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课程教育研究杂志

杂志介绍

课程教育研究杂志是由内蒙古自治区社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。

课程教育研究杂志创刊于2012,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

课程教育研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会

  • 主办单位:中国外语学习学研究会

  • 国际刊号:2095-3089

  • 国内刊号:15-1362/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 关于我国现代教育发展阶段的问题思考

    关键词: 现代教育  发展  思考  

    百年大计,教育为本。教育是民族振兴的基石,促进教育现代化发展对我国建设富强民主的现代化国家具有决定性意义。本文主要对我国现代教育所出现的问题进行了分析与探究,对其进行深入思考,并提出了自己的一些观点与看法,以期为我国现代教育发展带来新的启示。

  • 中大教育简介

    关键词: 中大  教育培训机构  专业权威  方案制定  质量管理认证  基础班  培训系统  高校自主招生  审核批准  合作单位  

    中大教育总部位于北京是国内首家自主招生培训的专业权威教育机构,并率先通过IS09001国际质量管理认证的教育培训机构,经过多年发展,己建立了完善的自主招生备考培训体系,同时拥有一批专业自主招生高校顾问和学生专业方案制定专家,为考生提供专业

  • 让农村综合实践活动课绽放光芒

    关键词: 激发兴趣  创新探索  高效实施  

    激发学生的活动兴趣、培养自主、合作探究能力和创新精神、注重活动收获为综合实践活动的开展提供动力,才能实现青少年全面发展的教育理念。

  • 产学研合作教育模式下教学改革问题的研究及未来趋势

    关键词: 产学研  合作教育  人才培养  课程设计  

    产学研合作教育是将人才培养与社会发展和经济发展紧密结合的一种有效途径。当前我国已明确将以建设现代职业教育体系为突破口,对教育结构实施战略性调整,产学研合作教育将进入一个新的发展阶段。本文对新的发展阶段下产学研合作教育模式的人才培养目标、课程设计、教学方式、师资建设、质量评价等具体环节的现状及发展趋势进行了探讨,并对解决...

  • 师范院校实施班级自主化管理的思考

    关键词: 教育  自主管理  师范院校  

    学生自主化管理,就是在班主任指导下让学生对学习、生活等进行自我管理,是班主任依托学生自身力量对自己进行教育和发展的一种管理方法。文章结合师范院校学生特点,理论联系实际,积极探寻一种大众化的、具有较强操作性的师范类学生进行自主化管理的模式,着重突出学生的主体性,肯定学生的能力,达到良好的教育效果。

  • 论网络空间大学生心理健康教育途径构建

    关键词: 网络空间  大学生心理健康教育  途径  

    互联网技术正开创人类一个全新的时代,网络携带着它所特有的属性和特点,迅速占据了我们的生活。对已经成为网络文化推手之一的大学生来说,他们在享受网络文化便利的同时,自己的行为模式、价值取向、政治态度、道德观念和心理健康等方面发生重要变化。在此背景下研究大学生心理健康教育培养途径具有重要的理论和现实意义。

  • 谈中职学前教育专业手工课多样化材料的加入

    关键词: 中职学前教育  手工课  多样化材料  

    时代的变迁,社会的发展,人们的观念也在不断的推陈出新,所以在我们的教育教学的课堂上,教育者也应不断的创新,以实际出发,利用能达到教学效果的一切资源和材料。中职学前教育的手工教育课堂需要改变,在教学的活动中尝试运用多种多样的材料和制作方法进行教学,使学生们成为真正的实用型人才。

  • 关于中职院校数字化校园建设的思考与建议

    关键词: 中酞院校  数字化校园  教育  信息化  

    对于中职院校来说,数字化校园建设已经成为其培养人才的手段,也同样彰显着校园的水平与形象.对于加强中职院校的竞争力有着不可估量的作用。论文结合笔者研究,探讨了在科技不断发展的大背景下.中职院校在数字化校园建设方面的思路以及需要为此做的努力。

