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课程教育研究杂志

杂志介绍

课程教育研究杂志是由内蒙古自治区社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。

课程教育研究杂志创刊于2012,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

课程教育研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会

  • 主办单位:中国外语学习学研究会

  • 国际刊号:2095-3089

  • 国内刊号:15-1362/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 语文教学中学生爱国意识的培养

    关键词: 语文教学  教书育人  爱国教育  爱国意识  

    开展爱国主义教育,需要提升人们的超前意识以及认为意识,通过提升超前意识能够使得教育目标更加科学,教育的内容更加系统,教育形式更加生动形象;通过强化认为意识需求教育可以更加主动地、更加有序的灌输爱国主义。在进行语文教学的时候,所涉及的爱国主义教育涉及到了语言文字教学以及思想内容教学,为了提升学生对于我们国家语言文字的感情,就需...

  • 学业负担与家长期望关系研究综述

    关键词: 学业负担  家长期望  影响  

    学业负担是一个常谈常新的教育主题和社会热点,家长期望也关乎千万家庭的幸福和谐。目前众多研究者将学业负担和家长期望作为独立题研究,研究各自的概念、内容、影响因素,有部分研究者表明家长期望对子女学业负担有着较为显著的影响,也仅限于质性研究。但学生学业负担对家长期望的影响及二者更深入的关系研究略显不足。

  • 小学语文生成性课堂教学的开展研究

    关键词: 小学语文  生成性课堂  教学研究  

    随着新课程改革的发展,教育工作者开始关注学生的主动性问题。小学语文教学是一门重要的人文学科,在教学过程中会与学生发生许多交流。在这个过程中会出现新的问题、产生新的教学方向等,需要教师借机引导,利用课堂生成启发学生进一步学习探索。在教学过程中,教师要培养学生的学习主动性、创造生成性平台、巧妙开发生成资源、循循善诱的对学生进...

  • 关于健全民办高校兼职教师管理机制的思考

    关键词: 民办高校  兼职教师  健全  管理机制  

    兼职教师是民办高校师资的重要补充,基于此,本文针对民办高校兼职教师管理机制存在的问题,从聘任、规划、培训、评价、激励等方面提出健全兼职教师管理机制的措施。

  • 浅析以就业为目的的辅导员现代职业教育作用

    关键词: 职业教育  就业  辅导员  

    职业教育是教育部专门针对我国高级技能型人才紧缺的现状而开展的新的教育活动,随着国家的大力发展,职业教育空前发展的同时也给国家输送了大量的技术人才。职业教育不仅要培养学生的一技之长,还应该有意识的培养他们的三观和职业素养。辅导员是现代职业教育中非常重要的角色,其会对学生的知识、思想等产生积极的影响,从而更好的适应企业的用人...

  • 高职语文课程教学改革的思考

    关键词: 高职语文  教学改革  思考  

    据调查显示,高职语文课程教学现状面临严峻改革形势。本文重点分析了当下高职语文课程教学改革存在的诸多问题,并提出相应对策,旨在为高职语文课程教学改革提供参考与借鉴意义。

  • 职业教育改革创新研究——基于上海中本贯通与北京高端贯通比对分析

    关键词: 职业教育  改革创新  中本贯通  高端贯通  

    随着全球化趋势的不断加剧,社会对人才的要求越来越高,职业教育开始受到了社会各界的广泛关注。但是长期的应试教育导致我国许多职业教育在改革的过程之中面临着诸多的困难,难以真正地实现教育资源的优化配置以及利用,无法突破传统教育理念以及教育模式。本文立足于上海中本贯通与北京高端贯通的实际情况,通过对比分析来为我国职业教育的改革以...

