关键词：师生角色 信息技术 学生兴趣 

摘要：基础教育课程改革在如火如荼地进行着,课程改革实验区的实验取得了较大的成效：广大老师的观念转变了,实验老师的改革热情一直高涨,校园里师生关系得到进一步的改善,学生的学习方式也开始发生着明显的变化,参与和支持课程改革的社会氛围逐步形成。本文通过笔者在初中进行的基础教育课程改革的实践与认识进行讨论,以供广大教师指导借鉴。

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