帮助学生建立“问题解决”思维范式的实践与思考

董向东; 李瑞霞 山东省东营市实验中学; 257091

关键词:思维范式 内部世界 班级工作 反思性 外部环境 

摘要:每一名学生及其生活都是独特。他们都有属于自己的内部世界和外部环境,教师、家长都无法真正代替和完全帮助,他们的生活必须自己面对,因此,需要我们教会孩子独立面对生活和解决生活问题的思路和办法。在长期的班主任工作中,我总结出了几个有助于学生成长的思维范式。一、发展性思维范式——"敞现、交流、辨析、提升"案例:一天,女生A把原本是好朋友的女生B的英语书扔到厕所里了。

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