课程教育研究杂志

多元化运动游戏课程开发的实践探究

关键词: 多元化  运动游戏  课程  

历经三年多开展科研课题'多元化运动游戏课程开发的实践探究'的经验与体会:(一)尝试'开发利用传统民间游戏'、'一物多玩'、'玩物组合'、'创意身体'等多种方式,创造性地丰富游戏化体育活动。(二)构建'归童本真'的户外区域性运动游戏场。(三)利用社区、自然资源进行野趣运动活动。(四)每年定期定主题开展运动周系列运动游戏活动。改善了教师的教育...

基于“三创教育”的高职人才培养模式探析

关键词: 高职院校  三创教育  人才培养模式  

构建创新型人才培养模式,是提高我国综合国力的手段之一。为适应经济发展模式转变,满足人才市场对创新创业人才的需求,文章从分析高职院校创新创业教育现状、'三创'人才能力需求入手,构建新型的创新创业人才培养模式。

中大教育

大数据时代下高职院校质量保证体系的构建

关键词: 大数据  高职院校  质量  保证体系  

通过探讨大数据时代构建高职院校质量保证体系的重要意义,结合100所高职院校质量保证体系建设实践经验,借鉴美国教育部2015年出台的第五版《教育数据通用标准》中关于职业教育数据采集标准的理论经验,构建了基于主体填报的质量保证体系数据采集平台,并形成各主体填报的数据标准,同时从树立质量意识、培养数据素养、绩效驱动、就业驱动等6个方面...

畜牧专业硕士学位研究生培养的问题与对策

关键词: 畜牧  专业学位  培养模式  实践能力  

本文针对畜牧专业硕士学位研究生培养过程中出现的一些问题,结合目前我国畜牧业发展需求,提出了转变传统观念、优化课程体系、加强教师队伍建设、注重实践能力培养、构建质量保障体系等一系列的建议,旨在通过畜牧专业硕士学位研究生培养模式的改革,培养出更多符合我国现代畜牧业发展需求的高层次人才。

幼儿田野课程中的摄影记录学习活动的探索与实践

关键词: 幼儿园  田野课程  摄影方式  植物观察  

田野课程,是以乡村田野所拥有的自然资源为主要教学内容而开展的一种在园内外所实施的课程教学体系,其主要特点是自然性、真实性和实践性。我园自2012全面性开展田野课程的研究。本课题的研究是在此基础上展开的子课题研究项目。旨在以摄影方式为学习手段,来帮助幼儿直观观察农庄植物生长的特点和生命特征,并培养儿童对自然美认知和情感。通过有...

普通高中国际课程的特色与优势——以长沙市雅礼中学国际课程中心为例

关键词: 普通高中  国际课程  国际课程中心  

近几年,我国普通高中国际课程如雨后春笋般涌现。主要原因在于,相比国内传统课程而言,国际课程有着自身显著的优势,并能有效培育学生的国际视野和综合素养。本文以长沙市雅礼中学国际课程中心课程为例,总结归纳出当下国际课程共有的特色与优势,主要从教学内容、教学方式和教学评价等层面来体现,为我国普通高中课程的改革与发展提供思路和启示。

课堂精讲的有效运用

关键词: 精讲  特点  方法  要求  

在教学模式改革迅猛发展的今天,如何提高课堂教学质量和学生学习效果,研究教学方法是非常必要的。课堂精讲是传统的课堂教学方法,不管在任何时候都是不容忽视的。要想用好课堂精讲,必须了解课堂精讲的特点、方法和要求,这是发挥课堂精讲作用的关键。

食品营养与卫生学课程的教学改革探索

关键词: 食品营养与卫生学  教学改革  探索  

食品营养与卫生学课程是食品科学与工程专业的一门专业必修课,与国计民生关系密切,改革食品营养与卫生课程,对提高教学质量,为社会培养食品营养与卫生学高素质专业人才非常重要。本文结合作者教学实践,分析了食品营养与卫生课程改革的必要性,并分别从教材、教学方法及课程考核体系等方面对食品营养与卫生课程的教学改革进行了探索。

《马克思主义基本原理概论》教学话语体系创新研究

关键词: 教学  话语体系  创新  

马原课是我国高校思政教育的主渠道之一,通过创新教材文本、教学模式及教学方法,提升马原老师话语创新能力,建立多渠道的师生对话沟通交流系统等途径逐步完善话语体系,增强马原课的吸引力、感染力和教学实效。