  • 普通高校音乐教育教学改革探析

    关键词: 音乐教育  高校  教学改革  

    随着社会的日益发展,科技的不断进步,各行各业对人才的要求也越来越高,不仅要求具备过硬的专业技能和较高的知识文化水平,还要拥有较好的个人素质。由于音乐教育在提高综合素质、培养健全人格方面具有重要作用,社会对音乐教育的重视程度也不断提高。

  • 人本管理在中小学教育管理中的应用探究

    关键词: 以人为本  中小学  教育管理  

    随着中国与国际社会的接轨,越来越多的中小学教育管理推出'以人为本'的教育管理方式。在传统的中小学教育管理中偏重于用'科学合理的'管理方法对中小学的教师进行管理和监督,强调服从和量化考核,这一点的加强,使教师在很大程度上都失去了教学育人的本质,使教师不能最大限度的发挥出教学潜能。随着我国进入民主化的进程不断加快'以人为本'的政策...

  • 校企合作下的项目化教育模式研究

    关键词: 校企合作  项目化  教育模式  

    随着我国的教育制度的创新发展,校企合作的项目化教育模式已经成为促进教学制度改革的有效机制。因此校企合作下的教育模式已经成为目前高校教学的重要体系,为我国培养出更多高素质的人才。高校通过开展校企合作的项目化教育模式,来构建更加完善的教育模式,使高校的教学课程能够充分发挥其培养的作用,从而全面的提高高校的教育体制。下面将针对...

  • 基于UTAUT模型的新型学习空间应用的影响因素调查研究

    关键词: 学习空间  接受行为  utaut模型  影响因素  

    随着教学模式的转变和信息科技的发展和引入,国内外进行了新型教学空间的探索。相比于'以学为主'的传统学习空间,新型学习空间强调学习者的主动性。本研究以宁波大红鹰学院学生为研究对象,基于UTAUT模型研究影响新型学习空间使用的主要因素,构建研究模型,提出研究假设,并通过对问卷调查收集材料,对影响大学生使用新型学习空间的因素进行实证分析...

  • 基于大数据的高校校园危机治理研究

    关键词: 大数据  校园危机  治理  

    大数据背景下信息传播范式的变革给校园危机治理带来严峻挑战。构建校园大数据统一共享平台,创建校园危机大智慧管理中心,建设校园危机智慧管理模式,可以开辟大数据时代校园危机治理的新路径。

  • 卓越法律人才培养视角下的法学课程改革研究

    关键词: 法学教学课程改革  理论需求  实践需求  

    为解决当前辽宁省内由于人才培养缺乏专业性,所导致的法学专业学生就业困难问题,法学教育改革势在必行,而法学教学课程改革则应该是改革中是首要予以考虑的。法学教学课程的改革应该从理论需求和实践需求出发,以培养不同类型而且具备专业性法学学生为目的,合理设置相关课程并进一步完善现有制度。

  • 独立学院汽车专业学生校企联合培养模式探讨

    关键词: 应用型  校企联合  模式探讨  

    第十二届全国人民代表大会第三次会议上指出引导部分地方本科高校向应用型转变。校企联合是技术本科应用型人才培养的现实需求。本文拟以时间为线索,以培养满足企业需求的合格应用型人才为目标,构建新的人才培养模式,加强校企双方交流,实现双赢的目标。本文以吉林大学珠海学院汽车专业为例,对校企联合培养模式进行探讨。

  • 信息化教育中的云计算辅助教学研究

    关键词: 信息化教育  云计算  辅助教学  

    随着时代的发展,信息技术进入互联网时代,云计算辅助教学为教育事业的发展提供了新鲜的内容。使用云计算辅助教学,它廉价、安全、便捷的优点优化了学习过程和教学手段。积极研究探索教育信息化中的云计算辅助教学,对于贯彻国家教育改革、实现教育信息化建设的科学发展具有重大现实意义。

  • 探究高职院校建设现代学徒制的关键难题及应对措施

    关键词: 高职院校  现代学徒制  措施  

    随着时代的快速发展,社会的不断进步,社会与企业对人才有着一定的要求。为了顺应时代的变化,高职院校建设现代学徒制,实施与企业合作,学校与企业的合作使学生在理论与实践中具有扎实的理论功底,在实践中具有丰富的经验,为企业及社会提供技术技能双优的人才。

