核心素养理念下提高高中数学教学质量的四种策略

韩秀波 山东省莱芜市第一中学

关键词:核心素养 理念教育 高中数学 教学质量 策略研究 

摘要:数学是'思维的体操',对于发展学生的思维能力有着非常重要的作用,同样数学学习也对学生的思维品质提出了较高的要求。九年义务教育后,学生形成了固定的数学思维模式,这对高中数学的学习产生了一定的影响,本文针对这种情况,提出了如何在核心素养理念下提高高中数学教学质量的四种策略。

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