关键词：高中历史学科 自主学习 培养能力 

摘要：随着我国教育体制的不管改革,对学生自主学习能力的要求越来越严格,自主学习能力是否达标也受到了招生就业的高度重视,培养学生自主学习的能力成为我国教育事业发展的重要决策。历史课程作为我国高中课程中最基本的课程之一,在培养和帮助学生提高自主学习能力的过程中承担着不可推卸的责任。高中新课程标准改革的重点就是要改变单一的传统的授课方式和学习方法 ,它要求学生在学习的过程中,要主动参与在学习,敢于提出问题,乐于和同学交流,加强教师和学生之间的沟通,这就要求教师改变自己的思想观念和授课方式,学生要在学习过程中改变自己的学习方法,在学习中加入自己喜欢的东西在里面,在学习过程中要发掘自己的主观能动性。所以,对高中历史老师来讲,要努力接受新课改带来的巨大变化,更重要的是在授课过程中让学生们养成自主学习的习惯,在课堂中引导学生怎么去学习,如何去学习。

课程教育研究杂志要求:

{1}图表设计恰当，具自明性；先见引文，后见图表；表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。

{2}来稿请自留底稿，恕不退稿。

{3}论文如有资助背景，请注明项目编号或代码。

{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达，且未在国内外公开发表过。

{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明，用带圈数字注于当页页脚。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社