关键词：专业应用 计算机应用基础课程 教学思考 

摘要：本文分析了当前中职计算机基础课程的教学现状及存在问题,从教学内容、教学方法、专业实践、课程评价四个方面,结合教学实际,提出了计算机基础课的分专业教学策略,旨在促进计算机基础课程的教学变革,提高中职学生的计算机应用能力和职业素养。

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