关键词:农村小学 小学数学 活动课 实施策略
摘要:活动课是数学教学的重要组成,有效计划、组织数学活动,能够让学生丰富学科体验,优化个性发展,更好地融入数学课堂.然而对农村小学来说,受文化氛围、硬件条件、意识习惯等因素限制,数学活动课大多生硬、形式化,为此,要全面展开探思,有效改善活动课现状.
课程教育研究杂志要求:
{1}图表设计恰当,具自明性;先见引文,后见图表;表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。
{2}来稿请自留底稿,恕不退稿。
{3}论文如有资助背景,请注明项目编号或代码。
{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。
{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社