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课程教育研究杂志

杂志介绍

课程教育研究杂志是由内蒙古自治区社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。

课程教育研究杂志创刊于2012,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

课程教育研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会

  • 主办单位:中国外语学习学研究会

  • 国际刊号:2095-3089

  • 国内刊号:15-1362/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 以西藏大学为例对西藏高校创新创业教育工作实践的几点思考

    关键词: 西藏高校  创新创业  

    强调,广大青年要有敢为人先的锐气,勇担时代赋予的重任,走在创新创业的前列。西藏各级政府采取多种措施,全面实施青年创新创业行动:建立青年就业创业见习基地、发放青年创业小额贷款、开展“订单式”技能培训、连续多年举办大学生“成才杯”、“挑战杯”创新创业大赛等,进一步激发青年学生的“双创”激情。“西藏人才的摇篮”西藏高校重视和支...

  • 高校图书馆与MOOCs的融合发展模式探析

    关键词: moocs  高校图书馆  图书馆员  融合发展  模式  

    本文分析了高校图书馆可能参与MOOCs发展的基础和优势,分析了高校图书馆作为信息机构以及图书馆员在MOOCs环境下应当承担的角色,提出了高校图书馆应当谋求与MOOCs的融合发展,并探讨了高校图书馆与MOOCs融合的模式。

  • 大学生社团建设对提升就业能力的作用

    关键词: 大学生  社团建设  就业能力  

    高校学生社团是校园文化建设中不可缺少的重要载体,是活跃校园文化,提升学生综合能力,促进学生社会化发展的重要平台之一。通过学生社团的锻炼,可以有效提升大学生的就业能力,增强大学生的就业竞争性,促使大学生能够更好的融入社会,实现自我发展目标。文章针对如何建设学生社团,通过社团建设提升学生就业能力进行分析,并提出具体措施,为相关人员...

  • 浅谈幼儿园园本课程的开展与探究

    关键词: 园本课程  开展探究  

    确定园本课程的内容;参加社会实践活动;总结、升华知识经验,将社会活动游戏化,使孩子在玩中感受园本课程的魅力。

  • 国内近十年来关于积极情绪研究的现状与展望

    关键词: 积极情绪  认知  心理健康  

    本文主要综述了国内近十年来,积极情绪研究所取得的进展和将来的研究趋势。首先分析了积极情绪与认知的关系;其次探讨了积极情绪与心理健康的关系;最后总结目前国内有关积极情绪研究的局限,并提出未来的研究展望。

  • 探析高校奖励工作中的“马太效应”

    关键词: 高校奖励  马太效应  影响  规避措施  

    在高校奖励工作中,马太效应是一把双刃剑,既有其积极的意义,也在高校育人工作中产生一定程度的消极影响,如容易使部分大学生追逐名利、不利于创新人才的培养、有可能销蚀大学生成长动力、在一定程度上破坏公平公正的环境等。为规避高校奖励工作中“马太效应”的负面影响,笔者提出几条建议:构建多样化的荣誉体系、资源匹配公开透明、设置心理辅...

  • 拟亲属称呼语中的“叔叔”、“阿姨”的使用误区探析

    关键词: 称呼语  礼貌  恰当  正确使用  

    本文针对称呼语中“叔叔”、“阿姨”在“80后”和“90后”的年轻人中出现的使用误区,运用语用学分析探讨,明确指出在现代社交中应该遵循礼貌和恰当原则,把握称呼对象的心理,使对方感到受尊重而乐于接受,从而才能使双方成功地开始交流和交际。

  • 高校心理健康教育必修课程设置探究

    关键词: 高校心理健康教育  必修课  课程设置  

    高校心理健康教育必修课是高校育人工作的重要组成部分。文章根据高校心理健康教育必修课建设的必要性、高校心理健康教育必修课目前存在的问题出发,提出构建“疗效型”心理健康必修课程的设想。

  • 快乐其实很简单

    关键词: 优势智能  快乐  孩子  发现  培养  

    每个人都具有各自不同的优势智能,如果能促使优势智能发展,就会获得满足与快乐。所有父母有义务让孩子生活得更加快乐,应该在孩子们成长的环境中,通过观察、确定、引领和支持,准确且最大限度地发掘并培养孩子的优势智能。恰到好处地发掘和培养孩子的优势智能,孩子们在成长的过程中,就能够收获积极的态度、幸福的生活,成为真正快乐的孩子。

  • 目标导向型高中生自我导向学习模式探究

    关键词: 目标导向型  高中生  自我导向性学习  学习模式  

    教育是一国之本,是一个国家的未来与希望。自我导向学习模式是近年来高中教育中飞速发展的一种学习模式,该模式体现了以高中生为中心的学习思想,突出了高中生学习的自主性与自控性。

