课程教育研究杂志是由内蒙古自治区社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
课程教育研究杂志创刊于2012，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 职业生涯规划 教练技术 逻辑层次 平衡轮 pdca方法
职业生涯规划教育已经逐渐进入高校,很多高校还以必修课的形式开展,并在大学生的职业生涯发展中起到了积极的作用。但实践证明,目前高校职业生涯教育中还存在教学方式单一,专业师资队伍欠缺,学生在职业生涯规划中目标制定不清晰、目标执行困难等问题。通过运用教练技术,帮助学生重新认识自我、明确目标并形成有效行动促使目标达成。
关键词: 学前教育 质量 有效路径
学前教育是幼儿的启蒙教育重要阶段,学前教育质量越来越受到相关教育部门以及家长的关注,学前教育质量的提升不仅可以培养幼儿良好的行为习惯,更能促进幼儿身心健康发展,对幼儿今后的学习和生活有着重要意义,因此,政府部门、相关教育部门以及学前教师应共同努力提升学前教育质量,助推幼儿更好发展。本文阐述了学前教育的重要意义,分析了现阶段学...
关键词: 旅游管理 顶岗实习 质量控制 对策
高职院校毕业生顶岗实习一直以来困扰着职业教育的发展。本文通过对重庆应用技术职业学院旅游管理专业学生近5年的顶岗实习过程及结果跟踪调查,梳理目前影响高职院校旅游管理专业顶岗实习质量的原因,进而提出质量提升对策,以期为实现顶岗实习“产教结合、产学结合”的目标提供参考。
关键词: 文检课教学 毕业论文质量 重要性
文献检索课是各大高校应该开设的公共课,以介绍如何运用科学的方法在各种数据库平台进行相关学科知识的分类和检索。目前有许多高校虽然开设了文献检索课,但是并没有起到文检课应有的效果。作为提高学生研究性学习能力的文献检索课,对提高毕业论文质量有着至关重要的作用。本文阐释了文献检索课对于提高毕业论文质量的重要性,总结了我国高校文献...
关键词: 演讲 口才 职业教育 作用
说话是一门很高深的学问，对职业的发展、职场中的生存，起着至关重要的作用。能够掌握说话的技巧和艺术的人，更容易得到大家的认同。会说话的职场人往往会拥有良好的人际关系，也更容易得到同事的支持和帮助。
关键词: 非师范毕业生 教师资格 从教比率
上海市教师资格认定每年认定成功教师资格人员有一万多人,其中非师范毕业生有几千人。根据有关教育部门统计数据显示,每年已获得教师资格的非师范申请人员顺利从事教师职业的比率不是很高。本文旨在从引进非师范生进入教师队伍的意义出发,开展非师范生从教比率不高的原因分析,并提出提高非师范生从教比率的相关建议,以有效地提高教师资格证书的...
关键词: 幼儿语言 教育方法 新思路
作为影响智力发展的重要因素,幼儿语言在幼儿的成长过程中具有非常重要的促进作用。幼儿时期是人脑发育最快的阶段,为此幼儿尤其应该重视语言教育的新方法,以不断提高幼儿语言教学的成效,提高幼儿的语言表达能力。
关键词: 滑铁卢大学 合作教育 工程能力
滑铁卢大学合作教育成功之处在于完善的合作教育主体（学生、雇主和合作教育机构）职责规章制度。合作教育对学生的资格申请、求职、工作学期阶段提出明确职责要求。合作教育更对雇主的资格,招聘、工作学期工作提出详细的职责要求。合作教育也对合作教育机构的职责提出严格要求。对我国启示为：开展卓越工程师工程能力培养过程中也需对参与教育...
关键词: 职业教育 专业发展 区域经济 产业升级
我国职业教育至今,在地方经济发展过程中其作用是无可取代的,其培养了大批专业技能型职业技术人才,对地方经济的发展起到重要的促进作用。现阶段我国经济发展处于特殊的转型期,新技术、新工艺、新设备不断涌现,对高素质、高技能的应用型人才需求也越来越高。这种背景下职业教育专业发展如何做好定位、改革,以更好的适应区域经济产业升级及发展,...