  • 从《地理空间数据可视化原理》课程探讨GIS教学改革

    关键词: 数据可视化  gis  教学改革  

    地理空间数据可视化是地理信息系统专业中重要的课程之一,其教学方法与手段与GIS专业的其它课程相似。为提高地理空间数据可视化与GIS专业课程的教学效果,本文以地理空间数据可视化原理课程为依托,对GIS专业课程的特点及教学现状进行总结,指出教学中存在的问题,并通过分析从教学内容、教学方式等方面为GIS教学改革提供一些建议。

  • 探究式教学——势在必行的教学方式

    关键词: 探究式教学的认识  程序  设计策略  习题中的应用  

    据中科院之前的一份调查结果显示:在恢复高考以来的3300名高考状元中,'没有一位成为袖行业领'以及早在2005年内地11名高考状元落榜香港大学的实例,结合新课程改革对学生知能要求的需要,从而说明探究式教学的重要性,分别从对探究式教学的认识到程序以及设计策略和应用等方面作逐一阐述。

  • 民汉一体化背景下新疆高校预科汉语教学研究

    关键词: 民汉一体化  新疆  高校  预科汉语  教学  

    本文主要研究了民汉一体化背景下新疆地区高校预科汉语教学中存在的一些问题,并针对这些问题提出可一系列的解决措施,希望新疆高校能够加强对少数民族预科汉语教学的建设,促进新疆地区少数民族教育事业的快速发展。

  • 基于工学结合一体化模式的高职课程开发路径

    关键词: 职业院校  工学结合一体化  课程开发  

    在工学结合一体化模式下,针对课程开发中的价值困境、逻辑困境和教育不公的困境,高职院校在课程中应当更新教育理念,树立人的全面发展和终身教育理念,企业和政府应对职业教育承担应有的责任和义务,以显公平。

  • 2016年中国研究生教育及学科专业评价研究

    关键词: 研究生教育  评价  建议  

    基于教育评价核心概念,以2016年中国研究生教育及学科专业评价为研究对象,分析其评价目的、范围、指标、数据处理等内容,思考其优缺点,提出增改评价对象、指标等改进建议。

  • 大类招生背景下学生教育管理新模式探究

    关键词: 大类招生  教育管理  新模式  

    在深化高校人才培养改革的进程中,大类招生是众多高校的新选择,此模式在提高人才培养质量、优化专业设置、消除学生盲目选专业造成的影响等方面产生了积极影响,但也在学生党建、班级建设、专业选择、专业能力培养等方面对学生教育管理提出了新的挑战。在大类招生背景下,落实'三全育人'理念,构建新的格局,把立德树人贯彻到教育教学全过程,形成师...

  • 基于“三创教育”的创导式教学在课程改革中的探索——以《电子商务网页设计与制作》为例

    关键词: 三创教育  课程改革  电子商务网页设计与制作  

    本文立足于'三创教育'理论,在理论层面上充分论证将三创教育融入《电子商务网页设计与制作》的必要性与可行性,并从实践教学活动与三创教育的内在关系、实施的有利条件、教育价值与实践路径进行理论探索,具有较强的思想创新与实践应用价值。

  • 传统高校课程结构的再优化策略

    关键词: 大学  课程  大学课程  优化路径  

    传统的大学课程结构存在有课程结构流于形式、课程知识表化、课程结构单一同质等矛盾:而现行的路径同样存在不足,具体表现为课程结构的综合化综而不合,课程结构的职业化和人文化难以融合,课程结构的多样化杂而不实;课程结构的再优化的基本思路为完善综合课程之间的实质联系,融合职业和人文课程,构建多样化的课程结构。

