情景教学法在小学英语教学中的应用与探索

段淑杰 吉林省通榆县第二小学; 137200

关键词:小学英语 情景教学 教学策略 

摘要:小学英语教学中情景教学法的应用,它有很多优点,可以很好符合小学生的性格,课堂活动要抓住学生的好奇心,吸引他们的注意力。慢慢提高学生对英语的学习兴趣,有了兴趣,学习英语就不会再枯燥。

课程教育研究杂志要求:

{1}图表设计恰当,具自明性;先见引文,后见图表;表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。

{2}来稿请自留底稿,恕不退稿。

{3}论文如有资助背景,请注明项目编号或代码。

{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。

{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课程教育研究

省级期刊
1个月内下单

关注 15人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付