虚假繁荣,蒙蔽了学生的眼睛,也蒙蔽我们老师自己的双眼。为师不识语文味,教尽经典也枉然。一堂好的语文课,语文味应当表现在动情诵读、静心默读的“读味”上,圈点批注、摘抄录记的“写味”上,品词析句、咬文嚼字的...

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