  • 移动学习环境下微信支持的课堂教学研究——以《教育学》公共选修课为例

    关键词: 微信  移动学习  公共选修课  教学研究  

    笔者通过研究微信,结合其中的功能进行分析,利用微信来创建合适的移动学习环境,并以《教育学》公选课为例进行教学活动。由此来研究移动学习环境下微信支持的教学是否可以促进学生的学习,同时也为其他相关的研究人员提供依据。

  • 从师徒相授到导师制

    关键词: 师徒相授  导师制  农业社会  工业社会  现代大学教育  

    目的:探讨师徒相授和导师制的演变关系。方法:从师徒相授和导师制产生的时代、历史环境来看它们的历史沿革。结果:师徒相授是产生于中国古代农业社会,较为闭塞、保守,人才培养规模小、适合于理论传承,不利于创新,但是是适合于其生产力发展水平的教育方式;导师制是随现代大学教育的兴起、逐渐完善而建立起来的教育方式,较为开放、人才培养规模大,...

  • 基于互联网+的校内实训与校企合作生产经营相融合模式研究

    关键词: 校内实训  生产经营  开放式教学  

    互联网+以其方便、快捷和时效性,在职业教育中得到了广泛运用,如何让企业和学校双方优势互补、资源共享,将封闭性的学生校内实训与企业的经营活动相结合,让学生在开放式的实训课程中,能够亲身体验到企业的日常经营活动,做到以一名准员工的身份参与到企业的经营管理中,并将学习到的知识和技能融会贯通,彰显自己的一技之长,为企业的发展添砖加瓦,...

  • 基于交互式一体机的小学数学互动教学研究

    关键词: 交互式一体机  小学数学  互动教学  

    随着我国教育事业不断发展,小学数学教学模式也发生了改变,交互式一体机应用在小学数学互动教学中是社会发展的必然结果,这不但打破了传统的教学模式,还能够提高小学生学习数学的兴趣,进而提高课堂教学质量。

  • 新媒体工程人才培养模式的研究——基于厦门理工学院软件工程学院教学改革实践

    关键词: 新媒体工程  软件工程  人才培养模式  cdio  

    本文重点探讨如何针对新媒体工程,开展人才培养模式的研究,首先从定义和特点上给出了新媒体工程专业方向的界定;其次给出研究新媒体工程人才培养模式的意义;再次本文还从理论上给出了研究新媒体工程人才培养模式的理论基础,最后依据厦门理工学院软件工程学院,展示了具体的教学改革实践,理论联系实际,供大家作为案例参考。

  • 本科教学中实施“第二学历”教育的途径研究

    关键词: 本科教学  师资  教材  

    随着社会的不断发展,人们的生存压力逐渐增大,社会对人才的能力要求也逐渐增加,拥有高素质的综合性实用性人才越来越受到社会的欢迎。本次课题立足于本科教学中实施'第二学历'教育途径的研究,提出了在本科教学中实施'第二学历'教育的途径,以希望我国的高等教育能够培养出更多的实用性高素质人才,为社会做出更大的贡献。

  • 新媒体环境下高校思想政治教育实效性解析

    关键词: 新媒体  思想政治教育  实效性  

    当今移动通信技术与互联网的快速发展,给高校思想政治教育带来了新的挑战与新的机遇。高校应该发挥新旧媒体的相结合,实行互补优势,从而实现思想政治教育的全方位教学,切实提高高校思想政治教育教学的全方位。

  • 对加强和改进新形势下高职院校思想政治教育工作的思考

    关键词: 加强和改进  高职院校思想政治工作  思考  

    中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高职院校思想政治工作的意见》,在全国高校思想政治工作会议上作了重要讲话,党中央如此高度重视高校思想政治工作,说明它关系到国家的核心竞争力,我们要从这样的战略高度看问题,充分抓住和用好这一契机,全面加强和改进高校思想政治工作。作为一名高职院校思想政治教育工作者,我认为推进高职院校...