高校转型发展视角下大学生就业指导课程创新教学探索

关键词: 高校转型  就业指导课  课程创新  

国家引导一批普通本科向应用技术型转型,这就要求高校要更加注重学生职业技能与职业素养的培养,教育部要求高校开设就业指导课程,各个高校开设的课程水平良莠不齐,本文例举了高校就业指导课程的不足,对高校转型发展视角下大学生就业指导课程进行了创新教学探索。

建构主义理论下的翻转课堂

关键词: 翻转课堂  建构主义  教学模式  

以学生为主体的教学理念已深入人心,人们追求一种个性化,自主性和交互性的学习方式,加上网络信息技术的快速发展,对翻转课堂的研究和实践成为了在教学改革中的一项重要尝试。本文通过建构主义理论解读了翻转课堂的主要特点。通过对翻转课堂的实践和教学模式的简要介绍,鼓励教学工作者对翻转课堂进行更深入的研究,找到适合具体学校和学科的教学模...

高等继续教育法学特色专业建设思考与实践

关键词: 高等继续教育  法学专业  办学特色  

在高等继续教育面临转型的大背景下,特色专业建设已经成为时下各高校应对转型的重要举措之一。在高等继续教育领域坚持侧重法学专业的人才培养,积极开展法学特色专业建设探索与实践,突出服务西部地区法制建设,侧重培养应用型、复合型司法辅助人才,探索灵活的教学管理和网络课程服务平台建设,突出兼容并蓄的课程体系建设,以此形成高等继续教育法...

依托星标寝室建设拓展育人阵地——以长江大学农学院为例

关键词: 星标寝室  建设  拓展  育人阵地  

寝室是大学生学习、娱乐、交流交往的重要场所,存在的问题十分突出,通过打造以'文明星、纪律星、学习星、文化星、卫生星'为主要内容的'五星寝室'创建活动,营造出文明、有序、健康、向上的寝室生活环境,激发了寝室育人阵地的活力,成为重要的教育资源。

重视环境创设,促进幼儿身心全面发展

关键词: 环境创设  幼儿  身心全面发展  

环境对幼儿的发展具有重要影响,幼儿园要注重为幼儿创设一个有助于其身心发展的环境,体现幼儿园办学特色和优势,满足其多方面发展的需要。

新建民办高职院校教改项目管理存在的问题及对策探究

关键词: 高职院校  教改项目管理  问题  对策  

新建民办高职院校,由于其自身特点,在教改项目管理上存在诸多问题,本文通过对问题的分析,提出优化教改项目管理的相应措施。

关于高等教育发展战略研究的若干思考

关键词: 高等教育  发展战略  若干思考  

我们必须理解任何组织的非自发的发展战略本质上都是一种制度安排,而任何类型的制度安排都有其经济学上的'激励'属性,它可能存在'政策失灵'的结果,也可能在取得主要的政策效力的同时产生一系列未能预见的副作用,而有些时候,由于社会系统的复杂性和动态性,某种制度安排的负的外部性较之主效应会具有更大的危害性。因此,关于高等教育发展战略制定...

高校主题班会系列化建设的探索

关键词: 高校  系列化  班会主题  

当今大学生在课堂上所学习和接受的课程内容已经远比以前的内容丰富,在接受和学习专业课知识的同时,各高校普遍也都非常重视对大学生各层面的思想教育,高校主题班会成为了辅导员、导师提高大学生思想教育的主要手段之一。然而当前大多数高校主题班会还是有着一定的随机性,缺少一定的规范性。目的性有余但主题性不足。本文只要根据高校主题班会'...

