课程教育研究杂志是由内蒙古自治区社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
课程教育研究杂志创刊于2012，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 卓越教师 胜任力 模型
社会发展特点、学生发展水平和变化对教师教学提出新挑战。“卓越教师胜任力”作为衡量教师专业发展的一项重要内容,是教师良好素养的重要组成部分,在分析卓越教师胜任力的基础上,我们将其分为管理胜任力,教学胜任力,自我概念特征,动机和特质五个维度,并据此从理论和实践层面集中探讨卓越教师胜任力的模型建构对现代教育发展的启示。
关键词: 大学生 人文素质教育 问题 对策
改革开放以来我国高等教育事业得到了迅速的发展,但是经过深入调查发现,当代大学生的人文素质普遍低下。我国一直秉承着“育人为本,德育为先”的教育理念,因此加强大学生人文素质教育成为当前我国高等教育改革的重中之重。在学校教育中有意识地培养、训练、提高学生的人文素养,具有积极而深远的意义。
关键词: 孔子 墨子 仁爱 兼爱 研究综述
孔子和墨子都是我国著名的思想家,他们针对当时的社会现状,分别提出了“仁爱”和“兼爱”的思想。对两种思想的研究和讨论,历代不乏。进入二十一世纪以来,对孔墨“仁爱、兼爱”的研究主要集中在三个方面：一是对两种思想的异同进行比较研究。二是对两种思想的发展或衰落原因进行探讨。三是对两种思想的现代启示进行分析。
关键词: 学前教育 问题 概况评述
学前教育对幼儿的发展起着重要的作用,本文分析了我省学前教育的发展规模、政策激励等体系,探讨存在的问题,并指出未来的发展态势。
关键词: 创客文化 大学生 科技创新活动
在对创客文化内涵的理解的基础上,以淮海工学院为例,就地方高校校园创客文化培育进行了分析和研究。通过对政策制度建设、创客空间建设、创客的选拔与培养、创客管理与创客导师职责和创客活动的开展等多个方面阐述了如何培育创客文化。最后形成了创客文化培育路线图,实践验证了创客文化对学生创新能力提高的起到了积极的作用。
关键词: 马克思主义理论 教育 隐性互动
马克思主义理论教育作为高校思想政治教育的主要内容之一,其教育主客体之间的互动不容小觑,长期以来也引起了学界倾心关注并加以深入探讨。但是,大多数学者只是将目光聚焦于显性互动,而忽略了隐性互动。然而,隐性互动却是显性互动的重要前提和补充。在“互联网＋”时代,理应强化马克思主义理论教育中的隐性互动,以增强教学实效性和时效性。
关键词: 职业生涯规划 课程改革 问题式学习 职前教育网络学堂 wpbl
本文从《职业生活规划及就业指导》课程教学内容进行分析,对于实际教学中存在的问题进行简单阐述,在WPBL研究基础上对于课程教学内容发展进行探索,提升《职业生涯规划与就业指导》课程的教学质量,设计完善的课程教学内容。
关键词: 城乡一体化 幼教师资 配置研究
实现城乡幼儿园教师均衡配置是构建覆盖城乡有质量的学前教育公共服务体系的关键。本文在总结国外师资配置均衡发展的基础上,对国内幼教师资配置研究进行综述,并指出未来进一步研究方向。
关键词: 中职语文教学 诗歌鉴赏 语文实践能力
中职学校的学生学习热情蜻蜓点水,学习兴趣此起彼伏,学习态度随心所欲,很难把控住自己的行为习惯。如何把握中职学校的语文课教学,很多中职教师一直在探索。现以一节《再别康桥》的诗歌鉴赏课为评课案例,与大家一起探究如何打造一节充满激情和魅力的语文课堂。
关键词: 中学思想政治课 教学目标 设计
现代教学论认为,教学目标是教学设计、实施和评价的核心,是课堂教学活动的出发点和归宿。因此,中学思想政治课制定恰当的教学目标,离不开对教学目标设计存在问题、基本要求和对策的探讨。
关键词: 高职院校 项目教学法 教师角色定位
随着高职院校教学改革的逐渐推进,积极实现项目教学法在高职院校教学中的运用,不断提升学生的实践能力、操作能力、团队能力和交流能力,从而提升高职教育质量和效果,为学生未来的成长和发展打下坚实的基础。教师在整个高职院校项目教学中起到了非常重要的作用,能够推进教学环节、实现教学督导、实现教学评价,从而来不断促进学生的学习和成长,推...
