关键词：英语学习能力 教学任务 教学改革 新课程改革 学法指导 

摘要：在英语教学过程中,培养和发展学生的英语学习能力,对于学生独立获得英语基础知识和提高为交际初步运用英语的能力,具有极其重要的意义。近几年来,笔者在教学实践中,积极适应新课程改革的要求,多方探索提高学生英语学习能力的“捷径”,逐步认识到加强英语学法指导是一有效措施。一、加强学法指导是英语教学改革的现实需要在应试教育中,英语教师大多注重研究教法,以求“高分”完成教学任务。随着新课程改革的不断深化,已有许多教师除了研究教学法外,开始转向帮助学生探索“怎样学”的问题。

课程教育研究杂志要求:

{1}图表设计恰当，具自明性；先见引文，后见图表；表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。

{2}来稿请自留底稿，恕不退稿。

{3}论文如有资助背景，请注明项目编号或代码。

{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达，且未在国内外公开发表过。

{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明，用带圈数字注于当页页脚。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社