  • 民办中小学师资在职培训期望及机会研究

    关键词: 民办中小学  师资培训  师资培训机会  

    92.9%民办中小学及96.4%在职民办中小学教师,都有明确的培训进修期望。但却被排除在政府举办的培训进修外,其机会几乎为零。政府应尽快修改和制订相关的法规政策,切实保障民办中小学师资与公办学校师资享有同等在职培训进修的权利。

  • 基于学生满意的高校教育服务质量研究

    关键词: 高校学生  工作满意度  教育服务质量  问卷调查  

    本文主要以学生满意度作为研究对象,了解高校教育质量存在的不足,从而提出能够提高高校教育服务质量的意见。本文主要以高校A为例通过问卷调查设计、调查以及对调研结果分析,从而提出有针对性的建议。

  • 对比分析法在社会文化教学中的应用研究

    关键词: 社会文化能力  社会文化教学  对比分析法  

    在跨文化交际能力培养当中,社会文化能力的发展能够带来更有效和得体的交际。为了更好地促进学生社会文化能力的提高,本研究将对比分析法应用在社会文化教学中。然后,通过试验的形式,在社会文化教学课堂中分别对两个班的学生实行单一的交际法和融合了对比分析法的教学模式。社会文化能力前测和后测结果证明,交际法融合对比教学法比单一的交际法...

  • 小学心理辅导课中的角色体验教学模式分析

    关键词: 小学心理辅导  角色体验  学习兴趣  

    小学时期是学生身心发展的基础性时期,心理辅导课程对培养学生优秀的人格、提升学生的心理素质都有重要影响。在教学实践中,角色体验教学模式是教师针对学生心理特点采取的教学方式之一,以鲜活、生动的角色体验使学生更为鲜明地体会到心理辅导的意义,达到教学目的。本文就小学心理辅导课程的特点、小学生的心理特点、角色体验式教学模式的应用价...

  • 师范生参加教师招聘考试存在的问题及提升路径——以浙江省教师招聘全省统一考试为背景

    关键词: 师范生  招聘考试  教师技能  

    随着师范生统一参加教师招聘考试,师范生就业面临着严峻挑战。针对师范生参加教师招聘考试中存在的不足,提升专业能力和水平,提高教师技能,提高心理素质,培养优良品质,对于提升师范生就业能力、促进其成功就业大有裨益。

  • 例谈如何预防中学生校园安全事故的发生

    关键词: 社会安全  公共安全  意外伤害  网络安全  自然灾害  与人交际  

    中学生校园安全事故是指学生在上下学的过程中所遇到的安全事故,此类事故的对象是未成年人,心智尚未成熟,因此中学生校园安全事故频频发生,为了防范及应对此类安全事故,笔者就此展开自己的一些探讨和研究。

  • 浅谈宗教死亡观研究对死亡教育的意义

    关键词: 死亡  态度  宗教  死亡教育  

    人的生命是有限的,从诞生之日起,人类就必须面临着死亡问题。由于地区和文化的不同,人们对待死亡的理解与态度也存在着明显的差异。死亡教育的产生和开展,不仅能帮助人们理解、接受死亡,有能力处理死亡带来的各种问题,更能激励人们热爱生命,积极创造人生价值。在不同的宗教背景下,中西方死亡教育的效果呈现出明显差异,我国的死亡教育发展迫在眉...

  • 独立学院辅导员职业幸福感对独立学院可持续发展的影响

    关键词: 独立学院  辅导员  职业幸福感  

    独立学院的可持续发展是我国教育事业发展的重要组成部分,而独立学院辅导员的职业幸福感已经变成独立学院评判教师生活幸福质量的标准之一,它不单单跟辅导员的日常工作态度有关,更加是辅导员走向专业辅导的推动力,它在很大程度上为教育质量的提高及辅导员队伍质量等方面起到了相当重要的作用。辅导员可以成为我们学生学习的榜样与标杆,他的态度...