对“活动单导学”的认识

利用古典诗词欣赏教学培养学生健康的审美情趣

以维果斯基理论浅析教师在促进幼儿社会交往中的作用

关键词: 维果斯基理论  幼儿  教师  社会交往  

本文运用维果斯基的相关理论分析教师在幼儿社会交往中的作用,并从了解幼儿的最近发展区、提供促进幼儿行动的环境、提供符合年龄特征的材料、给予有针对性的介入和指导、为同伴交往提供机会等方面提出相应的建议。

浅谈家乡美——卓尼民间绘画、雕刻、剪纸、服饰素材的收集、整理、分析及实验推行

浅析小学教育惩罚问题

关键词: 小学教育  惩罚  问题  对策  

本文以目前小学阶段教育惩罚的现状为出发点,重点阐述了小学阶段教育惩罚现状出现的原因,从而通过教师方面、家庭方面、法律方面三个维度提出了相应的解决对策,希望能够改变目前小学阶段教育惩罚的问题。

信管专业应用型人才培养的问题与对策研究

关键词: 信管专业  人才培养  应用型  

在市场竞争不断加剧和信息网络技术飞速发展的今天,社会对信息管理与信息系统专业应用型人才的要求越来越高。如何更好地培养信管专业应用型人才,引起了高校的普遍关注。本文立足社会实际需求,结合信管专业应用型人才培养现状,对信管专业应用型人才培养的问题与对策进行了探讨,以期培养出更多适用社会需求的信管专业应用型人才。

浅谈幼儿行为模仿及其应对策略

关键词: 幼儿  模仿  行为  

模仿行为是一种积极的、具有创造性的学习过程,是幼儿感知认识周围世界的第一步,而学前教育的本身就是一种模仿教育。因而模仿行为对个体身心发展有着一定的影响。本文将从模仿行为现状出发,阐述模仿对幼儿行为的影响,并针对相应的问题提出应对策略。

读书笔记作为认知策略促进陈述性知识学习的心理机制探究

关键词: 读书笔记  认知策略  陈述性知识  

'不动笔墨不读书',在我国语文教育史上,胡适、黎锦熙、朱光潜等大家充分意识到了写作之于阅读的价值所在。当代认知心理学将知识分为陈述性知识和程序性知识两大类。本文试从认知心理学的角度出发,将阅读所获得的知识分为陈述性知识和程序性知识两大类,探讨读书笔记如何发挥一种认知策略的功能,有效促进陈述性知识的学习。

浅谈新媒体环境下高校学风建设现状及策略

关键词: 新媒体  学风建设  道德素质  

随着网络信息技术的发展,信息时代到来,新媒体的出现虽然给我国社会经济建设带来较大的机遇,同时也给高校学风建设带来严峻的挑战。目前,新媒体已经渗透到学生的生活和思想中,高校的学风建设又将面临新的矛盾。本文将对新媒体环境下高校学风建设现状进行分析,并提出几条合理性策略,以供参考。

基于建构主义视角的高职院校普通话培训

关键词: 建构主义  职业院校  普通话培训  

针对职业院校普通话水平测试培训课程的受训主体内部存在的诸多方面的实体差异,以建构主义教育理论所倡导的以学生为中心的学习擅长激发受训者的内在动机,强调以'学'为中心,引导受训者丰富或调整自己的解释,为教学提供了一套原则或一些强有力的系列理论,满足受训者的学习要求,更有效地培养受训者的自主学习能力与自主建构知识能力,从根本上提高...

浅谈设计心理

关键词: 设计心理  意识  交互  

正如有办法,设计师可以在任何地方布局,做形式,色彩和设计,因此我们需要交互设计,我们要设计理论,我们需要设计心理,我们同样需要设计的'争鸣'。

科技馆如何在馆校共建中发挥应有作用

关键词: 科技馆  馆校共建  科普活动  

科技馆在我国的地位与自然博物馆等开放性场馆相同,仅仅作为一种校外的拓展青少年视野的形式存在,还没有在全国范围内普及到校内的科学教育事业中。为了推动我国的青少年科学教育进程,充分开发青少年学生的创造力以及学习能力,提高青少年学生对科学研究事业的兴趣,馆校共建工作的开展已是大势所趋。本文通过分析科技馆在馆校共建中的重要性,结合...

