关键词：教学效果 初中音乐 教材分析 劳动号子 第一课 

摘要：目前,我校各科的自主课堂正如火如荼地开展着,作为一名音乐教师,如何在音乐课上实现自主课堂,既体现先学后教,又能体现音乐课的教学特点,一直是我们思考的。借这次学校自主课堂赛课的东风,对初中音乐课上的＂三环六学＂进行了积极地探讨研究,呈现了一节关于小调的教学设计。【教材分析】继七年级上册劳动号子的学习之后,本单元继续介绍适于初中学生学习的小调曲目。

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