初中语文教学提问策略解析

袁野 吉林省舒兰市第十二中学

关键词:初中语文 提问教学 策略分析 

摘要:教学提问是师生沟通的有效方式,在教学提问的过程中能够引导学生自主学习,激发学生的学习兴趣,培养和发展学生的思维能力,加强学生对所学内容的了解。文章以人教版初中语文为例,具体分析初中语文教学提问策略,旨在更好的促进初中语文教学发展。

课程教育研究杂志要求:

{1}图表设计恰当,具自明性;先见引文,后见图表;表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。

{2}来稿请自留底稿,恕不退稿。

{3}论文如有资助背景,请注明项目编号或代码。

{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。

{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课程教育研究

省级期刊
1个月内下单

关注 15人评论|0人关注
相关期刊
  • 初中生之友
    省级期刊 1个月内下单
    江西教育传媒集团有限公司
  • 时代英语·初中
    省级期刊 1个月内下单
    四川天地出版社有限公司
  • 时事·初中
    部级期刊 1个月内下单
    《时事报告》杂志社
  • 初中生
    省级期刊 1个月内下单
    湖南教育报刊集团有限公司
服务与支付