关键词: 大学生 婚恋观 分析 教育对策
由于目前大学婚恋观趋于开放,大学生谈恋爱已经是大学生活的重要组成部分,但大学生恋爱也带来了一系列的问题。目前高校对于婚恋观的教育并未到位,本文从大学生恋爱的现状以及存在的问题出发,提出了大学生婚恋教育的几种对策,以期对大学生的婚恋教育起到促进作用。
关键词: 高职 艺术专业 微课
近年来,微课作为一种信息化教学的手段成为了高职课程教学改革的新宠之一。微课在高职艺术专业中也得到了广泛的关注和探索。笔者通过对于广告专业课程和学生的特点了解,针对高职艺术专业微课与传统课堂教学的关系进行分析,以及艺术专业学生集中注意力相对较差的特点,提出情景化、微小化、学生为主体、时效性的高职艺术专业微课开发原则,为艺术...
关键词: 国民性 特征 探析
国民性是一国国民在长期的历史发展中,在自然环境和社会环境的影响下形成的具有趋同性的社会心理、文化传统、行为方式等国民特质。原生性、稳定性、趋同性、发展性和复杂性是其主要特征。
关键词: 大学 生态伦理教育 问题
随着经济发展与环境保护之间的矛盾不断突出,人类活动对生态环境的影响愈加深刻,因此人们对生态伦理教育的重视程度不断提升。但目前大学生态伦理教育在开展的过程中仍存在诸多问题,如目标体系和内容体系不完善、教育方式单一等,使大学生态伦理教育的实际效果被严重的削弱,在此背景下本文针对目前大学生态伦理教育存在的问题以及问题改善的途径...
关键词: 德国 教育 职业教育 教育分流
德国教育分流是德国职业教育中的重要环节。德国教育分流制度在实际操作中有三次具体分流,分别是初等教育阶段后的“校际导向流”、中等教育阶段的“职业导向流”和高等教育阶段的“就业——学术流”。教育分流对国家、社会和个人的发展有不同的影响和作用,对推动中国职业教育事业的发展有重要的借鉴和启示意义。
关键词: 微课 特征 标准 大赛指标
微课这种教学形式以其时间短、授课形式丰富、跨越领域广而成为现代社会尤其是网络社会中普遍欢迎的教学手段,本文就优秀微课要素、标准以及微课大赛指标进行了解析。
关键词: 新媒体 微课 慕课 大学 课堂教学
慕课与微课都以其短小、便捷、创新、趣味等特点受到各高校青睐,大学课堂教学也随着新媒体的不断发展对慕课和微课提出了新的要求。在新媒体视角下,微课与慕课对大学课堂教学发展趋势的影响不仅体现在形式、内容上,还体现在资源配置与改革创新等方面。
关键词: 以人为本 高等教育管理 问题 建议
在高等教育过程中,只有把学生作为主体,充分尊重他们的个性差异,在学校教育中充分培养学生适应社会的能力,才能够保证为社会培养更多的高素质人才。以人为本理念不仅在企业中得以广泛运用,而且在高等教育管理中同样适用。我国的高等教育管理中已经充分遵守了以人为本的理念,但是在具体的实施过程中存在很多问题,无法真正发挥这一理念的优势。本...