  • 苏州地区五年制高职办学典型特征分析

    关键词: 苏州地区  五年制高职  典型特征  

    五年制高等职业技术教育作为一种新型的教育形态,其发展前景和发展模式是职业教育界共同关注的问题。本研究以苏州地区的五年制高职数十所学校为研究对象,创新运用citespace研究工具对其典型特征进行分析,力图为全国其他五年制高职办学提供一些借鉴。

  • 基于新课程改革和初中教育教学管理的改革

    关键词: 新课程  初中  教育教学管理  改革方案  

    新课程改革主要是指课程理念、教育感念、课本教材和教学方法的更新与变革,初中教育教学管理工作则是指初中教育管理者在新课程改革的背景下,运用适合本校发展的组织机构和科学合理的管理制度以及现代教育管理方法,组织全校师生,发挥人力、物力、财力、时间、空间和信息资源的作用来实现素质教育的目标。本文将浅谈基于新课程改革和初中教育教学...

  • 论法律与文化的关系

    关键词: 法律  文化  民族性  反馈作用  

    法律是人类用于约束自身行为,并用国家强制力加以保障实施的一种规范,它的制定和执行都往往带有浓厚的文化影响力。同样,法律一旦形成,就会对所在地的文化产生反馈,并且可能改变原有的民俗风貌。正是在这样一种相互作用,相互渗透,相互融合的过程中,人类社会由野蛮走向文明,由稚嫩走向成熟,由感性走向理性。

  • 简述清末西方中国观的转变

    关键词: 清末  西方  中国观  转变  

    清末,西方人对中国的认识,经历了从幻想到现实、美化到丑化这种极与极的转变,他们“中国观”的形成主要来自中国的政治制度、经济水平和国民的精神状态。

  • 深化士官远程学历教育的几点考虑

    关键词: 远程学历教育  人才培养  文化素质  

    十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出,“健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的新型军事人才培养体系”。作为基层骨干的士官队伍普遍是高中学历,这与打赢高技术条件下局部战争的要求不相适应,因此士官学员具有学历教育与职业教育的双重使命任务。

  • 美工区废旧材料再利用培养幼儿创造能力

    关键词: 废旧材料  美工区  创造力  做中学  

    创新是一个民族的灵魂,而幼儿教育是一个民族教育的基础,幼儿期是创造力发展的萌芽时期,如何在孩子幼小的心灵中种下一颗创新的种子,是每位教师必须认真思考的一个问题,在幼儿园美工区就是一个为提供幼儿自由创作的活动区角,在教育实践中我们尝试投放了生活中大量的废旧材料,让幼儿发挥创造力创作出各种有趣的造型,并从中获得创造的乐趣。

  • 从未来产业发展角度浅谈中国教育方向问题

    关键词: 产业  核心能力  人本主义  

    未来中国若要经济腾飞,其所依赖的产业结构必将发生重大变化,在此趋势之下,中国教育已成传统的“就业导向”所培养出的“就业人才”,势必难以与未来社会的人才需求有效匹配。本文从两个维度上依次进行相应的思考,首要在于培养人的核心技能而不是具体的专业技能,然后在于培养“人”而不是培养具体的技能,从而在中国教育的现实之上,指出相应的问题...

  • 高校辅导员在班级管理中渗透心理健康教育的探究

    关键词: 辅导员  班级管理  心理健康教育  

    当前,高校大学生心理问题日益突出,辅导员作为学生思想政治工作的骨干力量,能否把握学生心理,引导学生健康成长,对学校教育工作的成败有决定性作用。因此,辅导员在班级管理中通过一定策略渗透心理健康教育,对全体学生的心理健康水平提高具有重要意义。

  • 高职教育教学模式研究

    关键词: 高等职业教育  教学模式  专业设置  产教融合  

    高职教育已初具规模,正逐步趋向快速发展阶段,高职教育要求办出高职特色、提高人才培养质量。本文旨在激励高职教育工作者不断探索、不断创新,对专业设置,课程开发,教学模式等进行彻底改革。

  • 浅谈高校工资管理存在的问题及对策

    关键词: 高校  工资管理  问题  对策  

    高校财务管理是一项复杂而系统性的工作,影响财务管理有效性的因素较多,尤其在当前高校规模不断扩大的背景下,对于维持教学授课活动正常开展与资源合理配置有着重要作用。工资管理是高校财务管理工作的重要组成部分,合理的工资管理能够有效提升教师的工作积极性,通过有效的服务保障职能实现高效的人力资源管理与师资队伍建设。现阶段,高校工资管...