  • 浅述的宗教观及对当代宗教政策的影响

    关键词: 宗教思想  当代宗教政策  

    【摘要】在深入研究马克思主义的同时,结合中国国情创立了思想,其中就包含中国特色的宗教思想。内容包括:政治上进行团结、信仰上互相尊重;坚持宗教信仰自由;遵循宗教产生、发展和消亡的规律,并且不能用强制的办法使其产生或灭亡:研究宗教、做好信教群众的工作等等。这些思想对当今我国的宗教政策同样产生了深远的影响。

  • 提高临床肿瘤教学质量对策探讨

    关键词: 临床肿瘤  pbl教学  对策  

    临床肿瘤学已成为一门独立的新兴学科,随着肿瘤综合治疗概念的提出,加之学科交叉不断深入,其教学遇到了新挑战。而传统意义上的临床教学观念和教学方法已不能适应本学科发展的要求。本文提出了基于PBL教学法提高临床肿瘤教学的对策。

  • 浅谈如何培养学生学习生理学的兴趣

    关键词: 生理学  教学  学习兴趣  

    人体生理学是医学当中一门重要的基础课程,如何培养学生学习生理学的兴趣,作者在长期的教学实践中有以下几点体会:提高教学艺术水平;提高教师自身素质;采用多种教学手段;密切联系生活实际;采用探究式教学。

  • 浅析一体化教学

    关键词: 一体化教学  双师型教师  职业能力  

    以职业技能为本位是技校办学的鲜明特色,一体化教学是构建职业活动导向课程体系的核心,一体化教学是以职业技能为本位的教学方法,一体化教学需要有一支一体化教师队伍,一体化教学计划是实施一体化教学的指导文件,一体化教学大纲是实施一体化教学的主要依据,一体化教材是一体化教学的的基础,一体化教学设备、设施是一体化教学的必要条件,构建教学...

  • 体现多元化模式在幼儿园管理中的作用

    关键词: 幼儿园管理  多元化模式  分析研究  

    【摘要】如何提升幼儿园办学管理工作质量,是广大幼儿园管理者所需要研究的重要课题。抓住重点化解,夯实基础管理措施是最为有效的路径。这就要求管理者应当强化教学研究的视野开阔,多形式组织教师培训,量化考核教师工作成效.重视健康卫生以及安全保卫工作,以促进管理质量提升。

  • 关于试行学区制的几点思考

    关键词: 试点学校  全面深化改革  均衡化  划区  行政制度  教育才能  心理认同  区域教育  试水  地域划分  

    2013年,中共中央十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,明确提出"试行学区制"。作为我国义务教育阶段体制和机制创新的重大举措之一,学区制在全国多个省份陆续进入"试水"阶段。简单来说,学区制就是中小学的分片划区式管理,通过"捆绑"机制,强校和弱校共同发展,实现义务教育均衡化。无可否认,自我国实行学区制改革...

  • 浅谈《指南》指导下的体育活动对幼儿的发展

    关键词: 体育活动  身体发育  集体活动  促进作用  不安全感  畏难心理  体能训练  动作要领  教学任务  协同活动  

    《3--6岁儿童学习与发展指南》主要从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域描述幼儿的学习和发展。而这五大领域中,健康排在首位,可见健康的重要性。俗话说得好:"身体是革命的本钱"。幼儿期是儿童身体发育和机能发展最为迅速的时期,所以,保持健康的身体特别重要。众所周知,体育活动是幼儿最感兴趣的,在体育活动中,幼儿是最真实的,最开心的,...