翻转课堂视域下教学文化的悖论及其超越

关键词: 翻转课堂  传统教学  悖论  超越  

随着传统教学方式和课堂教学受到了人们越来越多的质疑,翻转课堂的出现使其迅速成为了能够与传统课堂一较高下并逐渐出现赶超之势,也凸显了传统教学与翻转教学模式之间迸发出的文化悖论,本文着重探讨翻转课堂超越传统教学的具体表现与文化内涵。

高职院校大学生创业园入园项目管理

关键词: 高职院校  大学生创业园  入园项目  管理  

随着国家的发展越来越快,越来越多的企业家也愿意推陈出新,鼓励新一代大学生自主创业,部分企业家已经专门建立了相关的院校来培养具有创业思想的年轻人。而现今在各个院校也开展了创新创业的课程,对于大学生创业园来讲,其相当于是对创业理论应用能力的检查。因此本文主要讲述了高职院校大学生创业园入园项目管理的问题,同时给出了一定的方法,以...

运用智慧教育促进高职课堂的教学改革创新

关键词: 智慧教育  高职课堂  教学改革  

素质教育持续深化背景下,高职教育得到了前所未有的发展,而其课堂教学受普通高校教学模式的影响,在教学目标、教学方法等方面存在着许多的问题,需要切实推进课堂教学的改革创新。本文结合智慧教育的相关概念,提出了高职课堂教学改革的有效措施。

初探信息时代档案管理工作存在问题及对策

关键词: 信息时代  档案管理  工作  对策研究  

随着科学技术的不断发展,信息技术已经深入到了人们的日常生活中,尤其是对于档案管理工作来说,在信息技术的运用下有着重要的意义。与传统档案管理不同,信息时代下的档案管理就是借助信息技术来进行管理的,所以就要分析出现阶段中存在的问题,采取有针对性的措施,提高管理的质量。基于此本文针对信息时代下档案管理工作中存在的问题进行了简要阐...

利用生活材料促进幼儿区域自主游戏有效发展

关键词: 生活材料  幼儿  自主游戏  区域活动  

幼儿教育是人生的教育开始阶段,这个时期的所有涉及到的教育活动是非常值得重视的。其中显得突出的就是幼儿养成教育和幼儿道德教育,良好的道德习惯和行为观念都依赖于这一阶段的培养,而对于幼儿各方面的培养与教育主要是依靠游戏展开的。因此,幼儿游戏活动相关联的方面都要引起教育者与家长的重视。在生活中幼儿接触到最多的就是家庭生活用具,...

高校二级学院图书资料管理之探寻

关键词: 高校  二级学院  图书资料  管理  探寻  

在高校中,图书资格管理是重要的工作内容,也是提升学校水平的重要部分。就目前而言,我国高校对二级学院图书资料管理的工作上仍然存在许多不足和问题,主要包括管理技术落后、工作效率低、人员素质不够高等问题。为了使高校的整体水平得以提高,应当充分重视图书资料管理工作,提高认识,规范管理,逐步实现图书资料管理的科学化和现代化。

混班游戏促进大班幼儿亲社会行为的发展

关键词: 混班游戏  亲社会行为  发展  

混班游戏打破了班级的界限,让孩子们通过自己的想象和创造在游戏中表达对生活和世界的认识、体验和感受,让不同班级的幼儿在一起游戏。从混班游戏开展过程中可以看到,混班游戏能有效促进幼儿亲社会行为的发展。

启发式教学在教育理论课程中的应用

关键词: 启发式教学  教育理论课程  应用  

本研究首先对启发式教学进行界定,并结合师范类教育理论课程的新旧认知混淆、抽象性强、理论枯燥等特点,分析启发式教学在教育理论课程中的实践应用。

李春涛的革命教育生涯

关键词: 李春涛  教育  马列主义  

李春涛与彭湃同时留学日本,回国后,一起从教育入手实践改造旧社会,在潮州金山中学当校长时,进行了多项教学改革,应彭湃邀约,在海丰县第一高等小学任教育长兼国文教员,宣传马克思主义,激发学生的爱国热情。在北京中国大学、北京女子高等师范等学校当教授时,传播马列主义。在上海大学讲授《殖民政策》的课程,揭露帝国主义对世界人民的掠夺。大力宣...

课外课内巧对接 能力素养两相成——乡土文化与高中语文教学有机整合的实践研究

关键词: 乡土文化  高中语文  有机对接  

本文通过发掘乡土文化与高中语文教学的关系,寻找乡土文化与高中语文教学对接的可操作性,以实践研究专题为例,以阅读写作为切入点,将语文教材知识与学生学习体验有效结合,'得法于课内,得益于课外'。彰显语文学习特性,丰富语文教学内容,提升学生语文素养。