  • 高职文秘专业课程设置探析

    关键词: 高职  文秘  专业  课程  

    现阶段,高职文秘专业课程教学逐渐满足不了市场需要,培养出来的人才难以胜任企业岗位。本文首先分析了高职文秘专业课程设置现状,其次研究了高职文秘专业课程设置应该遵循的原则,然后提出了几点课程设置对策,最后就全文做出总结。

  • 适龄人口变化对江苏高等教育发展的影响研究

    关键词: 高等教育  适龄人口  江苏高教  影响研究  

    高等教育适龄人口减少和高等教育规模持续扩大的反差已成为目前我国高等教育发展的新问题。江苏高等教育由于其基础较好和发展意识强烈,向来是我国高等教育改革的领头雁。以江苏高教为例,从适龄人口数量变化、结构变化和家庭结构改变角度研究对高等教育发展的影响,并以此为基础,提出了改变高等教育的结构类型、增强学生的选择性、提高高等教育质...

  • 幸福教育理念下中职生学习动机的培养和激发

    关键词: 幸福教育  中职学生  学习动机  培养与激发  

    教育的本质是帮助人们丰富知识、技能,从而获得更好的生活,而生活的最终目标是幸福,因此,教育与幸福的关系密切,可以说幸福是教育的最终目的。本文主要探讨的就是在幸福教育理念的引领下,如何通过改革传统的课堂教学形式,组织丰富的课外活动,营造充满幸福感的校园文化,激发和培养中职学生的学习动机,“予教于乐”提高中职学生的学习效率。

  • 浅析农村社会教育全新的发展走向——以江苏省宜兴市为例

    关键词: 农村社会教育  全新  发展走向  

    宜兴市社会教育在改革创新中得到快速发展,注重于提升规范化办学执行力、探索高水平办学新途径和树立特色化办学新理念等方面,呈现出“规范化、高水平、有特色”的鲜明特点。本文就以上内容作一分析阐述,以供参考。

  • 浅析乡镇成人学校的管理创新一以宜兴市芳桥成人文化技术学校为例

    关键词: 乡镇成人学校  管理  创新  

    乡镇成人学校是开展基层成人教育和社区教育工作的骨干。宜兴市芳桥成人学校在实践中创新自身办学模式、创新内部管理制度、创新教师培养模式,进一步提升了办学水平。本文就以上内容作一分析阐述。以供参考。

  • 父亲参与幼儿家庭教育角色投入的问题分析及对策探讨

    关键词: 父亲  幼儿  家庭教育  角色  

    在幼儿家庭教育中,父亲和母亲是重要的参与者,他们对幼儿的心理、生理教育有着不同的发展特点,具有相互依存、相互促进的作用。但是在传统家庭教育中,存在着“慈母严父”的教育结构,严重影响了父亲对幼儿家庭教育的角色投入。本文针对父亲参与幼儿家庭教育角色投入的价值、问题及发展对策进行探讨,供广大教育工作者借鉴参考。

  • 浅谈新课改背景下的教学评价

    关键词: 新背景  新课改  新评价  

    2007年高中教学实施新课改以来,主导式教学一直占居课堂学习的主流,学生的主体地位得不到充分的发挥,课堂教学效果始终变化不大,而普通高中的效果反而逐渐下滑,对此,我校采取了“七看标准”的课堂评价手段,引导教学模式从“教中心”向“学中心”进行转变。

  • 在主题环境创设中培养幼儿自主学习的兴趣和习惯

    关键词: 主题环境  幼儿教育  学习兴趣  

    环境是教育的重要组成部分,幼儿园活动室的环境是幼儿一日生活学习和游戏的地方。因此,我们要创设与幼儿互动的活动室环境,充分利用环境来展示幼儿自己的学习过程、探索过程,使活动室的每面墙都“会说话”。

  • 批判性思维在高校创新型人才培养中的应用研究

    关键词: 批判性思维  高校  创新型人才  

    创新型人才培养是高校人才的首要目标。创新人才的一个重要特征就是其具有批判性思维。这也是高校在学生教育教学中必须渗透的教育理念,目标就是让学生学会思考,学会判断,学会选择,学会决策。这也是创新人才必须具备的人格特质。因此高校必须将批判性思维运用到创新型人才培养中。

  • 21世纪香港基础教育课程改革的启示

    关键词: 香港  课程改革  启示  

    21世纪初期,香港为提高教育水平,将青少年培养成满足社会需求的人才,进行了基础教育课程改革,并且取得了巨大成效。本文从课程设置、评价模式、校长角色、机构设置四个方面分析香港课程改革给内地的启示,以期推进内地课程改革。