  • 构建高职医学生法律教育教学体系试探

    关键词: 医学生  法律教育教学  医学生法律教育教学体系  

    紧张的医患关系和作为医务人员主要后备军的医学生的法律教育的匮乏日益成为人们关注的焦点。针对医学生法律教育教学中存在的问题,从教学内容和教学方法两个方面对医学生法律教育教学进行了微改革,进而提出了构建医学生法律教育教学体系的相关策略。

  • 浅谈傣族文化传承与幼儿园教育的关系

    关键词: 傣族  民族文化传承  幼儿园教育  

    从教育人类学的角度来看,民族文化传承与学校教育有着密不可分的联系。傣族文化传承与幼儿园教育之间的关系如下:在幼儿园中进行傣族文化传承教育,可以促进幼儿的智力与非智力因素发展、增加幼儿的知识与技能,但会制约幼儿园的教育内容和途径;幼儿园教育可以促进傣族文化的心理传承、促进傣族文化的保存、积淀和选择,但会制约傣族文化传承的质...

  • 学前儿童科学教育的困境与对策

    关键词: 学前儿童  科学教育  困境  对策  

    【摘要】学前儿童的科学教育旨在提高学前儿童的科学素养,是幼儿园、家庭、社区合作共育的一项社会公共事业。它是促进幼儿科学探究精神发展的重要领域,因此,合理学前儿童开展科学教育不仅能丰富学前儿童的科学知识,也能促进学前儿童科学探究能力的提升。但是由于我国在学前儿童科学教育方面的研究起步较晚,所以在实践过程中仍存在许多问题...

  • 自学考试学前教育专业的学生的学习心理特点及其调适

    关键词: 学习过程  学前教育专业  学习现状  上课期间  学习态度  专业性知识  学习能力  学习意愿  教学过程  多媒体教学方法  

    一、全日制自考学前教育专业的学生目前的学习现状 通过调查问卷的分析结果以及平时教学过程中记录,了解了学前教育专业的学生的学习心理特点,由于来自于高考失利的普通高中,职业高中以及中专生,学习能力参差不齐,学习意愿不强,没有明确的学习目标,缺乏坚持的毅力,没有良好的学习方法,没有主动学习的积极性,没有正确的学习态度。

  • 试论微课学习平台在泛在学习中的应用

    关键词: 学习活动  传统教育教学  信息技术  资源平台  平板电脑  学习模式  自主学习  学习时间  教学视频  课程设置  

    伴随着高速移动网络的发展以及手机、平板电脑等便携式智能终端的普及,信息技术给传统教育教学带来了前所未有的冲击。泛在学习不再只是一个概念化的存在,微课的兴起更是成为泛在学习发展的助推器。一、几个概念1.泛在学习(U-Learning),又称无缝学习、普适学习,是指无时无刻的沟通,无处不在的学习,是一种任何人可以在任何地方、任何时刻获取所...

  • 高职院校物流专业学生职业技能培养刍议

    关键词: 高职院校  职业技能  培养  

    在科学技术迅猛发展,经济全球化趋势日益明显的当今,培养高职学生的职业技能显得极为重要。本文结合笔者所在院校建设实际,探讨提高学生职业核心技能的培养。

  • 家园共育,培养农村幼儿良好行为习惯

    关键词: 农村幼儿  良好行为习惯  家园共育  

    幼儿正处于塑造个性品格的启蒙阶段,幼儿良好行为习惯的形成是培养高素质人才的奠基性工程。农村幼儿教师要立足家长文化水平低、留守儿童多、祖孙隔代抚养监护等社会现状,潜心探讨家园共育的幼儿良好行为习惯培养方式。真正实现幼儿园与家庭教育的和谐同步、双赢共进,在家园教育无缝对接中培养幼儿良好的行为习惯。

  • 高效课堂教学之我见

    关键词: 课堂教学  高效教学  教学规律  教学常规  知识经验基础  认知发展水平  教学方案设计  教学硬件  课程标准  堂课  

    高效课堂,在一年之前对于我来说,一无所知,不能理解高效为是什么意思。翻看了很多资料,经过了很多实践,终于对高效有了较深刻的理解。所谓高效教学,即符合教学规律的教学,效率高,效果好。新的课程标准中指出,高效教学必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上,除了要重视让学生获得学习所需的直接经验。同时应激发他们头脑中已有的...

