关键词：自主学习 学习动机 学习方法 实践活动 

摘要：学生在学习中是否拥有充足的主观能动性，学生的主体角色是否得到重视，都应是小学生语文课教育的中心问题。教师应经常性地对学生的学习动机进行激发，教授自主学习的方法，利用情景的创制，学生在课间内的主动学习，为学生建立一个主人翁的感受。作为一名经历了语文教育变迁的小学语文基层教师，笔者在这里将重点探讨学生自主学习能力的培养。

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