关键词:思维导图 小学英语 英语语法 教学效果
摘要:现阶段小学英语教学改革的内容不断被扩大,为的就是满足人们对基础英语教育的需求,随之而来的是教学任务与日俱增。思维导图的出现给小学英语教师带来了福音,这种教学模式能够有效改进传统教学当中不足的地方,充分利用形象的图示结构为学生建立理论知识的深刻记忆模型,使学生在英语语法的学习上快速得到进步,大大减轻了教师的教学负担,提升了教学效率。
课程教育研究杂志要求:
{1}图表设计恰当,具自明性;先见引文,后见图表;表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。
{2}来稿请自留底稿,恕不退稿。
{3}论文如有资助背景,请注明项目编号或代码。
{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。
{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社