关键词: 墨子 教育学思想 启发
墨子不仅是我国古代伟大的思想家、科学家、社会活动家，而且也是伟大的教育家。墨子的教育理论系统而完整．教育实践卓有成就。墨家在先秦时期成为与儒家并称为“天下显学”，原因就在于它有先进而独特的教育观念和教育实践活动。本文一方面浅析墨子教育学思想，另一方面积极探寻其现代化的指导意义。
关键词: 幼小衔接 规则意识 学前教育
随着我国教育事业的不断发展,幼儿园教育的重视程度越来越高,本文通过对幼小衔接和幼儿规则意识的培养进行研究,分析幼小衔接的重要性及其幼小衔接和规则意识培养的方法及内容,对幼小衔接工作有着重要的意义。
关键词: 中高职贯通 课程设置 就业
我国社会经济高速发展,护理行业对高技能型的护理人才需求日渐增多。卫生护理专业中高职贯通职业教育,本着与社会经济发展需求相适应的理念,主要通过课程教学来实现应用复合型人才培养的目标,提高择业和就业的竞争力,以加强对职业变化的适应力。
关键词: 重点领域 关键岗位 风险防控
重点领域和关键岗位廉洁风险防控就是对重点部门、关键岗位和特殊环节,建立专门廉洁文化制度体系和风险防控体系。本文基于我校开展廉洁风险防控实际,对职业院校重点领域和关键岗位廉洁风险防控问题进行了探讨,旨在对职业院校推进党风廉政建设和反腐败工作具有一定指导意义。
关键词: 常规教育 幼儿 良好习惯 实践探究
对于幼儿园阶段来说,建立有效的生活常规机制,可以减少一些不必要的管理行为,同时可以帮助幼儿养成良好的行为习惯。因此,在一日生活常规中不仅能丰富幼儿的生活内容,充分利用幼儿身边的生活教育资源加以调动显示出其生活教育价值,还可以摸索形成新的生活环节指导良好习惯方式。
关键词: 文言文教学 几点体会
文言文教学是中学语文教学的重要组成部分,只有学好文言文,才能更好地传承中华古典文化。如何才能提高文言文的教学效率？本人有以下几点体会：一、激发学生学习兴趣;二、养成良好习惯;三、重视诵读,感受文言文的魅力;四、采用多样的教学方式。
关键词: 陶渊明 田园诗 桃花源
陶渊明的出现改变了东晋建立后一百年间玄言诗的主导地位,开创了中国田园诗歌,为诗歌艺术增添了许多充满生机的因素。本文探讨了陶渊明田园诗的主要内容及其分类,并从田园诗的审美追求角度对《桃花源诗并记》进行了解读。
关键词: 新课标 小学语文 实践教学
小学语文实践教学要在课程标准的指导下,立足儿童心理变化科学设计,以培养符合小学语文要求的听、说、读、写能力来开展相关专题性活动,才能进一步深入探索语文教学规律与学生实际的结合,从而更好地引导小学生在实践教学中向自主、合作、探究学习方式转变。
关键词: 信息化 高中历史 情境课堂 构建
信息化视角下，高中历史情境课堂的构建主要包括三个方面：其一是信息化技术对在历史情境的重建：其二是以信息化教学来展开历史情境教学；其三是历史情境课堂要充分发挥信息化资源，拓展学生的视野与知识面,在三者的合力下引导学生在历史情境课堂中走向自主、合作、探究式学习。
关键词: 初中语文 新课改理念 实践性 德育渗透
新课改理念的制定与出台使得初中语文创新教学成为了可能,初中基层语文教育工作者应当潜心研究新课标、并将其所提倡的先进教育理念灵活运用到平时的教学实践活动之中。本文作者结合自身教学实践经验,围绕新课改背景下的初中语文创新教学这一热点话题进行了一番细致的研究与分析。
关键词: 历史图片 辅助 初中历史 课堂教学
历史作为特殊的学科,如果只是文字描述,则无法让学生体会到历史的意义。所以在初中历史课程当中,应当结合文字与图片,通过老师的讲述,让教学效果实现最大化。当前,如何把历史图片有效运用于教学当中,则成为当前初中历史教学的主要问题。
关键词: 轻舞飞扬 课文内容 情感教育 分角色朗读 下笔如有神 文学作品 朗读能力 朗读水平 感悟能力 情感美
语文是一门情感教育学科。纵观古今,我国的语文教学都十分重视朗读。它是语文教学的重要方法,是理解课文内容的主要途经,也是学好普通话,从小培养良好语言习惯的基本手段。小学《语文教学大纲》（试用）指出：“各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情操的作用”。“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,是朗读的...