关键词: 高职课改 基础会计教学 质疑
基础会计这门课程是高职院校会计专业的重要课程之一,该课程的教学成效直接关系到学生后续专业课的学习、专业素养的培养以及最终的就业前景。当前传统的基础会计教学模式存在着诸多不足,无法满足专业会计人才培养的需求。本文基于当前传统高职基础会计教学存在的不足,提出了高职课改中基础会计教学项目化的课程设计,并对其成效提出质疑,对实施...
关键词: 移动互联网 高职毛概课 教师 改革
移动互联时代的到来,为高职毛概课教学注入了新的元素,同时也给毛概课教师教学带来了理论和实践的双重冲击。为应对挑战,本文提出了移动互联网时代高职毛概课教师教学改革的三个着力点：紧抓移动互联网时代毛概课教学的主要矛盾不放松,立足高职学生对毛概课日益增长的需求,提高教师的理论实践能力。
关键词: 新媒体 高职 大学生 法治教育 对策
大学生作为祖国未来的接班人,其法治信仰的提升显得尤为重要。随着当前信息技术的发展,外加互联网环境的影响,各种文化之间的冲击对大学生的法律素养构成了挑战,部分大学生出现了法律意识淡薄、素养技能较低的现象,加强法治教育成为当前改善大学生法律观念的主要途径。本文从大学法治教育现状入手,分析大学生法治教育中存在的问题,并且以此提出...
关键词: 小学教育 新课程 教育管理
小学教学是学生重要的启蒙教育阶段，同时又是组成我国九年义务教育的重要组成部分，所以着重小学教育管理改革是非常重要的。特别是当前新课程改革的大背景下，小学阶段的教学任务和教学目标都在发生着巨大的变化，传统的教学方式和教学理念在教育中的弊端逐渐凸显出来，和新课程改革下的教学要求格格不入。所以，就必须要对当前小学教育管理实...
关键词: 高职教育 企业文化 融合 对策
我国的职业教育为社会发展做出巨大贡献,但是与发达国家相比还相对滞后,缺乏自身特色。笔者根据多年的高职院校工作实践,认为只有走校企联合之路,进行校企文化融合,才能使职业教育持续发挥作用。
关键词: 课时教学目标 三维目标 行为目标
由于各种现象和问题的存在,使得课时教学目标没有发挥它该有的作用。本文从课时教学目标的功能、设计依据和原则等方面去说明教学目标的重要性和设计思路,并通过具体案例的分析,尝试着将三维目标有机地结合在一起的方式来描述,突出三维目标相互渗透的特点。
关键词: 幼儿教育 课程模式 改革
幼儿教育作为我国国民教育的基础,其发展对于培养我国新一代的社会主义接班人以及增强国民素质具有重要的意义。而随着教育理念的更新以及教学方法的多样化,我国幼儿教育发展过程中也面临着许多挑战,影响了幼儿教育课程改革的进行。因此,在时代号召向,我们应该大力推进幼儿教育课程模式的变革以及创新。本文从幼儿教育课程教学实际出发,对幼儿教...