  • 在学前教育中重视幼儿良好习惯的培养

    关键词: 学前教育  幼儿培养  良好习惯  

    缝儿教师在教育教学工作中要强化良好习惯的培养,重点在良好卫生习惯、动脑思考、动手操作以及帮助他人等方面,培养幼儿良好的行为习惯.为他们的健康成长奠定良好基础。

  • 基于生存视角思考下教育评价的价值取向

    关键词: 生存视角  教育评价  价值取向  思考  

    教育评价的目的就是要促进人的全面发展,不断完善教学理念和手段,从而提高教学质量。然而,受到诸多异化思想的影响,当今的教育评价有功利主义、科学主义、管理主义等倾向,严重影响了教育评价的本真追求,因此,以人为核心,在生存视角下思考教育评价的价值取向具有重要的现实意义。本文对此进行了深入的探讨,以便为推动教育评价向深化又完善的方向...

  • 引导学生自主探索 培养学生的创新精神

    关键词: 参与  鼓励  激活  激发  

    创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,创新教育是素质教育的核心,随着素质教育“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”这一重要指导思想的明朗化,小学数学要突出学生主体地位,帮助他们树立信心,发展他们的思维,求异和想象能力,不断培养学生的创新精神。

  • “双师型”教学团队在高职建筑工程技术专业的建设

    关键词: 双师型  高职  建筑工程技术  

    “双师型”教学团队的建设是目前高职院校师资队伍建设的重点。因为行业收入有差异,高校及企业人才难以实现有效的双向流通。因此,高职建设“双师型”的教学团队在执行中遇到很多问题。本文以建筑工程技术专业作为基础,先分析了何为“双师型”教师,并提出了“双师型”教学团队在高职建筑工程技术专业的建设方法 。

  • 谈如何在综合实践活动课程中“解放"孩子

    关键词: 综合实践活动课程  孩子  生活常规  实践性课程  社会实际  直接经验  综合运用  行为习惯  

    综合实践活动课程是基于学生的直接经验.密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合运用的实践性课程.开放而自主;而现在的孩子们被各种行为习惯、思想教育所桎梏,负担沉重、身心俱疲,因此,综合实践活动课程应引入“解放”思想,将孩子引向一个宽松自由的活动氛围。开展主题式研究,让孩子重新审视自己的生活,质疑生活常规的不合...

  • 以信息化带动教育现代化路径探讨

    关键词: 信息化  网络平台  小学教育  

    随着社会的发展,信息化程度也越来越高。教育行业也慢慢融入了信息化教育,充分发挥信息化的作用,利用网络大数据、网络平台的分析、存储功能,抓住现代教育个性化、国际化以及普及化的几个主要特征。本文对小学如何进行信息化教育做出了相关指导。

  • 高校室内设计教学中学生创造性思维的培养

    关键词: 高校  室内设计教学  学生  创造性思维  培养  

    本文在阐述了高校室内设计专业的特点的基础上,对在这一专业中培养学生创造性思维的重要性进行了分析,并重点提出了一系列创造性思维的培养策略,目的在于为高校室内设计专业教师提供参考,从而使学生创造性思维的培养效果能够得到改善。

  • 幼儿教师游戏指导策略及优化方式研究

    关键词: 幼儿教师  游戏指导策略  优化方式  研究  

    幼儿园开展的各项游戏均需要教师的指导与参与,但是通过很多实地调查工作发现,幼儿教师在对游戏活动指导的过程中存在着游戏意识淡薄、游戏环境创设不合理等众多问题,为了使幼儿教师全面落实对游戏的指导工作,本文作者认为创设优质的游戏环境、把握好对游戏环节指导的机会是极为必要的。

  • 微课程在中等职业教育教学中的应用

    关键词: 微课程  职业教育  课程改革  

    作为新型课堂教学模式,微课程精细、凝练、针对性强。它以短视频的形式,向学生传播课堂教学内容,便于学生集中注意力,并培养他们的日常学习兴趣,以提高课堂教学质量。本文主要对微课程的特点以及它在中等职业教育教学中的应用进行分析,以实现中等职业院校课程改革。

  • 指导学生制定学习计划

    关键词: 微课程  职业教育  课程改革  

    指导学生科学地学习,首先要教会学生制定切实有用的学习计划。学习计划,具体内容和形式可以不同,但基本内容却大体一致,应当包括三个基本点:1.明确的学习目的。2.切实的具体要求。

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