关键词:关键能力 行动导向 高职教育
摘要:随着知识经济时代的到来,对于个人能力的要求呈现多样化趋势,传统的专业课程体系教学不能满足非技能性能力培养的要求。各高职院校都在学习和推动行动导向教学法在教学中的运用,笔者尝试将这种教学法应用于艺术设计类课程中,取得不错的教学效果。同时提出设想:是否可以在联合课程教学或更大范围内推行此方法。
课程教育研究杂志要求:
{1}图表设计恰当,具自明性;先见引文,后见图表;表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。
{2}来稿请自留底稿,恕不退稿。
{3}论文如有资助背景,请注明项目编号或代码。
{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。
{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社