关键词：经济 价值 实践 

摘要：高校思政课《中国近现代史纲要》是中国通史的一部分,主要讲述1840以后近180年的中国历史。历史是社会经济、政治、文化、宗教等发展的综合体,学习该课程就是教会学生纵观历史的同时,学会如何将历史从不同的角度横切,从而洞见一个真实、具象、立体的历史,因此本文试从经济学的角度试图对《中国近现代史纲要》一课进行必要的分析。

课程教育研究杂志要求:

{1}图表设计恰当，具自明性；先见引文，后见图表；表名和图名一律中英文并列。表格用三线表。

{2}来稿请自留底稿，恕不退稿。

{3}论文如有资助背景，请注明项目编号或代码。

{4}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达，且未在国内外公开发表过。

{5}注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明，用带圈数字注于当页页脚。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社