  • 通用技术课程实施中的若干关键问题分析

    关键词: 通用技术  课程  实施  高校  

    新时期,通用技术课程的实施不仅得到了广泛的重视,也在培养学生素质,提高学生技能方面表现出了其独有的优越性。为了能够让通用技术课程的效用更好发挥出来,让师生更加充满热情地投入,我们需根据学校的实际情况,来展开相应的研究,实现通用技术课程实施能够不断注入新的活力,开创新的模式,面对出现的问题和困难,能够针对性地解决、克服。

  • 巧设开场白,让课堂更精彩!

    关键词: 开场白  课堂  

    良好的课堂开场白对于课堂教学效果也起着举足轻重的作用。

  • 新媒体对大学生价值观的影响及对策研究

    关键词: 新媒体  大学生  价值观  影响  对策  

    【摘要】新媒体信息传播时代,以互联网、手机、数字电视为代表的新媒体从根本上改变了信息传播的模式,对文化信息传播产生了深远影响。这些给大学生的学习、生活带来了许多改变。

  • 提升初中教学管理的几点思考

    关键词: 初中  教学管理  思考  

    初中教学质量的好坏,是体现学校能否长远发展和生存的标志,而教学质量好坏的基础是教学管理。在初中教学管理中,学校要提高教学质量和声誉,就要建立以学生为主体的管理规章制度,从而约束和帮助学生进行顺利的学习活动。下面本文通过几点措施,来分析怎样提高初中教学的管理制度。

  • 论高校大学生党员发展质量保障机制的创新

    关键词: 大学生党员  发展质量  保障机制  

    高校作为大学生与社会需求进行沟通交流的重要平台,其肩负着培养优秀的中国特色社会主义事业接班人的重任,并以不断提高大学生党员发展质量作为高校党建工作环节中的重要内容。而要提高大学生党员的发展质量,就需要以改革创新为核心,构建高校大学生党员发展质量的保障机制。本文从保障高校大学生党员发展质量的重要性和必要性出发,提出了创新大...

  • 马克思主义实践法在中职计算机基础课程中的应用

    关键词: 实践法  中等职业  计算机基础课程  

    中等职业教育是一种职业特征鲜明的教育类型。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出,发展职业教育是推动经济发展、促进就业的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节。在教育改革的背景下,不管是学生观还是教学观都发生了很大的变化,教师要摒弃灌输式教学,探索教育教学方法。本文根据中职计算机基础课程的特点和...

  • 关于浙江大学教育学院走向国际化的对策与思考

    关键词: 浙江大学教育学院  联合国教科文组织  国际化  合作  

    浙江大学教育学院经过一百多年的发展,已经成为中国著名的教育学院之一,现在正朝着世界一流学院的目标迈进。建设世界一流学院,浙江大学教育学院在办学理念、教育模式和国际交流等方面应该与国际接轨,突破当前教育发展瓶颈,研究新对策,才能走向国际化。

  • 老师,你能守住自己的阵地吗?

    关键词: 大数据时代  阵地  mooc  微课  翻转课堂  

    大数据时代的来临,MOOC、微课、翻转课堂等基于网络的教学形式将对传统课堂教学模式产生巨大冲击。作为一线教师在这场冲击面前能够守住自己的阵地吗?

  • 转变教育观念 改变教育行为——读《3-6岁儿童学习与发展指南》之心得

    关键词: 学习活动  民办幼儿园  个体差异  儿童发展  价值取向  日常教学  课程意识  幼儿阶段  学习品质  安全第一  

    近日来,我参加了各级部门组织的《3-6岁儿童学习与发展指南解读》学习活动,有专家讲座、集中学习、小组研讨、个别交流还有自我学习,经过这段时间的学习,我对《3-6岁儿童学习与发展指南解读》有了新的认识和理解,具体有:一、转变教育观念,正确认识幼儿教育从事幼教工作16个年头的我,从来没有怀疑过自己每天做的幼儿教育工作会有"小学化"倾向,...

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