关键词：设计思维 理性思维 培养能力 

摘要：理性分析的思维是保证园林项目得以实现的基础。通过对园林专业知识系统的梳理,提出在感性创造思维学习锻炼后进行理性分析思维能力的培养,以保障学生顺利走向业务实践。以湖南农业大学园林专业园林设计2实践课程设置为例,展开理性分析思维的培养实践,在实际教学中获得良好教学效果。

课程教育研究杂志要求:

{1}图表设计恰当，具自明性；先见引文，后见图表；表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。

{2}来稿请自留底稿，恕不退稿。

{3}论文如有资助背景，请注明项目编号或代码。

{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达，且未在国内外公开发表过。

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