关键词: 高中教育 大学教育 衔接
怎样做好高中教育与大学教育的衔接工作,一直是学生教育关注的热点话题。高中教育和大学教育有很大的差异,学校的培养目标、培养方式和管理体制,以及学生的学习方式和生活模式,老师和家长的督促作用都发生了很大的变化,做好高中教育向大学教育转变的思想教育尤为重要。
关键词: 大学毕业生 就业 区域
当前,大学生毕业生已经成为我国一个十分重要的社会群体,大学毕业生的就业区域选择,更是影响整个社会人力资源的配置是否合理的重要因素。本文以武汉理工大学即将毕业的大学生为研究对象,利用问卷调查,了解他们的就业区域选择意向,从而为当代大学毕业生的就业选择提供参考,为地区经济的发展提出合理的建议。
关键词: 课程标准 高中化学 氧化还原
为提高学生对科学知识的兴趣,激发学生对科学世界的探索欲望,高中化学课程进行了新的改革。如何让学生对学习产生浓厚兴趣,怎样帮助学生解决学习中遇到的困惑,成为了高中教学的一大难点。本文以高中化学新课程必修模块氧化还原为例对这些问题进行深入研究。
关键词: 电气维修 教学方法 改革与实践
《电气维修》是电气自动化技术专业的专业核心课程。该课程实践性较强,改革传统的教学方式,采用任务驱动法,引入项目化教学,培养出一批精检修、懂诊断、善维护、会服务的高技能应用型人才。
关键词: 应用型 本科院校 应用型人才 师资团队建设
本文通过问卷调查方式,了解和掌握当前我国应用型本科高校的师资建设现状,发现师资团队建设中出现的问题,提出建设目标以及建设思路,并且根据高校定位明确师资建设结构,确定岗位以及考核标准,希望给与教育行业以参考和借鉴。
关键词: 职业能力培养 传感器技术 课程教学改革
《传感器技术与应用》课程在工科类学校教学中起到非常重要的作用,是学校教学中重要的学科之一,是培养高技术人才的基础课程之一。本文通过对传感器课程教学现状的调查研究,发现其中存在的问题,并提出有效且有针对性的改革措施,以为相关领域发展提供参考,提高《传感器技术与应用》课程教学质量和效果,培养更多优秀的专业人才。
关键词: 无机非金属材料 应用型转变 教学改革
本文介绍了辽宁大学无机非金属材料工程专业向应用型转变的教学改革做法。针对无机非金属材料专业的特点和社会对应用型高等教育的要求,在专业培养目标的设置、课程观的改变、课程内容的改革、课程考核方式的转变、优化实践教学体系等方面进行了有益的改革与探索。
关键词: 中职 工程测量 教学改革 建议及措施
中职工程测量是一门实践性很强的专业课程,它不仅能够提升中职学生的实践操作能力,还能够提升学生在社会上的就业竞争力。目前大多数的工程建设类中职学校都开设了工程测量这一门专业的课程,但是在教学的过程中还存在一些问题亟待解决。因此本文对中职工程测量专业的教学改革实践进行了深入的研究和分析,针对目前工程测量专业的教学现状以及存在...
关键词: 导游职业能力 导游业务 课程改革
《导游业务》课程是一门实践性和应用性极强的课程,如何在教学中确保学生实践能力和实际应用能力的提升是本门课程的教学重点和教学难点。笔者结合自己多年的教学实践,提出以导游职业能力为依据来开展课程教学的想法,并以导游职业能力提升为目标对《导游业务》课程的教学内容进行了重新建构。
关键词: 农产品质量与安全 专业规范 研究思路 研究方法
专业规范是规范、指导本科教学的重要手段。本文结合“农产品质量与安全应用型人才培养专业规范研究”项目的实施,对《农产品质量与安全专业规范》的研究目的、研究内容、研究思路与方法进行了探讨,以期为农林科类应用型本科专业规范的研究与制订提供参考。
关键词: 高职院校 数字媒体 教学改革
高职教育是我国教育体系当中的重要部分,为我国输送了大量的专业型人才。随着社会的发展,为了满足社会的需要,高职教育也随之诞生了很多新的专业,数字媒体专业就是其中重要的一种。数字媒体专业涵盖了自然科学、社会科学和人文科学,在造型设计、计算机图形学、信息与通信技术方面都具有重要意义。本文将针对我国数字媒体专业的教学展开探讨,提出...