  • 融入中国梦创新高职思政课教学与德育工作

    关键词: 中国梦  高职  思政  德育  

    将伟大的中国梦思想融入高职思政课教学与德育工作是时代的呼唤,是学科教育教学的责任,研究将伟大的中国梦思想融入高职思政课教学与德育工作中的方法凸显必要与紧迫,本文将从中国梦融入高职思政教材的整体设计;中国梦融入高职思政教学;中国梦融入高职德育工作来谈三点切身的体会。

  • 浅谈留守儿童的思想政治教育问题

    关键词: 留守儿童  思想政治教育  

    留守儿童在成长过程中会面临怎样的思想和心理问题?他们需要什么样的帮助?本文通过对这些问题进行探究,从而为这一特殊人群的健康成长提出指导性意见。

  • 以受众理论为基础的大学生思想政治教育创新探析

    关键词: 受众理论  大学生  思想政治教育  创新  

    从实质上讲,大学生思想政治教育就是一种以大学生为受众的传播活动。受众在传播活动中其这极其重要的作用,直接决定了传播活动的效果。所以,在大学生思想政治教育中一定要重视大学生的受众作用的发挥。本文从受众理论对大学生思想政治教育的意义出发,研究在此基础上思想政治教育创新策略。

  • 培养文化自信的思想政治教育途径

    关键词: 自信文化  文化培养  思想教育  

    近些年来国民经济的显著提升,为我国的教育行业注入了新的活力。随着我国与一些发达国家文化的不断融合,学生所受到国外文化的影响逐渐增多,我国教育行业也逐渐受到发达国家教育理念的冲击,从而在一定程度上阻碍广大学生的以往的人生观的养成。如何通过思想政治教育的途径来培养来培养学生的文化自信是当今我国教育行业有待解决的问题。

  • 基于“互联网+”视角构建公共文化服务与大学生思想政治教育平台的创新研究

    关键词: 公共文化  信息化  大学生思想政治教育  

    本文通过对成都市Q[]区的街道(社区)综合文体活动中心(室)的电子阅览室调查,了解电子阅览室的利用现状,从'互联网+'、大数据应用、大学生思想政治教育的角度出发,探讨如何搭建政府公共电子阅览室与高校大学生思想政治教育平台,提出加强大学生思想政治教育发展的对策与建议。

  • 网络舆论碎片化对大学生思想政治教育的影响及应对

    关键词: 碎片化  大学生  思想政治教育  

    新媒介环境下应运而生的网络舆论,在传播渠道、传播时空、观点立场等方面呈现出了碎片化状态,这是大学生思想政治教育面临的新形势。它虽有助于了解大学生的思想动态、加快思想政治教育主题的更新速度,但又弱化了第一课堂的主导地位,易对大学生思想政治教育产生误导。高校应积极利用网络舆论碎片化,及时掌握学生的思想动态,并通过加强第一课堂的...

  • 基于新媒体分析高校思想政治工作的革新策略

    关键词: 新媒体  思政工作  教育现状  革新策略  

    随着新媒体时代的到来,高校学生的学习和生活变得更加便捷和多样化,但与此同时也对大学生的思想带来了严重冲击。现阶段我国对新媒体的内容还未形成完备的监督管理体系,因此网络上的内容良莠不齐,影响着高校学生人生观和价值观的形成。因此高校要加强学生的思政教育,对思政教育手段进行革新。本文将基于新媒体对高校思想政治工作的革新之路提出...

  • “互联网+”背景下高校思想政治教育有效路径

    关键词: 高校  思想政治教育  有效路径  

    在'互联网+'背景下,信息的传播方式和获取途径变得更加灵活多样,高校可以借助网络深入了解分析国家的政治文化发展趋势和已有的资源,并将之与高校的思想政治教育结合起来,制定更加科学有效的思想政治教育推进方案。当然这也需要思想政治教育者能够及时转变传统的思想政治教育思想,弃用传统的权威式说教教育模式,结合时展所带来的教学技术和教学...

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