《最后的常春藤叶》教学案例

李彩英 常州市新桥高级中学; 江苏常州213032

关键词:教学案例 问题情境 学习兴趣 生活经验 学习习惯 

摘要:【一、案例背景主题】1.背景基于学生不善于思考,学习兴趣不浓厚而提出,本案例旨在通过创设合理、生动、有效的问题情境,根据学生生活经验,创设模拟化情境,矫正不良的学习习惯,转变旧的学习方式,使学生学会思考、合作、交流。2.主题本文所属专题是精神支柱,所在板快是珍爱生命。

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