关键词: 危机教育 内涵 模式
危机教育是高校危机管理的重要组成部分,是高校危机管理预警机制的核心,是高校危机管理构筑的第一道“防火墙”;同时,危机教育的常识与技能也是高校学生的人生必修课,是其作为一个合格公民必须具备的基本素质。本文对高校危机教育的内容及模式予以简要的探析,试图为高校构建恰当的危机教育模式提供一定的借鉴。
关键词: 高职教育 技术型人才培养 问题 路径
文中主要以高职教育技术型人才培养这一视角进行论述当前阶段高职教育院校中的人才培养工作中存在的一些问题,进而全面提出高职教育院校以培养技术型人才的发展目标,构建产学研相融合的教学模式。
关键词: 线性代数 学科特点 独立学院 慕课 教学模式
本文先分析了线性代数课程的学科特点,以及独立学院线性代数课程的教学现状和学生的学习现状,又讨论了在科技高速发展,新的教学模式不断涌现的时代,“慕课”这种教学方式的出现,为探索教学模式改革提供了新的方向。最后,提出了慕课的教学模式与传统教学模式结合的教学模式,并分析了其优点所在。
关键词: 汉字形体 方法 对外汉语 教学 价值
汉字形体分析是对外汉语教学中的重要方法,它对于汉字教学、汉语词汇教学、文化教学等具有非常重要的价值。在汉字教学中,形体分析有助于教学的趣味化,也有助于区分形近、义近的汉字。在汉语词汇教学中,分析汉字的形体,有助于词汇的联想与记忆,也便于学生理解词语的引申义、区分用法相近的词语。在文化教学中,考察汉字的形体是进行文化教学的有...
关键词: 教学方法创新 汉语语音 研究式教学 现代汉语 教学内容整合 方言语音 语音知识 调查法 方言调查 讲授法
高等院校现代汉语语音教学方法要突破传统,本文提出了四个方面的创新：以讲授为主,辅以其它方法的多样化教学;适量采用专题式和研究式教学;充分利用多媒体等手段;创设开放性的实践教学。但是教学方法创新任重而道远,仍需克服一些困难。
关键词: 初中地理 高中地理 衔接教学
初中与高中是两个不同的学习阶段,无论是在学习内容还是学习难度上,高中与初中的差异都很大。然而,初中与高中在知识内容设计上却存在一定的衔接点,在高中学科内容教学上,做好初中与高中学科的衔接点的引导与深入工作,对学生知识内容的学习有积极作用。本文主要从教材框架、教学衔接定方面具体探讨了高中地理教学的相关指导。
关键词: 数学建模 应用数学 结合
随着教育体制的不断改革,应用数学在高职数学教学中的地位越来越重要。而应用数学在社会各方面的发展中也起到举足轻重的作用。本文通过对应用数学的价值和发展现状进行讨论,对数学建模与应用数学的结合进行了深入的分析。
关键词: 人文课程 医学院校 课程设置
红河卫生职业学院自成立以来,在管理模式、教学方式、课程设置上,努力朝医学类高职高专院校发展,作为人文课教师,在学校开设人文课程的过程中,感到了一些困惑。学校同国内大多数医学类院校一样,在人文课程的设置上出现了一些不尽如人意之处,通过对学校人文课程开设的现状分析、思考,希望人文课程能与专业渗透融合,为培养全面的医学人才起到作用...
关键词: 张扬 个性 创新
新世纪发展需要创新人才,鼓励学生积极思考,保护和发展学生独特鲜明的个性,培养其多向思维和创新能力是数学教学的当务之急。
关键词: 中文专业 强化生 人才培养 课程设置
中文专业强化部当今一些高校的人才培养特区。对于培养中文专业本科强化生而言,科学、合理的课程设置显得尤为重要,其可以调动起学生的学习效率并激发学生的学习效率。本文从江苏师范大学敬文书院中文专业强化生的课程设置入手,探求如何在高校设置出科学合理的中文专业本科强化生人才课程。
关键词: 农产品质量与安全 人才培养模式 课程教学体系 教学改革
为实现通识教育、大类课程教学与宽口径的专业教育的有机结合,促进学生全面发展,真正实现“厚基础、宽口径、高素质、强能力、重创新”的人才培养理念,培养面向区域经济发展的现代高素质应用型农产品质量与安全专业技术人才,本文结合农产品质量与安全专业方向人才培养方案的修订,从准确定位培养目标、调整课程教学体系结构、优化课教学程体系入...
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