关键词: 中职语文 现代信息技术 应用
中等职业教育教学的主要任务是使学生具备一定的专业技术知识和能力,往往忽视对其他学科的培养,就语文来说,是学生进行技术知识学习的基础,也是提高学生素养的重要学科。随着网络技术的普及,如何有效的将现代教学技术与中职语文特色教学有效结合是中职语文老师应该思考的。
关键词: 高中语文 忠孝文化 探究
忠孝思想作为中国传统文化精神有助于培养学生孝顺父母、弃恶向善、勇于担当、诚实守信、诚恳、执着、感恩等精神品质,对于提高学生道德素养、语文素养具有重要的作用。《普通高中语文课程标准》明确规定,让学生通过阅读和鉴赏,体会中华文化的博大精深、源远流长,以提高道德修养。2015年高考全国卷一作文要求学生对女儿举报父亲在高速公路上开车...
关键词: 体验式教学 感知 有效教学 研究分析
随着新课程改革的不断深入,体验式教学已经作为一种新型的教学模式广泛的运用到了教学工作中了,在初中历史与社会教学中同样也引用了这一方式,它通过让学生自行进行体验,在体验中感受到知识的无穷乐趣,从而让学生能够对历史与社会这门课程感兴趣,对于学生更好地学习知识和方法技巧有着重要的作用。本文通过课程实践对体验式教学在初中历史与社会...
关键词: 高考题型 语文 古诗鉴赏 考试能力 培养策略
古诗鉴赏题型是高考语文考卷内容中必不可少的,而且大部分题型以主观题形式出现,这既对培养考生思维能力具有一定帮助,也存在理解与分析层面的难度。本文基于人教版高中语文古诗鉴赏题型背景,在文中探讨了目前高考古诗鉴赏类题型对学生考试能力的要求,提出具体的有针对性的古诗鉴赏能力培养对策。
关键词: 自主教学模式 高效课堂 小学语文
“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”是课改下所倡导的基本教学理念之一,也是提高学生知识应用能力,构建高效语文课堂的保障。所以,为了构建出高效的语文课堂,也为了激发学生的语文学习热情,更为了提升学生的语文素养,在素质教育下,一线语文教师要有效的将自主教学模式与高效语文课堂结合在一起,引导学生在自主交流、独立思考和主动探究中掌...
关键词: 小学语文 高效课堂 课堂导入
小学语文教师应当高度重视课堂导入的设计，并结合实际情况运用不同的导入策略与方式方法。本文作者结合自身教学实践经验,就小学语文高效课堂下的先进导入策略进行了研究与归纳。
关键词: 口语交际 明确目标 激发兴趣 双向互动
口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用,它是人际交往的基础,教师应该抓住课堂这个主阵地,为学生营造宽松和谐的交际环境,让学生敢想敢说,生生、师生双向互动、相互影响、不断成长、不断进步、不断提升,让有限的课堂,发挥孩子们无限的潜能,切实激发学生交际兴趣,提升交际能力。
关键词: 初中语文 有效性 策略
课堂教学是学校教育的主阵地，是学生学习知识的最主要途径。如何提高课堂教学的有效性成为广大教师所面临的重要问题。本文针对初中语文课堂教学中存在的高耗低效的现象，提出了如何提高初中语文课堂教学有效性的问题，试从几个方面探讨了提高课堂教学有效性的策略。
关键词: 高中历史 兴趣 动力作用 问题讨论 辩论会 多媒体
托尔斯泰曾说过：“成功的教学，不是强制，而是激发兴趣”。也就是说，兴趣的培养不仅能够推动学生进行自主学习，激发学生的参与热情，而且，对学生学习积极性的保护，对学生学习态度的端正都有着密切的联系。所以，在新课程改革下，教师要做好兴趣是学生学习动力方面的研究，要通过组织多种活动来调动学生的学习兴趣，使学生在兴趣的驱动下真...
关键词: 语文 核心素养 小学 学生 语言实践
小学教育阶段中的学生在实际语文学习过程中,通过不断积累语言能力,进而逐渐提升自我的语文核心素养。为此,文中紧紧围绕关注学生语言实践提升语文核心素养这一主题展开论述,以期可以有效推动小学语文教学工作的有序发展。
关键词: 实践活动 创新教育 创新精神 创新能力
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。只有在实践中，学生的创新意识、创新精神才转化为创新能力，因此，教师可以在小学语文实践活动中，营造环境和“土壤，”实施创新教育。
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