关键词：生活化教学 中学生物 实践 

摘要：近几年我国新一轮教育基础课程改革不断推进,如何使教学与现实生活更加紧密地联系,是各级各类学校面临的一个重大问题。随着经济的发展,我们周边的生活化素材很丰富,生活中人们很多做法都暗含生物学原理。所以如何在生活场景中还原生物学原理并促进学生思维发展是我们生活化教学的目标。

课程教育研究杂志要求:

{1}图表设计恰当，具自明性；先见引文，后见图表；表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。

{2}来稿请自留底稿，恕不退稿。

{3}论文如有资助背景，请注明项目编号或代码。

{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达，且未在国内外公开发表过。

{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明，用带圈数字注于当页页脚。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社